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最新历史上册第9课秦统一中国课件新人教.ppt

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    • 第9课￿秦统一中国(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 学习目标学习目标1.识记秦王嬴政统一六国的史实,了解其重要意义2.掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施,知道秦始皇巩固统一的具体内容3.通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析,认识这种制度对巩固统一的重要性4.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望,是历史的进步水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 统一大业,顺天应人统一大业,顺天应人商鞅变法,奠定基础商鞅变法,奠定基础长平之战,赢得优势长平之战,赢得优势秦王嬴政,善用人才秦王嬴政,善用人才远交近攻,策略正确远交近攻,策略正确探究:秦灭六国的原因探究:秦灭六国的原因(阅读课本(阅读课本42页第一自然段和所学知页第一自然段和所学知识思考归纳)秦为什么能统一六国?识思考归纳)秦为什么能统一六国?(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 (阅读课本(阅读课本42页第二至四自然段,自主探究下列问题:)页第二至四自然段,自主探究下列问题:)探究:秦灭六国的经过探究:秦灭六国的经过((1 1)秦先后灭掉了哪些诸侯国?)秦先后灭掉了哪些诸侯国?((2 2)秦国和秦朝有何不同?秦朝建立者是)秦国和秦朝有何不同?秦朝建立者是谁?定都何处?谁?定都何处?((3 3)秦于何时完成统一?有何历史意义?)秦于何时完成统一?有何历史意义?(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 秦楚齐燕赵魏韩战国后期秦灭六国嬴政(秦王)秦灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、秦灭六国顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐(燕、齐(快速记忆法:快速记忆法:韩赵魏亡楚咽气谐音记忆谐音记忆 Yan qi 燕齐)燕齐)(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 政权名称:政权名称:建立时间:建立时间:建立者:建立者:都城:都城:地位:地位:秦朝秦朝公元前公元前221221年年嬴政嬴政咸阳咸阳一、秦灭六国一、秦灭六国中国历史上第一个统一的多民族的中国历史上第一个统一的多民族的国家国家(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 秦的统一是历史发展的一大进步,具秦的统一是历史发展的一大进步,具有十分重要的历史意义:有十分重要的历史意义: 第一,结束了春秋战国以来长期争战混乱第一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的、的局面,建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。

      多民族的国家 第二,秦的统一,顺应历史发展的趋势和第二,秦的统一,顺应历史发展的趋势和潮流,符合广大人民的愿望,对历史的发潮流,符合广大人民的愿望,对历史的发展起了促进作用展起了促进作用 秦灭六国有什么意义秦灭六国有什么意义??(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 二、确立中央集权制度(快速阅读课本(快速阅读课本43页了页了解中央集权制度)解中央集权制度)(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 我统我统一天下德盖盖三皇功过过五帝子子孙孙是二世,三世是二世,三世…直直至至万万世世自称始皇帝自称始皇帝皇帝制度的基本特征是:皇帝制度的基本特征是:皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊皇位世袭、皇权独揽、皇帝独尊(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 ￿政治上:封建专制主义中央集权制度皇帝皇帝丞相丞相太尉太尉 御史大夫御史大夫监察监察行政行政军事军事最高统治者最高统治者中央政府中央政府郡郡县县地方政府地方政府郡县制郡县制君君主主专专制制中中央央集集权权郡县制的实行,开创了此后我国历代郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

      王朝地方行政的基本模式水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 旁白:旁白:公元前公元前220220年,一个秦朝人年,一个秦朝人驾着马车、带上了足够多的钱,踏上驾着马车、带上了足够多的钱,踏上了周游全国的旅途了周游全国的旅途 然而,他一直梦然而,他一直梦寐以求的旅程结果却寐以求的旅程结果却……我们拭目以我们拭目以待吧!待吧!《《秦囧秦囧》》(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 秦朝人:秦朝人:唉!又累又饿,我要休息会唉!又累又饿,我要休息会! !我从咸阳出我从咸阳出发发, ,走到韩国故地因为秦国的车比韩国的大,韩国的走到韩国故地因为秦国的车比韩国的大,韩国的道路太窄,车过不去,我只好步行好不容易,来到赵道路太窄,车过不去,我只好步行好不容易,来到赵国故都郢,哎呀妈呀!终于看到一个卖栗子的,我买了国故都郢,哎呀妈呀!终于看到一个卖栗子的,我买了2 2斤 卖栗子的卖栗子的:好嘞,给您:好嘞,给您2 2斤栗子 秦朝人:秦朝人:二斤栗子怎么只有这些,我要用我的称量二斤栗子怎么只有这些,我要用我的称量一量,你看,不够称吧。

      奸商竟敢骗我一量,你看,不够称吧奸商竟敢骗我 卖栗子的卖栗子的:气死我了,卖了一辈子栗子了从来没有:气死我了,卖了一辈子栗子了从来没有人说我是奸商人说我是奸商 旁白:旁白:于是两个人吵的不可开交,突然秦朝人想起于是两个人吵的不可开交,突然秦朝人想起自己的马还饿着呢,于是匆匆走开去买草料自己的马还饿着呢,于是匆匆走开去买草料水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 秦朝人秦朝人:我要买一升草料喂马,:我要买一升草料喂马,卖草料的卖草料的:你确定你要买一升那么多吗?:你确定你要买一升那么多吗?秦朝人秦朝人:对啊,我的马很饿对啊,我的马很饿旁白旁白:卖草料的商人窃喜,那么多草料根本吃不完啊卖草料的商人窃喜,那么多草料根本吃不完啊卖草料的自言自语卖草料的自言自语:正愁没人买呢今天是遇到大财主:正愁没人买呢今天是遇到大财主了吧秦朝人秦朝人: :那么多草料,两天都吃不完,我又不能带走,那么多草料,两天都吃不完,我又不能带走,浪费了旁白旁白:秦朝人牵着吃饱的马路过一家布店,于是兴致勃:秦朝人牵着吃饱的马路过一家布店,于是兴致勃勃的去订做了一条长裙,做好了穿在身上,却发现是条勃的去订做了一条长裙,做好了穿在身上,却发现是条超短裙。

      他很生气他很生气秦朝人秦朝人:我的旅行啊,还怎么继续,既然如此,付钱吧,:我的旅行啊,还怎么继续,既然如此,付钱吧,做衣服的做衣服的:我不收秦国货币,我收赵国货币:我不收秦国货币,我收赵国货币(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 旁白旁白:一车的钱秦朝人根本没地:一车的钱秦朝人根本没地方用没办法,他只好把身上的玉佩抵方用没办法,他只好把身上的玉佩抵押给了他卖衣服的卖家让秦朝人写个押给了他卖衣服的卖家让秦朝人写个抵押玉佩的字据,可是他写的字卖家都抵押玉佩的字据,可是他写的字卖家都看不懂秦朝人对他的旅行失望了,饿看不懂秦朝人对他的旅行失望了,饿着肚子,牵着吃撑了的马,穿着超短裙着肚子,牵着吃撑了的马,穿着超短裙回家了回家了水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 统一文字全国规范字小篆全国规范字小篆(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 圆形方孔钱圆形方孔钱(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 度度衡衡量量 统一度量衡(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 统一车辆和道路的宽窄,并修筑贯通全国的道路,是秦朝的陆路交通四通八达。

      秦皇古道车同轨车同轨(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 开凿灵渠开凿灵渠你能结合课本和地图谈谈灵渠的作用吗?你能结合课本和地图谈谈灵渠的作用吗?沟通了湘江和沟通了湘江和漓江,便利了漓江,便利了南北的水运交南北的水运交通通水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 北击匈奴,修筑长城北击匈奴,修筑长城匈匈匈匈 奴奴奴奴辽东辽东临洮临洮秦长城起止点分别在哪里?秦长城起止点分别在哪里?秦朝为什么要修筑长城呢?秦朝为什么要修筑长城呢?世界七大奇迹之一世界七大奇迹之一蒙蒙 恬恬(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 秦的疆域秦的疆域长城一带长城一带南海南海陇西陇西东海东海秦朝中国历史上秦朝中国历史上第一个统一的多第一个统一的多民族的封建国家民族的封建国家(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 确立中央集权制度:在中央,,最高统治者称皇帝,皇帝下设三公即丞相、最高统治者称皇帝,皇帝下设三公即丞相、太尉、御史大夫;太尉、御史大夫;在地方,,实行郡县制实行郡县制①①①①统一货币统一货币 圆形方孔钱圆形方孔钱②②②②统一度量衡统一度量衡统一文字统一文字 小篆(官方)小篆(官方)小篆(官方)小篆(官方)秦朝为了巩固统治实行了哪些措施?秦朝为了巩固统治实行了哪些措施?政治:政治:经济:经济:文化:文化:军事:军事:北击匈奴,修筑长城北击匈奴,修筑长城南修筑灵渠南修筑灵渠③③③③统一车辆和道路的宽窄统一车辆和道路的宽窄(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 对秦始皇的评价,自古众说纷纭。

      迄今对秦始皇的评价,自古众说纷纭迄今为止主要有三种:为止主要有三种:⑴⑴认为他功大于过;认为他功大于过;⑵⑵过大于功;过大于功;⑶⑶有大功也有大过有大功也有大过你同意哪种观点?说说理由你同意哪种观点?说说理由 提醒:提醒:有人称他是有人称他是“千古一帝千古一帝”,有人,有人却称他是却称他是“暴君暴君” (水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 歌谣小结歌谣小结 公元前二二一公元前二二一 , , 秦王嬴政大统一秦王嬴政大统一,, 建立中央集权制建立中央集权制,,地方推行郡县制,地方推行郡县制, 统一货币度量衡统一货币度量衡, , 小篆成为规范字小篆成为规范字焚书坑儒搞专制焚书坑儒搞专制, 古代文化受损失古代文化受损失北拒匈奴修长城,南统越族开灵渠北拒匈奴修长城,南统越族开灵渠水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 课堂检测练习课堂检测练习1 1、秦统一全国的时间是(、秦统一全国的时间是( ))A A、公元前、公元前475475年年 B B、公元前、公元前230230年年C C、公元前、公元前221221年年 D D、公元、公元221221年年2 2、秦统一后建立的中央集权体制中,协助、秦统一后建立的中央集权体制中,协助皇帝处理全国政务的是皇帝处理全国政务的是 (( ))A A、丞相、丞相 B B、太尉、太尉 C C、郡守、郡守 D D、县令、县令C CA A(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 3、我国历史上第一个统一的多民族的封建、我国历史上第一个统一的多民族的封建 国家是(国家是( )) A夏夏 B商商 C秦秦 D汉汉4、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不、秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括(包括( )) A加强皇权加强皇权 B统一文字、货币、度量衡统一文字、货币、度量衡 C车同轨车同轨 D实行分封制实行分封制5、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用、秦朝开创了为后来的封建王朝长期沿用的(的( )) A禅让制禅让制 B世袭制世袭制 C分封制分封制 D郡县制郡县制CDD(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 9、在秦朝巩固统一的措施中,成为、在秦朝巩固统一的措施中,成为维系中华民族团结的重要因素是维系中华民族团结的重要因素是A.大修驰道,使车辆在全国畅行无大修驰道,使车辆在全国畅行无阻阻 B. 统一文字,推行全国统一文字,推行全国C. 统一货币统一货币D.建立皇帝制度,加强中央集权建立皇帝制度,加强中央集权(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 6 6、秦始皇时开凿的、沟通我国长江水系和珠江、秦始皇时开凿的、沟通我国长江水系和珠江水系的水利工程是(水系的水利工程是( ))A A、郑国渠、郑国渠 B B、都江堰、都江堰 C C、白渠、白渠 D D、灵渠、灵渠7 7、、秦始皇时秦始皇时规定全国统一使用的文字(规定全国统一使用的文字( ))A A、隶书、隶书 B B、甲骨文、甲骨文 C C、金文、金文 D D、小篆、小篆8 8、秦长城的起点是、秦长城的起点是 (( ))A A、、东到大海,西到辽东东到大海,西到辽东 B B、、西起临洮,东到辽东西起临洮,东到辽东C C、西起咸阳,东到河套、西起咸阳,东到河套 D D、西起陇西,东到长平、西起陇西,东到长平D DD DB B(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 材料分析:材料分析: 一法度衡石丈尺。

      车同一法度衡石丈尺 想一想:材料中包含了秦始皇巩固统想一想:材料中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家发展有何一的哪些措施?这些措施对国家发展有何意义?意义?统一度量衡统一度量衡统一车辆和道路的宽窄统一车辆和道路的宽窄意义:意义:对我国以后经济、文化的发展和维对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响护国家统一,有极为重要的影响统一文字统一文字(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 试比较周朝和秦朝试比较周朝和秦朝的有关制度,填写下表的空白处的有关制度,填写下表的空白处 课后活动一:课后活动一:项目项目周朝周朝秦朝秦朝最高统治者的最高统治者的称呼称呼王王最高统治者的最高统治者的权力权力周天子在名义周天子在名义上是天下共主上是天下共主统治地方的方统治地方的方式式建立郡县制建立郡县制皇帝皇帝至高无上的权威,至高无上的权威,至高无上的权威,至高无上的权威,总揽全国的一切军总揽全国的一切军总揽全国的一切军总揽全国的一切军政大权政大权政大权政大权分封制分封制(水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 我国幅员辽阔,各地都有自己我国幅员辽阔,各地都有自己的方言。

      那么,文字上的统一对政治、经济和文的方言那么,文字上的统一对政治、经济和文化的发展有什么重要的作用?请谈谈你的看法化的发展有什么重要的作用?请谈谈你的看法课后活动二:课后活动二:1 1、统一文字在政治上政令统一,是保证国、统一文字在政治上政令统一,是保证国家统一的必要措施促进多民族国家的形家统一的必要措施促进多民族国家的形成使中华民族内部联系加强使中华民族内部联系加强2 2、推动社会经济的发展结束了五百多年、推动社会经济的发展结束了五百多年分裂割据的状况,扫除经济发展的障碍分裂割据的状况,扫除经济发展的障碍3 3、更好传播文化,为后来的中华民族文化、更好传播文化,为后来的中华民族文化的统一做出的铺垫,意义深远的统一做出的铺垫,意义深远水滴系列)(秋级历史上册 第9课《秦统一中国》课件 新人教版 。

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