中国陶艺欣赏与制作报告.docx

中国陶艺赏识 与制作报告姓名： 班级： 陶艺号：第一节 陶艺赏识第一次选择上陶艺课，由于我很想知道中国陶瓷的制作过程，了解这其中的文化内涵，在这种文化的内涵中到达一种自我的陶冶众而周知，“CHINA”在英文中不仅有中国的含义，又有着陶瓷的含义分别代表着两种不同的文化内涵中国有着悠久的历史，深厚的文化内涵，地大物博，不仅以有着四大文明古国之一和历史上的四大制造而知名，在人类的进步和社会的进展做出奉献，而且在陶瓷 技术与艺术的制造和进展制造历史中具有独特的地位，远远领先于世界，有着深厚的文化内 涵，独特的艺术美陶瓷在各朝各代都在不同程度的进展，不仅是作为一种有用品呈现给世 人，也作为一种艺术品引领世界清楚地地说明白中国是“陶瓷的家乡“陶瓷是陶器和瓷器的总称中国人早在约公元前8000－2023 年〔石器时代〕就制造了陶器我国已觉察距今约 10000 年石器时代早期的残陶片足以说明石器时代就已生产出来了彩陶一、原始彩陶〔一〕 探究原始彩陶的起源，主要有三点：1、剩余食品的消灭和对饮食质量要求的提高；2、原始村落的消灭；3、人类在长期实践中对泥土和火的娴熟认知〔二〕人类的才智不行估量，争论原始中的彩陶坯体有着其艺术特点：1、开创了大量有特色的形制；2、质朴单纯；3、以彩绘为装饰，启发了人类对二度空间艺术的开拓。

〔三〕原始彩陶也有着它深厚的文化内涵，所反映的精神因素：原始彩陶风格纤细，委婉而感情丰富还是由于受现任观念逐步简洁和细腻，野蛮与本能的本钱不断削减；彩绘逐步激发先人自身意识的抽象潜能；其次也是由于当时社会分工所知种种文化特点造就了原始彩陶的消灭〔四〕而在原始陶艺历史进展中，消灭了几种特色陶艺文化：1、仰韶文化：其特点常用三角、宽带、曲折、网络等几何纹表示人面或动物纹，风格从些事渐渐进展为抽象；2、马家窑文化：其特点图案常有平行、弧曲、穿插、同心圆、旋涡的线条变化，风格流畅，物体刻画简洁形象；3、大汶口文化：其特点描绘精细，构图严谨，颜色比照猛烈二、中国陶艺史〔一〕探究中国陶艺进展史：1、距今 8000—9000 年前时期彩陶消灭2、在夏、商、周消灭了商釉，“釉”的消灭，是中国陶瓷史上的第一次飞跃，而在这时的陶瓷上的釉只有几十微米厚，但却由于有釉的参与而变得很好看3、在三国两晋南北朝，江南越窑便消灭了青瓷，这种青瓷是在釉陶的根底上转变而来的，青瓷的釉变厚4、隋唐五代，以南青北瓷和天马行空而知名5、宋代五大名窑的消灭导致了瓷器的消灭，这是其次次飞跃，使得瓷器到达顶峰状态6、元明时期，一枝独店景德镇，清墨再染青花。

7、在明代清幽古镇宜兴，被称为“中国瓷都”，消灭了紫砂、有“宫中艳说大彬壶，海外竞求鸣远碟”之说8、在清代，集万千宠爱与一生的景德镇，半透亮釉进展为半透亮胎，这是陶瓷艺术的第三次飞跃〔二〕探究中国陶瓷艺术的特点，有五个特点：1、风格大多写意，含蓄隽永；2、审美情趣往往反映上层建筑的喜好；3、有赏识着、保藏者，却没有作者的艺术；4、与时代政治经济面貌和社会风气联系严密；5、其因技而得道， 因艺而得传，技艺融合，相得益彰三纵观中国陶艺进展，最具特色中国五大名窑—— 汝窑 官窑 钧窑 定窑 哥窑〔一〕1、官窑制度的消灭是中国古代陶瓷进展史上的特别现象，帝王凭借官窑，无偿占有优质的制瓷艺术品2、宋代官窑主要特点：（1） 、大量生产仿古铜，玉的器物，造型古朴雅致2） 、大多在于平淡含蓄，一色纯洁3） 、追求釉色的清醇，静谧和柔润〔二〕汝窑：1、汝窑为宋代“五大名窑”之一窑址在宝丰县大营镇凉快寺汝窑是宋代为满足宫廷 特别需要而设立的窑场，又称汝官窑陆游《老学庵笔 记》内曾有“故都时，定窑不入禁中， 惟用汝器”的记载两宋时期，南青北白局面被打破，官窑瓷器大多烧制青瓷浅青色符合宋代平易而隽永， 淡泊而含蓄的审美观，也符合统治者的个人爱好。

2、艺术特点：（1） 、胎质细结，胎色灰中略带黄色，俗称“香灰胎”2） 、釉色中青中带绿，冷暖适中，微蕴水汽3） 、器窑形制仿古朴实，不求纹样装饰〔三〕官窑：1、官窑其自唐，至元代，官窑多有贡其，少有官厂实行的形式是“官监民烧，”烧出的瓷器“千中选十，百中选一”，进贡给统治阶级2、艺术特点：（1） 、器物形制仿古青铜礼仪雅器2） 、常以洗练疏朗的纹饰3） 、紫口铁足〔四〕钧窑1、钧窑位于今河南省禹县的钧台及八卦洞，以钧瓷着称于世，属于北方青瓷始于唐， 兴于宋2、艺术特点：（1） 、胎色灰白底刷酱釉，“蚯蚓走泥纹”2） 釉色以天青为基色，与玫瑰紫，海棠红交织混融，自然天成，变幻无穷3、进展：“入窑一色，出窑万彩”的自然效果，恰似“月 夜望星空，晖晕自然成”，这种丰富多彩的特点，为后来陶瓷装饰艺术的进展，开拓了宽阔的前景尤其是钧红釉的烧制成功为元代的釉里红，明清时期著名的宝石红、祭红、郎窑红以及美人醉等品种的烧成，奠定了良好的技术根底〔五〕定窑：1、窑址在河北省曲阳县，由于宋时属定州而得名《归潜志》说：“定州花瓷瓯，颜色于下白2、艺术特点：（1） 、质地洁白细腻，造型规整而纤巧2） 、装饰以风格高雅的白釉刻、划花和印花为主，此外尚有白釉剔花和金彩描花。

3、进展定窑在北宋末年“靖康之变”后，由于连年兵灾，渐渐衰落和废弃金朝统治中国北方地区后，定窑瓷业很快得到了恢复，有些产品的制作水平不亚于北宋时期从有龙凤纹饰的一些器物上看，定窑产品也是金代统治者宠爱的瓷器品种到了元朝，定窑最终渐渐没落1、据史料记载，浙江龙泉南宋时有章家二兄 弟，均以陶为业，各主一窑，兄所主之窑名哥窑， 弟窑亦称龙泉窑2、艺术特点：（1） 、胎色有深灰、浅灰、黑灰和土黄等2） 、釉面周身冰裂，变化万千，俗称“开片”，别具古朴，自然之趣3、进展：以后各代对它都有仿造特别是到了清代，还消灭了一个仿哥釉瓷的高潮到了清朝后期，哥釉明显地不如清前期，颜色越来越深，开片越来越细碎，釉面甚至消灭凹凸不平的疙瘩釉，胎质也变得疏松清朝时期的陶瓷： 中国瓷器可谓登峰造极数千年的阅历，加上景德镇的自然原料，督陶官的治理，清朝初年的康熙、雍正、乾隆三代，因政治安定，经济富强，皇帝重视，瓷〔六〕哥窑：器的成就也格外卓越，皇帝的爱好与提倡，使得清初的瓷器制作技术超群，装饰精细华美，成就非凡，是悠久的中国陶瓷史上最光耀绚烂清代陶瓷生产，除以景德镇的官窑为中心外，各地民窑都极为兴盛兴隆，并得到很大的成就，尤其西风渐进，陶瓷外销，西洋原料及技术的传入，受到外来影响，使陶瓷业更为丰富而多采多姿，也由於量产及仿制成风，画院追求工细纤巧，虽有惊人之作，但少创意而流於匠气。

福建省德化白瓷，莹白而带透亮感，生产佛像相当知名清代中期，外销陶瓷进展出来的广彩，明媚照人，又相继生产出紫砂、青瓷等更具特色的陶瓷，著名世界中国的陶瓷，极具特色，是中国文明的重要组成局部，其历史源远流长，有着深厚的文化内涵，还有更多的隐秘值得我们去探究其次节 陶艺制作过程第一次选择上陶艺课，由于我很想知道中国陶瓷的制作过程，了解这其中的文化内涵， 在这种文化的内涵中到达一种自我的陶冶而且从小就很宠爱玩泥土，对于泥土变瓷器很好 奇，始终想知道这其中的隐秘通过这学期的陶艺课，跟着教师学习陶艺制作技术，学到了 很多东西，确定是受益匪浅想到童年玩泥土的时间，便很兴奋的投入到简洁而有意义的陶艺制作课程中，体会着其 中的欢快通过几次上课我了解到瓷土的成分主要是高岭土，并含有长石、石英石和莫来石 成分；含铁量低经过高温烧成之后，胎色白，具有透亮或半透亮性，胎体吸水率缺乏 1％， 或不吸水瓷器的胎体必需经过1200℃～1300℃的高温焙烧，才具备瓷器的物理性能各地瓷土不同，烧成温度也有差异，要以烧结为准瓷器外表所施的釉，必需是在高温之下和瓷器一道烧成的玻璃质釉瓷器烧成之后，胎体必需坚硬结实，组织细密，叩之能发出动听动听的金属声。

第一节课，我们从简洁的手捏泥巴开头入手教师给我们每人一块长方体的高岭土但这不是真正的高岭土，狡猾说真正的高岭土已经被采光了刚开头做还不知道做什么，做个盘子，后来瘫痪了，又重做了个连环杯子，不过造型还是有些难看其次节课和第三节课都是拉环过程还记得其次节课教师给我们示范做了两个碗来，细 细的讲解着制作过程预备好一盆水和拉坯机，把练好的土沾上水，用劲把泥土放在拉坯机 的中心然后用双手手掌鼓起局部压住土块，使土块跟拉坯机粘紧，用水沾手，手掌抱住土 块，翻开拉坯机的开关，等机器转动以后，往上轻轻用力拉或许每转一圈，就上升一点高度然后重复压的动作，再向上拉、再压，反复几次教师跟我们说了制作过程中的大体十六字口诀“由里及外，自上而下，逆向发力，循环渐进”看着教师轻松自如的制作出来两 个碗来，我们都很赞美，然后就当着我们的面把它直接扔桶里入了，我们都说“好惋惜呀”然后我们自己开头做了我们把一块高岭土放桌子上揉实了，揉一块至少 5 分钟，类似于揉面，要用力我第一次揉，揉了8 分钟左右，直到揉到来回揉感觉平滑为止，不能有硬度不一、裂缝、气泡，否则在后期制作过程中会消灭很多的问题或烧成的过程中会简洁发生 龟裂。

当我揉好泥对准了机器中心在下去后，开头转动机器，费了好大的劲才把泥扶正我渐渐地把下面的陶土扶成圆形后，渐渐地把整个陶土扶圆第一次使用这种机器，还真有些 生疏，不停地把泥土扶正又是压扁，试着渐渐地做出东西来，但好长时间都没有，总是在做 出来，最终一刻消灭了问题，要么瘫痪了，要么没有切好，要么后来又歪了还是挺纠结的， 有些难度拉了两节课，略微感觉到了一点东西，这个还真不是好做的，真是佩服教师的那种制作娴熟的动作拉完坯后，就是开头修坯了由于国庆放假哎，我们隔了两周，看着我们的的作品，显得格外的洁白洁白，而且也很光滑、脆弱不过修坯还真不简洁，用刀来刮、切、削泥，一不留神，作品可能就坏了用刀在上面刮它，只见一层层的白灰削洛下来，渐渐地一件件作 品越来越没摸样，心里还真纠结，做这个真要留神，我还特意在上面刻了几个字，刻了一个 图案还真不易总之，整个制作过程，虽说不简洁，自己的作品也不成样，结果嘛，不知会怎么样，但制作的过程是很好玩的，同时也学到了很多，做陶艺也是一种修养吧第三节意见和建议我也知道中国陶艺赏识与制作课程在学校也开设了很多年了很愉快能有这个时机参与陶艺制作也很愉快给我们提出意见和建议的时机。

在陶艺赏识课中，我期望教师能过再给我们多看一些赏析视频，比方《国宝档案、》《百家讲坛》等，那样我们会学到更多的东西，也会有更大的兴趣投入其中在制作过程中，我期望能够给我们赏识一些学校的陶艺好作品，其次假设可能，期望能改善一下陶艺工作室，使空间更大一些总之，我期望学校要更加完善陶艺课程，培育更多的人才，让我们学到更多的东西，陶冶我们的情操。