宇宙的边疆 上课课件讲解.ppt

浩瀚的宇宙无边无际，自古以来引起人们无穷无尽的遐想自从科学产生以来，人们对宇宙的探索就没有停止过上太空，登月球，上火星——随着科学技术的发展，人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘今天，让我们跟随一位大众天文学家，进入太空遨游导入新课,宇宙的边疆,大型电视片解说词 Carl Sagan,教学目标： 1．掌握解说词的文体特点以及语言特点 2．了解科普电视片解说词 3、激发探索宇宙的兴趣与热情作者简介,卡尔萨根（1934——1996）美国人，被称为“大众天文学家”和“公众科学家” 他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上了探索科学之路他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用， 在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就他主持过电视科学节目，出版了大量科普文章和书籍，其《 伊甸园的飞龙》曾获得普利策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界取得热烈反响《宇宙的边疆》是一部电视片的解说词，它节 选自卡尔·萨根的作品《宇宙》《宇宙》被翻译成10多种语言，在60多个国家和地区放映，观众达5亿与这部电视剧相配套的科普书籍《宇宙》是《纽约时报》连续70周的最佳畅销书，是历史上英语出版的科普书籍中发行量最大 —在80多个国家发行了500多万册。

边疆”指人类对宇宙的认识.地球远不是宇宙的中心,已知的宇宙的中心是离地球80亿光年的星云,所以文中说”地球的表面就是宇宙汪洋之滨”;人类对宇宙这个大海的认识才刚刚开始,”海水才刚刚没及我们的脚趾”.,题 解：,解说词 特点,,解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义，收到很好的宣传效果 解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种①解说词要根据解说对象的特点,有明确的主题和说明对象,要突出事物的主要方面,抓住事物的关键. ②解说词补充和增加解说对象的相关信息,主要是知识和情理的扩展,使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义. ③解说词是一个有机的整体,但各个部分又有相对的独立性.,,（1）语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳因为解说词是对形象画面的补充，是通过语言表达来宣传和教育群众的 （2）紧扣实物和形象进行解说实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象是解说词写作的基本原则围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离于具体的解说对象。

（3）注重文艺性解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学伤口的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗只要我看到涌来的星空，我总是能被深深地震撼 －－爱因斯坦,理论是从注视天空开始的，最早的哲学家是天文学家 －－费尔巴哈,假如星星一千年才出现一次,设想一下那将是多么令人激动的景象啊！然而由于天空中每晚都有星星，我们几乎难得看上一眼 －－拉.华.爱默生《论自然》,观赏星空是一种高尚的爱好,,,,,,,,,,,,,,,,,播放视频——— 《宇宙与人》 《宇宙的奥秘》,整体感知,思考： 1、通过阅读，你对宇宙有什么新的认识？ 2、作者在文中分别介绍了宇宙里的哪些现象？,正字音,荣誉 脚趾 踝节 夙望 无垠 广袤 荒芜 徘徊 旋涡 匀称 人才济济,椭圆 束缚 磅礴 璀璨 覆盖 俘获 卡戎 氦气 暂时 搁置,yù zhǐ huái sù yín mào wú huái wō yún chèn jǐ,tuǒ shù páng cuǐcàn fù fú róng hài zàn gē,晕眩 晕车 量度 量入为出 纤细 纤夫 催迫 迫击炮,旋涡 旋风 旁落 落枕 丢三落四,yūn yùn liáng liàng xiān qiàn pò pǎi,xuān xuàn luò lào là,,,,,,,识字形,永héng gèng古 城yuán 闪shuò lì石 众口shuò金 dàn生 垂xián三尺,甲wán huàn衣 zhǎn新 天qiàn 战（颤）lì 沧海一sù,恒 亘 垣 烁 砾 铄 诞 涎,烷 浣 崭 堑 栗 粟,,,,,,,辨词义,淹没·湮没 淹没：指（大水）漫过，盖过。

常用于具体事物，如水但要注意词典中“雷鸣般的掌声淹没了他的讲话”的例句 湮没：指埋没常用于抽象事物 例句：①贵阳市南明区部分路段被暴雨 ，附近3个居民区上万人的出行成了问题 ②公元9世纪，玛雅文明开始衰落文字失传，使玛雅文明成为一段 的历史，令人充满疑惑，同时激发了人们探寻答案的热情淹没,湮没,目前·日前 目前：指说话的时候现在时态） 日前：批几天前过去时态） 例句：①虽然我很想买下它，但 我只有这么多钱 ② 不做亏心事，半夜敲门不吃惊目前,日前,积词语,神秘莫测：使人摸不透，没法揣测 微不足道：非常渺小，不值一提 川流不息：（行人、车马等）像水流一样连续不断 奄奄一息：只剩下一口气，形容气息微弱 与世隔绝：形容隐居或人迹不到的极偏僻的地方链接高考,（2014·广东卷）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．诽谤／磅礴 洗涤／嫡亲 累积／劳累 B．瑕疵／遐想 遏止／摇曳 是否／臧否 C．驰骋／聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马／敷衍塞责 D．渗透／掺杂 俯仰／ 屡见不鲜／鲜为人知 【答案】C 【解析】A项bàng／páng、dí、lěi/lèi；B项xiá、è／yè、fǒu／pǐ；C项chěng/pìn、shù／sù、sài／sè；D项shèn／chān、fǔ、xiān/xiǎn.,（2011·山东卷）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A. 对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。

B. 从长辈们的闲言碎语中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄 C. 在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔 D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时要谨慎答案：C. 解析： 浓墨重彩：指绘画或描述着墨多形容着力描写，也形容醒目突出，分量重A漫无边际:指非常广阔，一眼望不到边，或谈话、写文章等没有中心，离题很远此处用来形容史料多，不合语境，应为“浩如烟海”B闲言碎语：指与正事无关的话或没有根据的话，是贬义词，用于此处，不合语境，应为“只言片语” D良莠不齐：形容好人坏人都有此处形容质量好坏不一，属使用对象错误，应为“鱼龙混杂”2013年·湖南卷】 下列各句中，有语病的一句是 A．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境 B．文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现代时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它 C．准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。

D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径√,（2012·北京卷）在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（ ） 如果有黑洞撞向地球，那么__________当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_______当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________ ①引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音 ②引力波是听不到的 ④声波在真空中无法传播 A. ②③①④ B. ②④①③ C. ③②①④ D. ③①④②,√,【答案】B 【解析】②中的“它”指代前句中的“黑洞”，故排除C、D④句是前句“你听到的不是声波”的原因；③句是说在正常情况下“引力波是听不到的”正好与前文天文学家的认知构成转折关系题记:用名人名言提示主旨. 一.解说人类探索宇宙的意义以及宇宙的广阔. 二.解说星系的组成. 三.解说恒星的性质.数量.及其行星中生命存在的可能性. 四.解说彗核.太阳系及其行星. 五.以美丽的地球及人类的知识与探索作结.,,文章结构解读,宇宙的边疆,1-6段,7-11段,12-14段,15-16段,17-18段,宇宙 星系 恒星 太阳系 行星 地球,,内容结构,,,,,,,介绍宇宙及探索宇宙的意义,介绍星系,介绍恒星,介绍太阳系和行星,人类的家园——地球,大尺度空间 小尺度空间,空 间 顺 序,星 系,恒 星 大 世 界,恒 星 大 世 界,,太 阳 系,,地球 月球 太阳,思考： 人类认识宇宙，是从地球开始的，为什么作者的解说，不沿着人类认识发展的轨迹进行呢？,当然，按人类对宇宙认识的历程来介绍，也未尝不可。

课文的介绍顺序，是符合宇宙演化规律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理；其二，这是电视片的解说词，由摄影的角度来看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体，表述上容易混乱，视觉画面也不好协调探 究,这样的说明顺序，好处在于： （1）虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍 （2）空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯 （3）由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合作者对宇宙有怎样的认识？ 宇宙辽阔无垠，神秘莫测而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度作者对人类有怎样的认识?,人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨窗中飞扬的一粒尘埃”；人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义；但是人类又是勇敢、光荣的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中进发出宇宙般的伟大。

课文中有大段的议论和抒情，是否干扰了对宇宙的说明？,作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣所以，议论和抒情不仅没有干扰介绍，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵探 究,思考：本文运用了大量的议论与抒情，有什么作用？,课文补充了许多相关知识，但是更突出的，是作者抒发自己的思想感情，其中有大段的议论和抒情如开始的三段文字和结尾的两段文字，强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为一体，而且和说明性的文字配合自然，传达了作者对宇宙和人类的认识语段中的议论和抒情也是随处可见的，如“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一在日常生活当中，这样的机会是‘令人羡慕的’可见天体是多么宝贵”等课文深层次探究,,星系,1.星系的定义 2.星系的分类 3.我们的银河系,星系的定义,根据下面的文字为星系下一个准确的定义,宇宙空间很多区域并不是绝对的真空，在恒星际空间内充满着恒星际物质恒星际物质的分布很不均匀的，其中宇宙尘埃物质密度较大的区域（此密度仍然远远小于地球上的实验室真空），所观测到的是雾状斑点，称为星云。