产官学携手为智慧机械产业育才.pdf

.tw/article.aspx?id=33360&type=Indep 經濟部工業局「金屬機電智機化暨人才扎根」產學合作 產官學攜手為智慧機械產業育才 2017.10.02 智慧製造成為全球產業的顯學，經濟部工業局結合國內機械相關公協會整合智慧機械產業 人才需求，推動厚植國產化關鍵技術研發及應用人才技能，為智慧機械產業全力育才 智慧機械是台灣工具機產業目前必須轉型的新契機，但智慧機械需要的技術不再限於機械 工程本身，而是跨及資訊科技等領域 現今產業急需跨領域人才，因此經濟部工業局因應產業人才需求，推動「金屬機電智機化 暨人才扎根」產學合作，促成企業及大學校院共同培育智慧機械產業所需人才， 強化產 業人才加值及產業升級轉型 人才是落實智慧機械的關鍵 慶鴻機電為台灣放電加工機業第一品牌並自主研發電腦控制器 、 其產品應用於航太 、 汽車、 3C 、 醫療等產業的模具與零件在全球工業 4.0 發展趨勢下，慶鴻不斷提升產品的高精度、 智慧化功能來滿足客戶需求，然而人才將成為慶鴻技術提升及產品附加價值提高的關鍵 慶鴻機電總經理王陳鴻表示，三年前開始透過經濟部工業局產學合作推動平台，與修平科 大及僑光科大共同培育企業所需人才，慶鴻每學期皆指派技術團隊主管到學校協助教學，讓學生在學時就能學習到產業所需技術，並提供學生大四期間來慶鴻進行全年度的實務技 能訓練 ， 慶鴻把學生都視為為公司未來重要的資產 ， 公司高階主管定期關懷學生實習情況， 也安排學生進行產線各站訓練；此外，慶鴻協助學生規劃職涯發展，讓學生清楚知道每個 階段需學習不同技能。

因智慧機械時代來臨，慶鴻更需要跨領域人才進入企業，今年在經濟部工業局產學合作平 台協助下攜手中央大學機械系、資工系及臺科大機械系共同推動跨領域人才產學合作 為實習生規劃職涯發展藍圖 修平科技大學機械系學生謝凱翔，大三時參加產業人才扎根計畫，於大四期間進入慶鴻展 開整年度的實習今年夏天剛從學校畢業的他，決定留在慶鴻就業，成為慶鴻正式員工 「慶鴻在我進來實習前，會先規劃好我的工作內容與學習目標，不會讓我流於漫無目的的 實習而且慶鴻設有企業導師制，時時關懷我在實習期間的學習狀況」產品最重要就是 高精度，機械組立則是產品高精度製程的第一步，謝凱翔在師傅指導下進行鑄件組裝及精 度測試，學習產品製程中最關鍵技術他認為，慶鴻有完整職涯規劃外，更打造幸福企業環境，讓學生有家的感覺，因此促使他在畢業後，主動選擇進入慶鴻工作 跨域、跨專業、跨學術與實務 慶鴻機電總經理王陳鴻表示，今年結合中央機械系、資工系及台科大機械系進行「跨域、 跨專業、跨學術與實務的產學合作」，讓在校的機械系、資工系學生認同機械相關產業， 之後學生畢業後才會願意進來機械相關產業工作 中央大學機械工程學系教授顏炳華也指出，政府目前著力發展智慧機械、智慧製造，但眼前最缺乏跨領域的人才。

推動智慧機械發展，一定要靠人才，而人才的產生來自教育因 此，中央機械工程學系與資訊工程學系、台科大機械工程系透過「金屬機電智機化暨人才 扎根」計畫，與慶鴻展開合作，由慶鴻、研華科技、鼎新電腦擔任業師，規劃跨領域的課 程，讓學生瞭解慶鴻的產品、發展願景、所需技術等 中央機械系主任何正榮指出，產業遭遇製程相關的瓶頸，通常是系統的問題，學界要協助 產業解決問題，也必須要組成跨科系的團隊，若以智慧機械來講，就得納入機械、資工、 資管等領域，為機械產業解決特定題目，而學生透過產學合作提早認識產業發展，就會自 動學習跨領域，並懂得跟不同領域的同學展開合作，甚至未來學生畢業後進入職場後，對跨領域的整合也不會感到陌生，同時對其他領域亦有涉獵 此次更吸引中央資工系學生參加「金屬機電智機化暨人才扎根」計畫，學生們從產學合作 中，首度瞭解到智慧機械未來發展的大好前景中央資工系教授江振瑞表示，資工系學生 來慶鴻做專題後，發現智慧機械是新領域，而且前景會更長遠，如果畢業後馬上進入這項 領域工作，將會早別人一步，盼藉由經濟部工業局產學合作平台，鼓勵資工系學生投入這 項產業 經濟部工業局提供一個產學合作平台，協助企業解決人才需求缺口，王陳鴻說：「我們希望透過更多產學合作計畫，讓更多學校老師、學生能深入瞭解我們產業。

」慶鴻藉由經濟 部工業局產學合作平台資源，進入校園與學校攜手共同培育自己要的人才，也提供健全職 涯規劃，讓學生知道自己未來的發展，這個模式成效非常豐碩，慶鴻未來會持續推動企業 育才於校，將人才做為慶鴻最大資產。