八年级物理上册 光的反射 错误例举 人教新课标版.doc

光的反射 错误例举一、概念不清例1.入射光线与镜面的夹角为300，则反射角为 度，光的传播方向改变了 度[错解1] ：30、120[错解2]：60、120[解析]：因为入射光线与镜面的夹角为300，所以入射角为900-300=600，反射角等于入射角等于600；反射光线和入射光线夹角为1200，反射光线与原来传播的方向改变了600[参考答案]：60、60[点评]：错解1误把入射光线与镜面的夹角当成入射角了，对“入射角是入射光线与法线的夹角”概念不清；错解2误把反射光线和入射光线夹角，当成了光的传播方向改变的角度，光的传播方向改变的角度应为：反射光线与入射光线原传播方向（即入射光线的延长线）的夹角避免错误的关键，是准确理解概念二、思维定向例2.如图1所示，一光线与水平方向成600角，要使该光线经平面镜反射后沿水平方向射出，平面镜与水平方向的夹角应为 度[错解] ：30[解析]：当该光线经平面镜反射后沿水平方向向右射出时，先作出反射光线和入射光线夹角的角平分线即法线，再过顶点作法线的垂线即为平面镜所在位置，此时平面镜与水平方向的夹角为30度；当该光线经平面镜反射后沿水平方向向左射出时，同样可得到平面镜与水平方向的夹角为60度[参考答案]：30或60[点评]：许多同学误认为，沿水平方向射出就是水平向右射出，从而造成漏解。

这是定向思维造成的，避免错误的关键，是平常训练时注意发散思维、学会分类讨论三、主观臆断例3. 如图2所示，平面镜M以每秒600的转速绕垂直于纸面且通过O点的轴转动，AB 是固定且以O为圆心的弧形屏幕，屏对O的张角为600，现有来自频闪光源C的一细光束CD射向平面镜，每秒闪10次，每次时间极端，使AB弧形屏幕上出现一些不连续的亮点，则弧形屏幕上出现亮点的个数为 个，若保持弧形屏幕的圆心和张角不变，增大弧形屏幕的半径，使弧形屏幕的面积增大，则弧形屏幕上出现亮点的个数 （选填“增加”、“减少”或“不变”）[错解] ：10、增加[解析]：有些同学误认为反射光线旋转多少度，镜面就旋转多少度；还认为弧形屏幕的面积增大了，弧形屏幕上出现亮点的个数就增加了这里平面镜M以每秒600的转速绕垂直于纸面且通过O点的轴转动，入射光线的法线也以每秒600的转速绕O点同时转动，入射角每秒钟减小600，反射光线与入射光线的夹角每秒钟减小1200，所以反射光线每次扫过光屏只需0.5s钟，又因为频闪光源每秒闪10次，所以弧形屏幕上出现亮点的个数为5个若保持弧形屏幕的圆心和张角不变，增大弧形屏幕的半径，虽然弧形屏幕的面积增大了，但反射光线扫过光屏的角度没变，扫过的时间也就没变，所以弧形屏幕上出现亮点的个数不变。

[参考答案]：5、不变[点评]：镜面旋转时，镜面旋转多少度，法线也将旋转多少度，入射光线方向一定时，反射光线旋转的度数将是镜面旋转度数的两倍而亮点的个数只与屏对O的张角度数有关，与屏幕面积的大小无关避免错误的关键，是要根据规律作图分析，切不可主观臆断［作者简介］张志良，江苏省泰兴市初中物理首批学科带头人，中学高级教师，先后在《中国初中生报》、《江苏教育》等二十多家省级以上报刊上发表过文章，著有《九年级物理同步讲解与测试》（天津人民出版社出版）电 话：13338889323 邮 箱： ：1246102890。