幼儿园中班期末安全工作总结(4篇).docx

幼儿园中班期末平安工作总结（精选 4篇）幼儿园中班期末平安工作总结（精选 4篇）不经意间，工作已经告一段落，回忆这段时间以来的工作成果， 你有什么感悟呢？需要认真地为此写一份工作总结可是怎样写工作 总结才能出彩呢？下面是帮大家的幼儿园中班期末平安工作总结（精 选4篇），希望对大家有所帮助回忆这学期的工作，我们始终把平安工作放在班级工作的首位 在这一学期里，我们中班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安 教育方案，并因地制宜，有方案地对幼儿进行平安教育，看着孩子们 每天周快乐兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的 表情，我们感到非常欣慰现总结如下：幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在 一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全 面检查，排除不平安因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、 床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座 告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的锋利的钉子等物，摆 放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等） 摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制；对教室里物 品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼 儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，平安意识 差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际 生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安 方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈白己的看法，讨 论并总结应当注意些什么幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初, 好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易 把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是, 我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为 被小椅子撞到而产生不良情绪午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子 咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正 确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安 孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情 绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患我们依据学期平安教育方案，有的放矢，把平安教育融入到主题 活动中在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出 要注意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻 炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安意识，遵守外 出规那么，杜绝平安隐患。

在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论 过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能 够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地 施工要戴平安帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及 叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的气氛中树立牢固的平安意识本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形 式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的平安我 们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实, 确保幼儿接送平安平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康平安的环境，确保每位幼儿健康快乐地成 长幼儿父母把他们的孩子送到幼儿园，就是希望我们像他们白己一 样照顾他们的孩子，因为在家长心目中孩子的健康成长才是最最重要 的，因此在一日的保教工作中幼儿的平安也是最重要的，我们要一直 把平安放在心中这一学期，我们中班在平安工作上做了以下的 .努力:首先，在班级中消除一切平安隐患每天在幼儿来园时我们老师 和阿姨都会认真检查每个幼儿，我们一看指甲，如果指甲很长马上帮 助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如有身体不适的或有异样的 马上打 联系该幼儿的家长交换情况；三看幼儿有没有带小东西，以 防幼儿带不平安的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现并及 早放到平安的地方，以免发生平安事故。

定时查看各区域玩具等，如 有平安隐患存在，马上消除，不能消除地方赶紧上报园务室利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进行平安教育通过讲些 小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿平安是很重要的， 每个小朋友都必须牢牢记在心里通过一些谈话如"哪些东西很危 险" > "这样做对吗" > "你知道一些特殊的 吗？”等，让幼儿用已有的经验来谈谈白己对平安的看法，说说哪些东西小幼儿是不可以 玩的利用家长资源，发动家长帮助幼儿收集有关平安方面的书籍，幼 儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的平安，看 了关于平安的书籍后我们让幼儿们进行平安标记的认识和创作，从中 学到了更多的平安标记，并在各个区域张贴平安标记和平安标语，并 通过家园栏、班级网页向家长宣传平安的重要性和一些处理紧急情况 的方法通过平安游戏活动进行平安教育中班年龄段的幼儿，具有活泼 好动、好奇、模仿力强等特点，同时观察力和区分是非的能力还比拟 差，还是比拟容易引发平安事故的群体虽然他们一般都需要成人监 护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧 因此开展平安教育游戏是非常重要的我们班为幼儿们组织了很多有 关平安方面的游戏，如：火灾和地震逃生；开车过马路；我一个人在 家时；我在河边；遇到坏人等等游戏，通过一系列活动使幼儿们在轻 松愉快的气氛中学到了了许多关于平安的知识。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力、用心， 我们一定可以出色地完成平安任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责 任心，换取每个家长的放心幼儿的平安工作一直是幼儿园工作之首，无论什么时候，我们对 班级平安工作都一直十分的关注，我们清楚地知道我们必须对班里孩 子的平安切实地负起责任我们中班班级原来有幼儿 33人，今年新参加了两名幼儿，现在有35名幼儿，经过小班一年的学习锻炼，幼儿已 经有了一定的平安意识和白我保护意识，只是对于中班的他们来说， 平安意识还是比拟薄弱的，所以本学期我们仍然依据〈〈纲要》，以〈〈规程》为指导思想，在幼儿园保教工作的根底上，依据本班幼儿的 年龄特点和实际情况，制订切实可行的平安工作方案，对幼儿实施系 统的平安教育到本学期期末我班没有发生任何平安事故，现总结如 下：良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一，开学初，因为 一些客观原因，我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班，因为老 师的繁多，我们班级的常规一直不太好，所以，平时轮到我带班的时 候，我一直紧抓常规不放手，如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子 们地上湿滑请孩子们小心慢走等随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生 活，我们又进行了户外活动和使用大型器械的平安教育。

在活动前都 要对幼儿提出活动的要求，严格地让幼儿按要求去做，防止各种事故 的发生同时加强对幼儿卫生习惯的教育，养成饭前便后洗手及手脏 时洗手的良好卫生习惯十月以后，李老师来园与我搭班，我们班级 的教学工作才进入更加严谨的状态，我与李老师合作一起管理班级常 规，现在我们班级的常规逐渐的好转，根本上比拟良好对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾班级中有个 别的孩子体质比拟差，所以我们一直要关注好，比方睡觉的时候特别 容易出汗，每次睡好起床衣服都湿掉了，这样的情况我们就要帮助换 一下干净的衣服，或者在睡觉前在背上垫上毛巾天冷的时候，幼儿 起床小便一定要帮助穿好外套，以免着凉伤风感冒体育锻炼的时候 也要关注体质较差的幼儿，运动的时候及时穿脱衣服，不要感冒等等 做好班级的任何一个细节的工作，让孩子能够时时刻刻健康的成长我们还将平安教育工作纳入教育活动中观看交通平安教育视频， 让孩子们知道遵守交通规那么的重要性进行消防平安演习，了解有 关的消防平安知识，平时多讲有关于生活平安的小常识另外老师还 创设一些突发情境，让孩子去思考在遇到突发事件时我们该怎么做， 怎么保护白己如发生火灾时我们可拨打 119、有人生病或白己生病拨 打120、遇到坏人或者迷路了可以拨打 110等，逐渐提高幼儿的平安意 识。

我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于平安教育 的短信，如节假日平安短信等等，做到家园共育，保证孩子的平安问 题平安工作是幼儿园工作的重中之重，以后我会把平安工作越做越 到位，保证每一个幼儿的身体健康和人生平安一年又一年，一天又一天，年年如此，天天一样，就这样忙碌着一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了每个学期，我们老师 都把平安工作放在首位今年也不例外但是很不幸的，刚开学没几 天，我们中班上就有小朋友发生摔到的事情对于这件事情，我深感 白责此后，班上老师对孩子的平安格外重视不敢有一丝马虎，深 怕孩子又出现平安事故在工作中我们重点做到了如下几点：在保健医生检查的根底上我们老师又进行了二次检查，目的是能 发现问题及时解决问题，以免有意外事故发生老师及保育老师能做到及时提醒幼儿，看到动作有危险的幼儿能 积极制止，这就要求我们老师及保育老师要做到”眼观六路耳听八方” 不能有丝毫的懈怠和放松能引导幼儿有序进行，有规矩就有方圆，形成了一定的规那么秩 序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会白觉的进行排队，互相谦让， 不推不挤，无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少我们通过谈话内容、偶发事件向幼儿及时灌输平安常识，多说多 提醒，使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递, 让幼儿进一步的对知识有更深的掌握和记忆。

我们会组织幼儿进行安静地游戏，如"有趣的手指游戏、幼儿间 的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在游戏中获得 快乐的同时平安也有了保障我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传"平安 知识常识，要求家长让孩子记住 号码等，以防意外事故的发生这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，同 时观察力和区分是非的能力较弱，但凡喜欢探个究竟，有不达目的” 誓不罢休之勇气”，正是这些特点导致他们引发各种事故因此，平安教育是我们的重中之重，没有平安谈何教育，我们会 一如既往的的秉承我们班级良好的传统，让我们的孩子健康快乐地度 过了他们的童年时光让家长放心，让白己安心，让领导省心。