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20世纪中后期美国社会变化对黑人高暴力犯罪率的影响.docx

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    • 20世纪中后期美国社会变化对黑人高暴力犯罪率的影响 摘 要:20世纪中后期美国黑人社会发生了巨大变化:黑人居住区域"内城化"、"隔离化";黑人受育时机平等但教育质量低劣;黑人家庭结构单亲化、户主女性化这些新变化加剧了黑人经济上的贫困,造成了黑人素质上的低下,带来了黑人精神的颓废,使得黑人对现实不满、未来绝望,由此成为这一时期黑人高暴力犯罪率的重要原因之一 经过战后的民权运动,到20世纪中后期美国黑人社会发生了重大变化:黑人居住区域"内城化"、"隔离化";黑人受育时机平等但教育质量低劣;黑人家庭结构单亲化、户主女性化这对黑人生活产生了巨大影响本文试图通过对该时期黑人社会的分析,指出社会变化成为这一时期黑人高暴力犯罪率的重要原因之一一、居住区域的“内城化〞、“隔离化〞20世纪70、80年代美国黑人居住区的"内城化"、"隔离化"使黑人陷于孤立地位,处于社会边缘地位由于二战的需要,工厂招进了大量黑人劳动力,这使得黑人尤其是普通黑人民众从南部的乡村流入城市;50、60年代的"民权运动"也促成了黑人人口流动到1960年,居住在城市的黑人比白人还多1970年居住在中心城市的黑人白人都为58.2%,但二十年后居住在中心城市的黑人为56.7%,白人仅有25.2%。

      1990年美国人口普查说明,83.7%的黑人美国人居住在大都市,76.4%的白人居住在郊区在黑人人口超过50万的12个都市化地区居住着全美43%的黑人,特别是芝加哥、费城、底特律、洛杉矶、华盛顿这说明黑人居住区日益"内城化"以及"隔离化"黑人移居城市是为了追求幸福生活,但"内城化"以及"隔离化"使得他们的希望落空,白人的外移、新型产业的外迁,内城的贫困程度超过了农村以纽约黑人的主要居住区哈莱姆为例,到了70、80年代它原先的辉煌已不复存在学者王作民在1982年访美期间,曾对哈莱姆区作了考察,他在?美国万花筒?中这样评述:"哈莱姆正在死去,这不仅是学者的看法,也是生活在其中的黑人的观点""他〔谢尔顿,哈莱姆区的一位居民〕答复说:'哈莱姆正在死去!'……谢尔顿说,第一,从住房看,上百年的房子只住不修,住房完了有的已被火烧掉,有的已经坍塌,有的钉死门窗等待坍塌,这才在马路两边出现这么多的空场地,东一块西一块的第二,从社会效劳看,没有医院,没有商店、市场,没有中学,连公共汽车也停掉了第三,从经济上看,没有就业时机现在住在哈莱姆的人如果不失业的,就是不在哈莱姆工作的人们在纷纷迁走'就看我谢尔顿哪天被挤出去了',他嗓音嘶哑地说。

      ""内城化"以及 "隔离化"为黑人从事暴力犯罪"创造了有利条件""学者雷蒙认为'下层阶级'就是黑人少数民族聚居区,这里问题丛生:失业、犯罪、低劣的教育,认为那里的黑人的文化是一种价值少、多暴力、失败教育、女性单亲家庭的文化格拉斯哥认为这类人群不仅威胁到社会秩序的稳定,更重要的是,他们也威胁到黑人社会的平安和存在"p274这种说法固然是对黑人暴力犯罪形势的"夸张",但也说明了一个问题,黑人暴力犯罪的对象主要是处于相同地位、一样贫穷的黑人例如根据联邦法律实施援助中心的报告,受害人为黑人的暴力犯罪中有87%是其他黑人所为对此许多学者进行了研究"伊利诺斯上诉法院的一位黑人法官皮查姆说:'黑人对白人的犯罪惩罚最为严厉,黑人对黑人的犯罪惩罚那么较为温和,这在一定程度纵容了黑人对黑人的犯罪'"这种观点很能说明黑人对黑人犯罪的动机,不过黑人之所以成为黑人暴力犯罪的主要受害者,还受其居住区域"贫困化"、"隔离化"、"集中化"的影响历史上的黑人犯罪对象主要是白人,是黑人对白人统治权的对抗,是黑人对不公平社会制度、社会结构的挑战,暴力是他们谋求幸福所使用的极端方式同时由于生活在同一区域,他们为了获得更多的社会资源,为了尽早摆脱贫困,竞争取代了团结协作,同种族接触的频繁使得因小事结怨、复仇的可能性增大。

      城市中这些贫民窟的存在以及这类人群的犯罪行为,使得内城更加衰退,成为社会矛盾的集中区,从这个意义上讲,要降低黑人的高暴力犯罪率必须解决黑人居住区的"内城化"、"隔离化"问题二、教育质量的低劣教育对一个社会来说有着极大的意义"民权运动"后,白人的教育水平得到了很大的提高与此相对,黑人那么显得缓慢,这主要表达在以下几个方面:第一,失学人数多据有关统计,黑人贫困儿童失学人数是其他肤色的学龄儿童的3倍第二,受教育层次低,接受并能完成高等教育的人数少1980年到1982年25岁以上高中毕业率黑人、白人的差距由20%降为13%,但至少获有一门学科学士学位的差距依然为10%1984年大概有70%的黑人大学生中途辍学,能完成学业的仅为12%就全美而言,1990年大学毕业生占总人口的20%,而黑人大学毕业生占本种族人口的比例仅为11.4%"贫穷程度和教育水平之间存在着明显的相关将近一半的低收入家庭的家长只完成了高中一年级以前的学业,73%的家长根本就没有上完高中但是,尽管缺乏教育既是贫穷的原因又是贫穷的后果,差不多所有的职业中都有穷人的代表"p121教育上的劣势使黑人无力摆脱贫穷地位,无力获得开展时机,贫困与低劣教育之间形成了一种恶性循环的局面。

      其次,这是他们在教育上遭受歧视的结果第一,种族隔离影响到了黑人教育水平的提高"民权运动"后,经过美国联邦政府和联邦法院的努力,学校中制度化的种族隔离已经被彻底打破,但是又出现了"第二代隔离"学校通过将白人学生分流进学术班,将黑人或其他少数民族学生分进其它班来到达种族隔离的目的第二,学校中白人教师占多数,在学术上他们不愿意鼓励黑人学生,对黑人学生放任自流而且黑人学校的师资力量、图书资料等也远远比不上白人学校三、家庭结构的单亲化、户主女性化之所以产生这种现象,1、是由于黑人结婚率低从1960年以来黑人合法夫妻的数量飞速下降,在超过1000万的黑人家庭中合法夫妻不到50%2、是因为他们的离婚率高从1980年到1999年西班牙语裔的婚姻最稳定,白人居中,黑人最不稳定3、是因为随着60年代性观念的解放,黑人少女未婚先孕的现象十分普遍,加之天主教会禁止堕胎,黑人男子的放纵、不负责任,单亲家庭、女性户主家庭日益增多根据美国犯罪的统计,在黑人的暴力犯罪中,犯罪人多为城市中的青少年,其中更以生活在单亲家庭的为主"而且降低他们的失业率是非常困难的,因为对工作时机的竞争越来越剧烈没有工作更加深了黑人的贫困程度,也影响到了他们的婚姻和下一代教育。

      同时社会和国家对黑人青年人和成年人健康补助是缺乏的,从1976年到1986年参与医疗方案的贫困家庭从65%下降到46%,1/4的非婚生子女完全没有保障"这些年轻人思想易偏离了主流社会的要求,易敌视社会他们的行为常常使人感到困惑,他们冲动、任性,以个人的喜好决定一切,不顾社会、他人的感受"麦克卡伦和朋友去看望一位女友,当他们靠近女友公寓后门的时候,遭到了一群年轻黑人的嘲弄麦克卡伦本想跟他们算帐,但在犹豫片刻后掉头就跑,谁知那伙人中的一个拔出了手枪并朝他随意开火,就这样他倒在血泊中"“当四个白人男子走在佛罗里达的棕榈沙滩上,一辆汽车在他们不远处停下来,从车上走下两个黑人男子这两个人手放在背后,其中一个说:'你们这些蠢货看什么?'白人答道:'不是在看你,黑鬼'一听到这话后,黑人男子立即从背后掏出了枪,开火射杀一人,射伤另一人事后调查发现在这次事件中,袭击者与受害者互不相识"由此我们不难看出,单亲家庭、女性家庭对下一代产生的负面作用,产生了严重的负面效应所以要想降低黑人的高暴力犯罪率就必须解决黑人家庭的单亲化、户主女性化问题,就必须就降低黑人青少年的暴力犯罪率,就必须改善青少年的生活环境,为他们创造一个有利于成长的社会气氛。

      四、结语综上所述,20世纪中后期美国社会变化给黑人带来了巨大冲击,其生活方式、家庭结构等已大不同与以前新的变化、新转变对黑人社会产生了巨大影响,加重了其物质上的贫困,也导致了其精神上的迷茫这些变化成为这一时期黑人高暴力犯罪率的重要原因之一。

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