【精品备课】六年级道德与法治上册：第二课 宪法是根本法（第一课时）教学设计·人教版（部编版）.docx

精品备课】六年级道德与法治上册：第二课 宪法是根本法（第一课时）教学设计·人教版（部编版）一、教学目标本节课的教学目标是：• 通过学习宪法和它的作用，让学生明白宪法是国家的根本法律，是维护国家政治稳定和社会和谐的基础• 让学生学会根据宪法了解和维护自己的权利• 提高学生的批判性思维和独立思考能力二、教学内容本节课的教学内容是宪法是根本法1. 宪法的定义和作用首先，通过幻灯片展示和组织学生的讨论，让学生了解：• 宪法是国家的根本法律，是国家最高的法规和权威的宪章• 宪法规定了国家的基本制度、政治权力的组织和运行、公民的权利和义务等方面的内容• 宪法的作用是保障公民的基本权利，规范国家行政、司法、立法等机关的职责和权力，维护国家政治稳定和社会和谐2. 宪法的制定和修订然后，通过幻灯片和课堂讲授，让学生了解：• 宪法制定和修订的程序和方法• 中国现行宪法成文的基本历程和主要内容3. 保护自己的合法权益最后，通过案例分析和小组讨论，让学生了解：• 宪法的保障范围以及如何维护自己的权益• 公民在行使权利时需要遵守的规定和注意事项三、教学方法本节课主要采用讲授、讨论和案例分析等教学方法：• 讲授法：通过讲述和幻灯片展示，让学生认识宪法是根本法、它的定义和作用、宪法制定和修订的程序和方法等。

• 讨论法：通过组织小组讨论，让学生互相交流和分享自己的看法，激发学生的批判性思维和独立思考能力• 案例分析法：通过案例分析，让学生学会根据宪法了解和维护自己的权利四、教学过程1. 热身环节（10分钟）• 教师介绍本节课的主题，并向学生提问：“你们知道什么是宪法吗？它有什么作用？”通过学生的回答激发学生的兴趣，引导学生进入主题2. 正式教学环节（30分钟）• 一、宪法的定义和作用 讲授：教师通过幻灯片展示宪法的定义和作用，让学生了解宪法是国家的根本法律，是国家最高的法规和权威的宪章，它规定了国家的基本制度、政治权力的组织和运行、公民的权利和义务等方面的内容，它的作用是保障公民的基本权利，规范国家行政、司法、立法等机关的职责和权力，维护国家政治稳定和社会和谐• 二、宪法的制定和修订 讲授：教师通过幻灯片和课堂讲授，让学生了解宪法的制定和修订的程序和方法，以及中国现行宪法成文的基本历程和主要内容• 三、保护自己的合法权益 案例分析：教师通过案例分析和小组讨论，让学生了解宪法的保障范围以及如何维护自己的权益，公民在行使权利时需要遵守的规定和注意事项3. 拓展环节（10分钟）• 教师提问：学生在生活中可能遇到哪些需要维护自己权益的事情？该如何应对？通过学生的回答和讨论，拓展本节课的教学内容。

4. 总结环节（5分钟）• 教师对本节课的教学内容进行总结，强调宪法是国家的根本法律，是维护国家政治稳定和社会和谐的基础，提高学生对宪法的认识和维护自己权益的意识五、教学评价本节课评价主要从两个方面考虑：• 学生的参与度：通过讨论和案例分析，学生积极参与，自由发言，充分发挥了个人思维能力和团队合作精神• 教学效果：通过纸笔测试或现场测评等方式，检测学生对宪法的认识以及如何维护自己权益的能力，对本节课的教学效果进行评价和反思六、教学反思本节课教学重点专注于让学生认识宪法的定义和作用、它的制定和修订的程序和方法以及如何保护自己的合法权益，通过讲授、讨论和案例分析等教学方法，学生参与度高，教学效果较好但在教学过程中，对于一些学习能力较弱的学生来说，通过讨论和案例分析容易产生基础知识的遗漏和误解，而讲授环节又可能造成学生的理解负担过重因此，在今后的教学过程中，需要对学生的学习能力进行深入了解，采用更为个性化和差异化的教学方式。