2024-2025年度四川省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题及答案.docx

2024-2025年度四川省教师资格之幼儿保教知识与能力练习题及答案一单选题(共80题)1、对幼儿发展状况评估的目的是（　　）A.筛选、排队B.教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要【答案】 D2、思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动这是（ ）的思维特点A.托班幼儿B.小班幼儿C.中班幼儿D.大班幼儿【答案】 B3、 研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（　　）A.作品分析法B.实验法C.观察法D.调查法【答案】 A4、麻疹的主要传播途径是()A.空气传播B.饮食传播C.直接接触传播D.虫媒传播【答案】 A5、婴幼儿孤独症又称自闭症，其主要致病因素是（　　）A.学校教育因素B.社会环境因素C.生物学因素D.饮食因素【答案】 C6、3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（ ）占多数A.名词和形容词B.动词和副词C.名词和动词D.数次和量词【答案】 C7、著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（　）A.教学做合一B.游戏是儿童的第二生命C.做学教合一D.幼稚教育尤为根本之根本【答案】 B8、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。

这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点A.小小班B.小班C.中班D.大班【答案】 D9、幼儿形成数概念的关键是( )A.掌握数的顺序B.知道数的实际意义C.掌握数的组成D.能辨数【答案】 C10、“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是（　　）提出的A.陈鹤琴B.陶行知C.张雪门D.黄炎培【答案】 A11、（　　）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件A.教师是否给予指导B.是否有明确的目的C.活动是否多样化D.幼儿是否在自主活动【答案】 D12、儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维，说明了儿童发展的（　　）A.层次性B.不可逆性C.不平衡性D.阶段性【答案】 B13、 制定幼儿班级生活常规的主要目的是( )A.让幼儿学会服从B.帮助幼儿学会自我管理C.便于教师管理D.维持纪律【答案】 B14、()非常适合运用于针对幼儿园班级管理的研究，尤其是幼儿园教师对本班级管理的研究A.文献法B.比较法C.个案法D.问卷法【答案】 C15、在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是（　　）A.骨骼系统B.呼吸系统C.消化系统D.神经系统【答案】 D16、在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（ ）。

A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论【答案】 C17、小班的李老师经常组织幼儿玩各种游戏，壮壮参加了这些游戏后，由入园时的焦虑不安，乱发脾气到现在的每天开开心心这说明游戏可以促进幼儿( )A.情感的发展B.语言的发展C.认知的发展D.社会性的发展【答案】 A18、儿童游戏的基础与源泉是( )A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导【答案】 A19、自我意识萌芽最重要的标志是（ ）A.会叫“妈妈”B.思维出现C.学会评价D.掌握代名词“我”【答案】 D20、对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”A.真实性B.全面性C.针对性D.综合性【答案】 A21、下列说法属于当代儿童观的是（　　）A.儿童是缩小的大人B.儿童有独立的人格C.家传秘方传男不传女D.父让子亡，子不得不亡【答案】 B22、指导家长委员会工作的是( )A.幼儿园教师B.幼儿园园长C.家长D.教育督导员【答案】 B23、在幼儿阶段最常见的游戏是()A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏【答案】 B24、动物脂肪主要是( )，它的过量摄人，容易引起动脉硬化及冠心病。

A.饱和脂肪酸B.不饱和脂肪酸C.脂蛋白D.甘油【答案】 A25、幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（　　）A.对于人的发展的价值B.对于教育事业发展的价值C.对于家庭的价值D.对于社会发展的价值【答案】 B26、动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（　　）原则A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.建立动力定型D.保护性抑制【答案】 B27、班级管理是通过计划、组织、实施、（　　）等环节来实现的A.总结B.小结C.调整D.检查【答案】 C28、婴儿注意人脸主要是注视脸的()A.中央B.边缘C.上部D.下部【答案】 B29、0～2岁的儿童在游戏活动中主要处于( )A.平行游戏期B.合作游戏期C.单独游戏期D.创造游戏期【答案】 C30、（　　）又被称为“区域活动”或者“区域游戏”A.活动区B.建筑区C.角色区D.科学区【答案】 A31、我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构A.6　　B.2　　C.3　　D.4【答案】 C32、第一个明确要使幼儿的各种能力得到和谐发展的教育家是（ ） A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.福禄贝尔【答案】 B33、从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可以分为游戏活动环境、学习活动环境和()。

A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境【答案】 D34、儿童身体的生长发育和动作发展遵循（ ） A.头尾原则、近远原则B.头尾原则、远近原则C.上下原则、远近原则D.上下原则、近远原则【答案】 A35、指导家长委员会工作的是( )A.幼儿园教师B.幼儿园园长C.家长D.教育督导员【答案】 B36、幼儿教师最重要的素质是（ ）A.知识丰富B.会弹琴画画C.会讲故事D.热爱幼儿【答案】 D37、眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是()A.用清水冲洗干净后去医院B.将眼内组织送回眼睛后去医院C.不可轻举妄动.用于净毛巾敷盖后去医院D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院【答案】 C38、“精力过剩论”的代表人物是()A.维果斯基B.斯宾塞C.皮亚杰D.格罗斯【答案】 B39、以下哪部教育著作以“回归自然，发展天性”为主线索?（　　）A.《教育漫话》B.《爱弥儿》C.《幼儿园的研究》D.《三字经》【答案】 B40、 儿童的社会性发展是（　　）A.与生俱来的B.由遗传素质决定的C.在成长过程中自然形成的D.与外界环境相互作用过程中形成的【答案】 D41、小明今年5岁半，当老师问小明“为什么把积木扔进水里，积木会浮起来”时，小明回答“因为积木是由木头做的，而木头沉不下去”。

由此可以推断出小明的( )开始萌芽A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.运算思维【答案】 B42、婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（ ）A.感知觉的发展B.语言的发展C.自我意识的发展D.情绪气氛的熏陶【答案】 D43、3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（　 ）占多数A.名词和形容词B.动词和副词C.名词和动词D.数次和量词【答案】 C44、幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述这说明情绪对学前儿童的（　　）A.个性形成的作用B.认知发展的作用C.交往发展的作用D.心理活动的动机作用【答案】 C45、幼儿自我意识萌芽的最重要的标志是（ ） A.掌握代名词“我”B.掌握代名词“你”C.掌握代名词“他”D.分清自己及他人【答案】 A46、幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫这种情况最可能是（）A.急性肠胃炎B.异物落入气管C.急性喉炎D.支气管哮喘【答案】 B47、活动区是教师根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域，( )是儿童在活动区活动的基础A.空间B.材料C.隔离D.活动规则【答案】 B48、下列哪种活动反映了儿童的形象思维?（　　）A.做游戏B.遵守交通规则过马路、过家家C.用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭、给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=5【答案】 C49、关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有( )。

A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现　　B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要　　C.幼儿园社会性。