《左右》课件 人教版数学一上.pptx

左右左右人教人教版版一一年年级级上册上册教学目标1.在具体的情境或活动中，认识“左右”的位置关系2.感受位置关系的相对性，培养学生初步的观察能力和语言表达能力3.感受数学与生活的紧密联系，提高学生将数学运用与生活实际的能力新知导入前对（），上对（），多对（），大对（），轻对（），左对（）后下少小重右新知讲解小朋友们，你们用哪只手写作业呢？知道的请举手新知讲解这是右手另一只手是左手与左手同侧的是左边，与右手同侧的是右边，左右手是判断左右的依据新知讲解我用右手写字，左手压住本子我用左手端碗，右手拿筷子我举手发言用右手这两只小手可以做什么呢？新知讲解 听口令，做动作请举左手，放下；请举右手，放下请把左手放在胸前，把右手靠在背后请举起右手挥一挥，请用左手捂住嘴巴新知讲解思考：左手和右手是一对好朋友，大家看看自己的身上有没有一左一右的“好朋友”呢？新知讲解左眼睛右眼睛左耳朵右耳朵左手臂右手臂左腿右腿左脚右脚新知讲解你能说说这三个小朋友的位置关系吗？小刚 小丽 小强小刚在小丽的左边小强在小丽的右边小丽在小刚的右边小丽在小强的左边新知讲解小刚 小丽 小强我这样说“小丽在右边”行吗？这样说不对，小丽在小刚的右边，但在小强的左边。

新知讲解 在描述两个人的位置关系时，要说清楚谁在谁的左边或右边课堂练习基础题：1.在（）里填上“左”或“右”向（）转弯向（）转弯左右课堂练习基础题：1.在（）里填上“左”或“右”转车道靠（）侧道路行驶右 左课堂练习基础题：2.小汽车在熊猫的（）边，熊猫在小汽车的（）边左右课堂练习提高题：3.下面说法正确的是（）A.小男孩左手拿着书B.粉笔盒放在课桌上面C.椅子在桌子的右边B课堂练习拓展题：4.按要求画一画在刺猬的左边画2个 ，右边画4个 课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？01 01 01 01 分清自己的左手、右手是我们判断左、右的重要标准左手这边就是左边，右手这边就是右边0 0 0 02 2 2 2 在描述两个人的位置关系时，要说清楚谁在谁的左边或右边板书设计左 右 左 右 （左手边）（右手边）作业布置【知识技能类作业】必做题：1.在（）里填上“左”或“右”1）在 的（）边2）在 的（）边3）的右边有（）种水果左右3作业布置【知识技能类作业】必做题：2.按要求完成1）上面一共有（）根 2）把左边的5根圈起来10作业布置【知识技能类作业】选做题：1.填一填下上右左上右作业布置【知识技能类作业】选做题：2.在 的上面画 ，左边画 ，右边画 ，下面画 。

作业布置 根据自己所坐的位置，说说你的前、后、左、右各是谁综合实践类作业】。