第二单元 第02课时 两位减两位数（大单元教学课件）三年级数学上册人教版.pptx

人教版数学大人教版数学大单元教学元教学课件件 大单元 小任务如遇如遇课件中件中视频、音、音频无法正常播放，无法正常播放，请在网站在网站联系上系上传者索取完整版本者索取完整版本如需与如需与课件配套的教学件配套的教学设计、随堂、随堂练习，请与上与上传者者联系索取第第2课时课时 两位数减两位数两位数减两位数（一）（一）小学数学小学数学三年级（上）三年级（上）RJ学学习习目目标标2.经历探索两位数减两位数的口算方法的过程，经历探索两位数减两位数的口算方法的过程，体会算法的体会算法的多样化多样化1.能能正确口算正确口算百以内的两位数减两位数百以内的两位数减两位数3.培养口算能力、解决问题的能力增强理解培养口算能力、解决问题的能力增强理解所学知识并应用于生活的观念及所学知识并应用于生活的观念及创新意识创新意识重重点点难难点点学习重点学习难点核心素养能正确口算百以内的两位数减两位数能正确口算百以内的两位数减两位数理解不同计算方法的实质原理理解不同计算方法的实质原理增强理解所学知识并应用于生活的观念及创新意增强理解所学知识并应用于生活的观念及创新意识识课前引入1.口算26+41=19+41=56+28=83+12=2.谈一谈你是怎样算的。

谈一谈你是怎样算的3520=4420 35-2=36-8=温故知新温故知新课前引入563=42 20=40 2202250 6353先先观观察察，再再说说说说，都都运运用用了了那那些些计算方法计算方法1.口算口算温故知新温故知新学习任务一探究两位数减两位数不退位减法探究两位数减两位数不退位减法探求新知你你从从以以上上图图片片中中知道哪些信息？知道哪些信息？（1）折扇比水杯贵多少元）折扇比水杯贵多少元?你你能能提提出出哪哪些些数数学问题？学问题？根根据据提提出出的的问问题题，你你知知道道怎怎样样解解答答吗吗？求折扇求折扇比比水杯水杯贵贵多少，用多少，用减减法法列式：列式：4534 =探求新知（1）折扇比水杯贵多少元）折扇比水杯贵多少元?4534 =怎怎样样计计算算？把把你你的的想想法法和和同同学学说说一说方法一：方法一：先把先把34拆成拆成30和和4再算再算453015，最后算最后算154114534 =30 415111111（元）（元）探求新知（1）折扇比水杯贵多少元）折扇比水杯贵多少元?40 545 34 114534=你还有其它的计你还有其它的计算方法吗？算方法吗？11（元）（元）30 4101方法二：方法二：先把先把45和和34分别拆成分别拆成整十数和一位数：整十数和一位数：再算再算403010，然后算然后算541最后算最后算10+1=11探求新知（1）折扇比水杯贵多少元）折扇比水杯贵多少元?4534 =4534 =30 415111111（元）（元）40 545 34 1130 4101做作业时，可以只选一种计算方法答：折扇比水杯贵答：折扇比水杯贵11元元.小试牛刀课堂课堂练习练习8 6 3 4=7 7 2 4=80 6 30 45025220 457531.计算：两位数减两位数不退位减法计算：两位数减两位数不退位减法学习任务二探究两位数减两位数退位法探究两位数减两位数退位法探求新知（2）折扇比水杯贵多少元）折扇比水杯贵多少元?列式：列式：45 28=你你从从以以上上图图片片中中知道哪些信息？知道哪些信息？你你能能提提出出哪哪些些数数学问题？学问题？根根据据提提出出的的问问题题，你你知知道道怎怎样样解解答答吗吗？求书签比折扇便宜求书签比折扇便宜了多少，用减法。

了多少，用减法探求新知（2）折扇比水杯贵多少元）折扇比水杯贵多少元?17452820 8254528怎怎样样计计算算？把把你你的的想想法法和和同同学说一说学说一说再算再算然后算然后算45方法一：方法一：先把先把28拆成拆成20和和820252581717（元）（元）探求新知（2）折扇比水杯贵多少元）折扇比水杯贵多少元?4528=4 5 2 8=30 1520810717（元元）17你你还还有有其其它它的的计计算算方方法法吗？吗？方法二：方法二：先先把把45拆拆成成30和和15；把把28拆成拆成20和和8；最后算最后算10+7=17再算再算3020=10然后算然后算158=7探求新知（2）折扇比水杯贵多少元）折扇比水杯贵多少元?4528=28+23017 想想一一想想，你你还还会会什什么计算方法？么计算方法？6548=15+217（元）（元）答：书签比折扇答：书签比折扇便宜便宜17元元.然后算然后算4530=15再算再算15+2=17方法三：方法三：把减数把减数28凑整十数凑整十数30探求新知（2）折扇比水杯贵多少元）折扇比水杯贵多少元?17452820 825452817（元）（元）4 5 2 8=30 15208107174528=28+2301715+2做作业时，做作业时，可以只选一可以只选一种计算方法种计算方法答：书签比折扇便宜答：书签比折扇便宜17元元.探求新知（3）书签比杯子便宜多少？）书签比杯子便宜多少？3428=28+23063428=4+26（元）（元）答：书签比杯子答：书签比杯子便宜便宜6元元.然后算然后算3430=4再算再算4+2=6把减数把减数28凑整十数凑整十数30 你还能提出其他数你还能提出其他数学问题并解答吗学问题并解答吗?小试牛刀课堂课堂练习练习88328394549知识总结归纳总结归纳总结口算口算两位数两位数减减两位数两位数的的方法方法:当算式是当算式是不退位减法不退位减法时，可以把时，可以把被减数被减数和和减数减数都都分成分成一一个个整十数整十数和一个和一个一位数，一位数，先用先用整十数整十数减减整十数，一位数整十数，一位数减减一位数，一位数，再把再把两次两次所得的所得的差相加差相加。

知识总结归纳总结归纳总结口算口算两位数两位数减减两位数两位数的的方法方法:当算式是当算式是退位减法退位减法时，可以把时，可以把两位数两位数减两位数减两位数转转化化成成整十数整十数和和十几十几分别减分别减整十数整十数和和一位数，一位数，再把再把两次两次所得的所得的差相加差相加学习任务三达标练习 巩固成果达标练习 照样子算一算162+17=40+5=51+28=43+30=50+24=62 17=40 5=51 28=43 30=50 24=79457973744535231316达标练习上半场比赛结束了上半场比赛结束了1)上半场二队领先多少分上半场二队领先多少分?2下半场比赛结束了下半场比赛结束了2)下半场二队领先多少分下半场二队领先多少分?4328=5（分）（分）答：上半场二队领先答：上半场二队领先5分分.6745=22（分）（分）答：下半场二队领先答：下半场二队领先22分分.达标练习(1)上衣比裤子贵多少元上衣比裤子贵多少元?(2)上衣和裤子一共多少元上衣和裤子一共多少元?34538=7（元）（元）答：上衣比裤子贵答：上衣比裤子贵7元45+38=83（元）（元）答：上衣和裤子一共答：上衣和裤子一共83元元.达标练习4一辆公交车从车站出发时，车内有乘客一辆公交车从车站出发时，车内有乘客42人。

到下一站时，下去人到下一站时，下去5人，上来人，上来18人，这时车内有乘客多少人人，这时车内有乘客多少人?435+18=56（人）（人）答：这时车内有乘客答：这时车内有乘客56人人.达标练习5 三年级共有三年级共有96人，每人都参加了周三下午的一项社团活动参加人，每人都参加了周三下午的一项社团活动参加科技类的有科技类的有33人，参加文艺类的有人，参加文艺类的有27人参加其他社团活动的有人参加其他社团活动的有多少人多少人?963327=36（人）（人）答：参加其他社团活动的有答：参加其他社团活动的有36人知识总结两位数减两位数两位数减两位数不退位不退位减法：减法：方法一：把减数拆成一个方法一：把减数拆成一个整十整十数和一个数和一个一位数一位数，先用被减，先用被减数数减减去整十数，再用它们的去整十数，再用它们的差差减一位数减一位数方法二：方法二：把被减数和减数都拆成一个把被减数和减数都拆成一个整十数整十数和一个和一个一位一位数数，先用整十数，先用整十数减减整十数；然后用一位数整十数；然后用一位数减减一位数，再把一位数，再把两个两个差相加知识总结两位数减两位数两位数减两位数退位退位减法：减法：方法一：方法一：把减数拆成一个把减数拆成一个整十数整十数和一个和一个一位数一位数，先用，先用被减数被减数减减整十数，再用他们的整十数，再用他们的差差减一位数减一位数方法二：方法二：先把被减数拆成一个先把被减数拆成一个整十数整十数和一个和一个十位上是十位上是一一的两位数；减数拆成一个整十数和一个一位数，先的两位数；减数拆成一个整十数和一个一位数，先用整十数减整十数，然后用两位数减一位数，再用把用整十数减整十数，然后用两位数减一位数，再用把他们的他们的差相加差相加。

方法三：把减数方法三：把减数估算估算成接近它的成接近它的整十数整十数，然后用被减，然后用被减整整减减整十数，再用他们的整十数，再用他们的差加差加上上多减去的数多减去的数课后作业1.完成教材完成教材P13页第页第610题；题；2.完成完成分层作业分层作业用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达。