人教版（PEP）新教材小学一年级英语上册Unit 1 Hello单元测试卷及答案.docx

Unit1 Hello（单元测试）（考试时间：60分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九十十一总分得分听力部分（30分）一、 听录音，选出你听到的内容每题2分，共10分）( ) 1．A．Cc B．Aa C．Bb( ) 2．A．Dd B．Ee C．Cc( ) 3．A．hello B．how C．hi( ) 4．A．we B．I C．bye( ) 5．A．Chen Jie B．Sarah C．John二、 听录音，选出你听到的句子每题2分，共10分）( ) 1．A．Hello! B．Hi! ( ) 2．A．Goodbye! B．Bye! ( ) 3．A．Come on, Li Dong. B．Come on, Binbin.( ) 4．A．Hello!I'm Sarah. B．Hi!I'm John.( ) 5．A．Draw your name. B．Write your name.三、 听录音,根据所听内容,选择正确的答案。

每题2分，共10分）( ) 1． ! I'm Binbin.A．Hi B．Hello C．Oh( ) 2．Come , John.A．OK B．on C．in( ) 3． play together.A．We B．I’m C．Let's( ) 4．How we get to know each other?A．am B．are C．do( ) 5． your name?A．What's B．Write C．How笔试部分（70分）四、 选出不同类的选项每题1分，共5分）( ) 1．A．hi B．hello C．Mike( ) 2．A．b B．John C．D( ) 3．A．Mike B．Tom C．dear( ) 4．A．morning B．afternoon C．good( ) 5．A．my B．Mr C．Miss五、 情景选择每题2分，共8分）( ) 1．迈克在和杨玲打招呼，迈克会说：A．Hello, Mike. B．Hello!( ) 2．汤姆正在向约翰介绍它自己，它会这样介绍：A．Hello, John. B．Hello, I’m Tom.( ) 3．下午上课，老师会说：A．Good morning, class. B．Good afternoon, class.( ) 4．早上见到李老师，可以说：A．Good morning, Miss Li. B．Good afternoon, Miss Li.六、 单选题。

每题2分，共12分）( ) 1．—Hi, Mike. —______A．Hi, Tom. B．Good morning.( ) 2．—Good morning. —_____A．Hello. B．Good morning.( ) 3．—Hello, Mike. —______A．Good morning, I’m Mike. B．Hello.( ) 4．—Hi, I’m Yang Ling. —Hi, _______.A．I’m Liu Tao B．Miss( ) 5．—Good ___________, Miss Li. —Good afternoon, Mike.A．morning B．afternoon( ) 6．—Come on, Binbin. —______.A．OK B．Bye七、 判断图片和句子是(T)否(F)相符每题1分，共5分）( ) 1．Hello! I’m Ma Liang. ( ) 2．Hi! I’m Hua Mulan. ( ) 3．Hello! I’m Sun Wukong. ( ) 4．Hello! I’m Nezha. ( ) 5．—Hello! I’m Sarah.  —Hi! I’m Binbin. 八、 将与句子相对应的中文意思的序号填入括号内。

每题2分，共10分）A．下午好，迈克B．我是汤姆C．你好，李老师D．你好，我是约翰E．同学们，早上好 ) 1．Good morning, class. ( ) 2．Hi, Miss Li. ( ) 3．I’m Tom. ( ) 4．Good afternoon, Mike. ( ) 5．Hello, I’m John. 九、 选出相对应的答句每题2分，共10分）A．Hello, Mike. B．Hi, John. C．Hello, Tom. D．Good afternoon. E．Good morning, Miss Li. ( ) 1．Hello, I’m Tom. ( ) 2．Good afternoon, Liu Tao. ( ) 3．Hello, Miss Li. ( ) 4．Hi, Tom. ( ) 5．Good morning, class. 十、 【新情境·传统故事】根据情景，选择合适的选项，补全对话每题2分，共6分）A．Bye, Chen Jie! B．I'm Chen Jie. C．Hi!I'm Sun Wukong.1. Hello, Su Wukong.2. 3. Bye, Su Wukong.十一、 【新情境·传统故事】Taotao很喜欢阅读中国神话故事，他特别喜欢《哪吒》中的小哪吒。

有一天，他梦到了哪吒假如你是Taotao，请你介绍自己并向哪吒问好！（每题2分，共4分）Taotao: 1．Ne Zha: Hello, I'm Ne Zha.Taotao: 2．Ne Zha: Nice to meet you,tooTaotao: Let's play!Unit1 Hello（单元测试）参考解析听力部分（30分）一、 听录音，选出你听到的内容每题2分，共10分）C A A B B【听力材料】1．Bb 2．Dd 3．hello 4．we5．Sarah二、 听录音，选出你听到的句子每题2分，共10分）B A A B B【听力材料】1．Hi!2．Goodbye！3．Come on, Li Dong.4．Hi,I'm John.5．Write your name.三、 听录音,根据所听内容,选择正确的答案每题2分，共10分）A B C C A【听力材料】1．Hi! I'm Binbin.2．Come on, John.3．Let's play together.4．How do we get to know each other?5．What’s your name?笔试部分（70分）四、 选出不同类的选项。

每题1分，共5分）1．C 2．B 3．C 4．C 5．A【解析】1．A你好，B你好，C迈克，AB都是打招呼用语，C是名字，故选C2．b和D是字母，John是名字，故选B3．A迈克，B汤姆，C亲爱的，AB都是名字，C不是，故选C4．A早上，B下午，C好的，AB都是名词，C是形容词，故选C5．A我的，B先生，C小姐，BC都是名词，A是代词，故选A五、 情景选择每题2分，共8分）1．B 2．B 3．B 4．A1．B【解析】A你好，迈克B你好！本题考查情景交际，题干说迈克在和杨玲打招呼，故选B2．B【解析】A你好，鲍比B你好，我是汤姆本题考查情景交际，题干说汤姆自我介绍，故选B3．B【解析】A早上好，同学们B下午好，同学们本题考查情景交际，根据题干语境，可知应说下午好，故选B4．A【解析】A早上好，李老师B下午好，李老师本题考查情景交际，题干说早上见到李老师，要说早上好，故选A六、 单选题每题2分，共12分）1．A 2．B 3．B 4．A 5．B 6．A1．A【解析】句意：—你好，Mike—你好，Tom本题考查日常问候的应答方式当对方用“Hi”打招呼时，应同样用“Hi”回应并称呼对方名字，而非其他时间性问候(如Good morning)。

故选A2．B【解析】句意：早上好B早上好根据上一句可知答语同样问好，故选B3．B【解析】句意：你好，迈克本题考查日常问候的应答当对方用“Hello”打招呼时，通常用“Hello”或“Hi”直接回应选项A中的“Good morning”需结合具体时间使用，故选B4．A【解析】句意：—你好，我是杨玲—你好，我是刘涛本题考查自我介绍的表达方式当对方用I’m...自我介绍时，回应也需用相同结构I’m...选项A符合此结构，而选项B单独使用不完整，需搭配姓氏5．B【解析】句意：——下午好，李小姐——下午好，迈克根据下句:Good afternoon可知，此句应表达“下午好”6．A【解析】句意：来吧，彬彬本题考查祈使句的答语A好的，B再见，选项A符合题意，故选A七、 判断图片和句子是(T)否(F)相符每题1分，共5分）1．T 2．F 3．T 4．T 5．T1．T【解析】句意：你好！我是马良本题考查陈述句图中是马良，图片和句子相符，故答案为T2．F【解析】句意：你好！我是花木兰本题考查陈述句和名词辨析图中是嫦娥，图片和句子不符，故答案为F3．T【解析】句意：你好！我是孙悟空本题考查陈述句图中是孙悟空，图片和句子相符，故答案为T。

4．T【解析】句意：你好！我是哪吒本题考查陈述句和名词辨析图中不是哪吒，图片与句子相符，故答案为T5．T【解析】句意：—你好！我是萨拉—你好！我是斌斌本题考查陈述句图中是萨拉和斌斌打招呼，图片与对话相符，故答案为T八、 将与句子相对应的中文意思的序号填入括号内每题2分，共10分）1．E 2．C 3．B 4．A 5．D【解析】1．Good morning早上好，class同学们，句子是省略句，翻译为：同学们，早上好2．Hi你好，Miss Li李老师，句子是省略句，翻译为：你好，李老师3．I’m我是，Tom汤姆，句子是陈述句，翻译为：我是汤姆4．Good afternoon下午好，Mike迈克，句子是省略句，翻译为：下午好，迈克。