五年级上册数学小马虎错题本第五单元第2课用字母表示稍复杂的数量关系.doc

小马虎错题本（小学五年级上）第五单元第2课 用字母表示稍复杂的数量关系错例：1. 一枝圆珠笔a元，比一枝钢笔便宜5.9元，买一枝钢笔和一枝圆珠笔共用（2张5.9 ）兀错因分析：受到惯•性思.维的左右，看到便宜就想到减法，要理解题意纠错措施：认真读题，求买一支钢笔和一支圆珠笔共用了多少钱，即求一支钢笔的价钱+ — 支圆一珠笔的价钱，改正：钢笔的价钱为a+5.9,因此一共用了： a+a+5.9=2a+5.9o2. 用两个边长是a厘米的正方体拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（B ）厘米A. 6a B. 8a C. 2a错因分析：一个正方形4条边，用两个正方形认为有8条边纠错措施:两个正方形围成的长方形的周长比原来两个正方形的周长减少了 2条正方形的边 长，即是正方形边长的6倍改正：根据题干分析可得：6xa=6a （厘米），答：拼成的长方形的周长是"厘米故选：Ao3. —个两位数，十位上数字是3,个位上的数字是a,则这个数是（ A ） oA.3aB.30a C.30 + a错因分析：十位上的数字是3,个位上是a,简单思维，就组成了 3a.纠错措施：这是一道数的排列的题，十位上的数要乘10o改正：一个两位数,十位上数字是3,个位上的数字是“，则这个数是3xl0+a=30+ao所以正确 答案是C。

4. 王老师家的电表五月抄表数是360度，六月抄表数是401度，已知家用电的价格是每度x 元，那么王老师家六月应该缴纳电费(A )元A. 401x B. 41x C. 360x错因分析：不理解本月用电量应是下月和上月抄•表数的差纠错措施：要求王老师家六月份应该缴纳电费多少元，应先根据“六月份抄表数■五月份抄 表数二六月份用电的度数"这个等量关系式算出六月份的用电度数，然后再进一•步算出缴纳 的电费即可改正：(401 - 360) xx=41 xx=41 x答：王老师家六月份应该缴纳电费41x元故选：Bo5. 长方形的周长是c米，宽5米，长是(B )米A. cm2 - 5 B. (c ~ 5) 4-2 C. c - 5x2错因分析：长方形周长的逆运算运用不灵活纠错措施：根据长方形的周长公式知道，长加宽的和的2倍是周长，那周口除以2就是长和 宽的和，再根据宽是5米，由此即可求出长改正：cm2 ■ 5米，答：长是cm2-5米， 故选：Ao巩固练习1.甲数是x,比乙数的4倍少2,乙数是（ ）A.4x-2 B.（x-2M C.（x+2）三 4【答案】C【解析】试题•分析：甲数是x,比乙数的4倍少2,表示乙数的式子是：乙数二（甲数+2）—4；故答案为：Co2.21路公交车上原有x人，到了某站上车y人，下车z人，此时车上有（ ）人。

答案】x+y-z【解析】试题分析：21路公交车上原有x人，到了某站上车y人，下车z人，此时车上的人数就是（x+y-z）人3. 食堂买来400千克煤，已烧了 a天，还剩b千克，平均每天烧了（）千克答案】（400-b） 4-a【解析】试题分析：根据题意可知，用总的煤的重量减去剩下的煤的一重量，就是己经烧的千克数，用烧的千克数除以烧的天数即可求出平均每天烧了多少千克，即：（400-b） -ao4. 当 x=30 时，3x-4x5 的值是（ ）答案】70【解析】试题分析：•根据题意可知3x—4x5,当x=30吋，把x的值代入算式可得：3x—4x5二3x30—4x5=90-20=70 o5. 小明比小亮小5岁，如果小亮是m岁，那么小明是（ ）岁答案】【解析】试题分析：首先根据题意列出等量关系式：小亮-5二小明，小亮是m岁，则小明的年龄是m-5o6•五（三）班40名同学去采集树种，每人釆集a千克°（1） 用式子表示这个班采集树种的总数；-（2）根据这个式子，求a=1.5,这个班共釆集树种有多少千克？•【答案】40心60千克【解析】试题分析：（1）用每人采集的树种的数量乘总人数，即可求山一共采集了多少树种；（2） 根据所列出的算式，把沪1.5代入算式即可求出值是多少。

解：（l）40xa=40a（2）当 a=1.5 时，40a=40x 1.5=60 （千克）答：这个中队共釆集树种60千克7.-批零件有a个，李师傅每小时加工62个，加工了 b小时，还剩多少个零件没有加工？列式： ;【答案】a-62b【解析】 试题分析：首先根据工作量二工作效率X工作时间，用李师傅每小时加工的零件个数乘加工 的时间，求出李师傅已经加工了多少个；然后用这批零件的个数减去己经加工的个数，求出 剩多少个零件没有加工即可解：列式：a - 62b答：还剩a-62b个零件没有加工故答案为：a - 62bc&一个长方形的长是3.6厘米，宽是1.4厘米，它的周长是多少厘米？【答案】10厘米【解析】试题分析：求长方.形的周长，先想长方形周长的字母公式，根据题里的己知条件确定出a、 b的值，然后把•数值代入公式中替代相应的字母，并由此计算出结果解：C=2 (a+b) 写111字母公式2x (3.6+1.4) 代入数值，写出2后被省略的乘号 2x5 按四则混合运算顺序计算10 得数不加单位名称。