部编版五年级语文上册第五单元习作训练《介绍一种事物》范文5篇及点评.docx

部编版五年级语文上册第五单元习作训练范文5篇习作主题：介绍一种事物目录： 1.“七品芝麻官”2.一件我喜欢的艺术品3.一座瓷像4.制作“娃娃睛雨表”5.做飞机模型☆“七品芝麻官”☆ 去年爸爸去济南开会,给我带回来一尊陶瓷的“七品芝麻官”我高兴极了,捧着“他”仔细端详起来 只见“他”头戴一顶黑色的乌纱帽,只要轻轻一摇,“他”的脑袋便摇晃起来,两片小帽翅上下颤个不停,那副滑稽相真叫人好笑再看“他”的脸上,一双眯缝着的小眼睛向右斜视着,好像正鄙视那被押下县衙大堂的诰命夫人哩!“他”的扁鼻子下面翘着两撇八字胡,嘴咧着,一副得意扬扬的样子噢!“他”一定是为挫败了诰命夫人而扬扬自得呢!再往“他”身上瞧,“七品芝麻官”身穿猩红色的官服,显得威风凛凛;胸口上绣着波涛汹涌的大海,一轮红日正从水天相连处冉冉升起,这不正象征着“他”办案正大光明吗?再仔细一瞧,发现“他”两手背在身后,我好奇地把“他”转过来,哈!手里还拿着把小酒壶呢!看着“他”那机警而又无畏的模样,我仿佛又看到他在惩办了恶霸以后,咕咚、咕咚地喝庆功酒的场景! 小小“七品芝麻官”,你给我带来了多少乐趣和启示啊!每当我看到你,就会想起银幕上你的高大形象;想起那些为民做主、正直公道的“人民公仆”! 【点评】一尊“七品芝麻官”的陶瓷塑像,确实被小作者写活了。

所谓“活”,不仅是指“芝麻官”的相貌举止被写得活灵活现,而且是指“芝麻官”在作者的笔下与那银幕上的“活芝麻官”有了联系:他那小眯缝眼,在鄙视诰命夫人;他的得意神态,表示他挫败了诰命夫人;他手中的小酒壶,也被作者联想到破案之后的喝酒庆功☆一件我喜欢的艺术品☆ 在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜这个南瓜是我的婶婶送给奶奶的,奶奶一直把它摆放在我们家中这就是我喜欢的艺术品这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的把儿一大片的橙色中,有一小点的绿色,搭配得非常协调,越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车! 这个南瓜是玻璃的,重约3斤表面非常光滑,冰冰的、硬硬的,让人爱不释手拿着它就像捧着一个聚宝盆那深绿色的把儿有点透明,给人们留下想象的空间,同时也给南瓜增添了几分活力一个南瓜被分成了10瓣,真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单,跟农民伯伯种出的南瓜样子是一样的;这个南瓜让人感到生机盎然、心旷神怡这简单朴素的形象比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多,它以筒单、朴素而引人注目这个南瓜做得非常逼真,真像刚从蔓上摘下来的新鲜南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光,在不开灯的情况下,把玻璃南瓜放在餐桌上,贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。

玻璃南瓜使我联想到了劳动人民的艰辛;它的诞生是与玻璃陶艺工人勤劳的双手分不开的这个南瓜,为我家增添了几分美丽因为玻璃陶艺工人丰富的想象力,必会有更多人得到艺术享受！【点评】看了小作者的文章,好像那“泛着亮光”的南瓜就在眼前小作者描写得这么细腻,是因为她对此艺术品的喜爱一座瓷像☆ 放在我书桌上的那七个小矮人和白雪公主的瓷像是妈妈去桂林时,特意给我买回来的这是我最心爱的瓷像,因为我从小就喜欢听白雪公主的故事这个瓷像色泽鲜艳,人物形象栩栩如生我可喜欢它们啦!看,温柔美丽、善解人意的白雪公主,瓜子似的小脸蛋上两道细细的柳叶眉,大大的眼睛透着笑意,一看就是个善良的公主她身穿轻盈飘逸的白色纱裙,手里拎了一篮刚采的鲜花,显得高雅、文静七个小矮人的身高只到白雪公主的膝盖他们神态各异,有的在微笑,有的神情严肃,有的在哈哈大笑从他们的神情中可看出他们是多么关心白雪公主啊!每次看着这个瓷像,我便会想起那个童话故事:白雪公主因被恶毒的后母追杀而逃到了小矮人屋里,小矮人们把她留下了以后善良的白雪公主每天为小矮人们烧饭、洗衣服,小矮人们总想方设法保护公主,他们生活在一起,互相关心,互相爱护,组成了一个大家庭,他们都是些善良的人。

我爱白雪公主,她是美的化身,善的象征这个陶瓷工艺品不仅美丽,而且给了我很多启迪它让我明白善良是人的美德拥有一颗善良的心是多么的美好 【点评】可贵的是小作者不仅仅描摹物品的外形特点,还适时地引入联想，用曾经读过的有关白雪公主的童话故事来进一步突出白雪公主和小矮人的善良可爱,从而使文章的中心十分明确☆制作“娃娃睛雨表”☆ 我房间的窗台上摆着一个小布娃娃,胸前挂着一个纸做的小兜兜你可别小看这布娃娃,更别嘲笑那纸兜兜,因为这兜兜可以根据天气情况变颜色天阴时,纸兜兜变成粉红色;天晴时,纸兜兜就会变成浅蓝色这可不是什么魔术,而是我做的小制作—“娃娃晴雨表” 在科技月活动中,老师号召我们每人做一个科学小制作回到家,我翻看了许多资料,终于找出了“娃娃晴雨表”这个理想的制作要做“娃娃睛雨表”就得先做个布娃娃我从衣柜中翻出一些布,扯出一团棉花,在妈妈的帮助下,做成了一个小布娃娃,还给布娃娃画出了五官仔细端详,还不错呢!长长的腿,伸着胳膊,圆圆的脑袋,真逗人喜爱下面该制作晴雨表的主要部分——纸兜兜了做这个纸兜兜要用种化学原料,叫做二氧化钴我跑了好几个化工商店都没有买到,最后还是请赵老师帮忙才找到了一些。

我把一张白纸剪成了一个小兜兜,再把二氧化钴倒入碗中,用水泡化,得到了红色的溶液我把纸兜兜放进溶液中浸泡一会儿,拿出来晒干我试验了几天,天气有变化,但纸兜兜却不变色,始终保持红色这是为什么呢?噢,原因找到了因为我用的纸是普通的白纸而不是吸水纸另一个原因是纸兜兜不是自然风干而是太阳晒干的失败是成功之母,我下决心重新做 我找了一张吸水纸,又照原样剪了个兜兜,放在二氧化钴溶液里浸泡了几分钟后取出,放在塑料板上风干渐渐地,兜兜变成了浅蓝色我看了看天,很睛朗我把兜兜挂在布娃娃身上,放在窗台上第二天早晨,我先跑出去看天气嗯,今天是阴天,再看看那小兜兜,已经变成了粉红色成功了,成功了!”我高兴地跳了起来 兜兜为什么会变色呢?原来二氧化钴这种化学物质,它含有红色、蓝色两种色素当阴天空气潮湿时,蓝色被排斥;当晴天空气于燥时,红色被排斥,因此它会变色我看着这个小制作,不禁脱口而出:“科学是多么奥妙无穷呀!” 【点评】小作者在文中按顺序把自己制作“娃娃晴雨表”由失败到成功的过程写得详细、具体,让读者仿佛也参与到她制作的过程当中,为她的失败而惋惜,为她的成功而高兴失败是成功之母,我下决心重新做”一句联系上下文,起了承上启下的作用。

从文章中可以看出小作者是一个爱学习、爱科学、爱钴研的孩子 ☆做飞机模型☆ 许多同学都喜欢飞机,我也不例外今天,妈妈给我买了一套大型飞机模型板,我甭提多高兴了! 一吃完饭,我忙拆开图板的包装,可一打开我就傻了眼:里面尽是些花花绿绿、各式各样的飞机模型零件,上面还标着密密麻麻的数字…我赶紧拉来爸爸做我的参谋我有点懊丧地对爸爸说:“唉!老爸,这么多的零件,怎么才能拼得起来呢?”爸爸说:“儿子,只要你想做,就没有做不成的事情,关键是看你能不能够静下心来去认真做!”我点了点头就动起手来 我先把图板上的零件一个一个拆下来,然后按照上面由小到大的数字摆好爸一旁看着,不时地提醒我一两句话开始拼了,我小心翼翼地拿起一号零件仔细地观察了上面几个插口的数字,然后就找到相对应的零件安装了上去,在爸爸的指导下,我又把它们按了按,让它们紧紧地贴在一起就这样一个接着一个,在我即将大功告成的时候,我突然发现还有两只“翅膀”装不上去,不管怎么放都觉得挺别扭就在我翻来覆去检查模型的时候,爸爸突然哈哈大笑起来,说:“呆小子,你装反了!赶紧全部拆了重装吧!”经他这么一说,我才恍然大悟,原来自己一开始就把顶板当成底板安装了,难怪两只机翼装不上去了。

想到我的辛苦都前功尽弃了,急得我眼泪都流了下来这时爸爸说:“谁也不是一下子就能成功的也怪老爸没有看清楚,我们一起重新来,好吗?”在爸爸的鼓励下,我把飞机模型全部拆了,并且更加仔细地安装了起来这一次我就熟练多了,不一会儿就装好了 当老爸把我亲手拼好的飞机模型当做一件艺术品摆在书架上的时候,我尽管有些累,但心里还真是乐滋滋的 【点评】从这篇习作中,我们感受到了小作者学科学、爱科学的精神,尤其是文中对自己动作和内心描写得十分真切,让我们与他一起经历了飞机模型的诞生过程 【点评】文章条理清晰,描写顺序非常得当 。