语文版七上第七单元文言文比较阅读(附答案).doc

七年级上册第七单元文言文比较阅读班级 座号 姓名 （四）比较《卖油翁》与《日喻》【甲】 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去见其发矢十中八九，但微颔之康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿因曰：“吾亦无他,唯手熟尔康肃笑而遣之乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也 （节选自苏轼《日喻》）【注释】①没人：能潜水的人1．解释下面句中的加点词1）公亦以此自矜 （ ） （2）康肃笑而遣之（ ）（3）夫没者岂苟然哉（ ） （4）见舟而畏之 （ ）2．翻译下面句子。

1）见其发矢十中八九，但微颔之译： （2）日与水居，则十五而得其道译： 3．【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________都用原文语句回答）4．【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？（五）比较《三峡》与《入蜀记》【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味每至是晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①真人即世所谓巫山神女也祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇然十二峰者不可悉见所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭……是日，天宇晴霁，四顾 无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。

注】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所 ②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山 ③翳：遮盖，这里指云5．解释下列句中加点的词语1）不以疾也（ ） （2）不可悉见（ ）6．用现代汉语翻译下面的句子1）自非亭午夜分，不见曦月译：（2）议者谓太、华、衡、庐皆无此奇译：7．【甲】【乙】两文都写到山，两文段写的山各有什么特点？8．【甲】【乙】两文段抒发的思想感情基本相同，请简单说说这是一种怎样的情感？ （六）比较《蔡勉旃坚还亡友财》与《子罕辞玉》【甲】蔡璘，字勉旃，吴县人重诺责，敦风义有友某以千金寄之，不立券亡何，其人亡蔡召其子至，归之愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也蔡笑曰：“券在心，不在纸而翁知我，故不语郎君卒辇而致之乙】宋人或（有人）得玉，献诸子罕，子罕弗受献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝9．解释下列句中加点词1）献诸子罕（ ） （2）尔以玉为宝 （ ）（3）敦风义 （ ） （4）亡何，其人亡（ ）10．翻译下列句子。

1）券在心，不在纸译：（2）若以与我，皆丧宝也，不若人有其宝译：11．文章从哪两个方面表现了友人对蔡勉旃的绝对信任？12．文章题目是“蔡勉旃坚还亡友财”，哪里体现了“坚”字？13．子罕弗受玉，献玉者做了解释，他解释的用意是什么？14．子罕与蔡勉旃有哪些值得我们学习的优点？ （七）比较《戴震难师》和《两小儿辩日》【甲】先生（戴震）是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣然则朱文公何以知然？” 师无以应，曰：“此非常儿也乙】孔子东游，见两小儿辩斗一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也一儿以日初出远，而日中时近也一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”15．写出下列句中加点词的意思1）日数千言不肯休（ ） （2）相去几何时矣（ ）（3）师无以应 （ ） （4）孔子不能决也（ ）（5）孰为汝多知乎 （ ）16．用现代汉语写出下面文言句子的意思。

1）然则朱文公何以知然？译：（2）我以日始出时去人近，而日中时远也译：17．读了上文，你认为少年戴震有哪些良好的学习习惯？18．怎样看待“孔子不能决也”和“师无以应”？七（上）第七单元文言文比较阅读参考答案1．（1）夸耀 （2）打发 （3）随便、随意 （4）畏惧、害怕2．（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法译出大意，语句通顺即可）3．汝亦知射乎？吾射不亦精乎（尔安敢轻吾射） 无他，但手熟尔（我亦无他，惟手熟尔） 生不识水（不学而务求其道）4．要想学会一项技能，就得多操练表述完整、意对即可）5．（1）快 （2）全，都6．（1）如果不是正午和半夜，就看不见日光和月亮2）议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象7．【甲】文描写的三峡两岸的群山具有连绵不断、雄奇险峻、遮天蔽日的特点；【乙】文描写的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点8．对祖国壮丽山川的热爱和赞美之情意思对即可）9．（1）之于 （2）你 （3）重视 （4）不久10．（1）字据在心里，不在纸上2）如果把它送给我，我们都丧失了自己的宝贝，不如我们都拥有自己的宝贝。

11．一是“寄千金，不立券”，二是没有告诉自己的儿子12．蔡勉旃在友人死后，召他儿子来取白银，友人之子“愕然不受”，但蔡勉旃仍“卒辇而致之”13．说明这玉是块真玉，劝子罕收下14．言之合理即可15．（1）每天（或：每日） （2）距（或：距离）（3）答应（或：回答） （4）判断，判定（5）通“智”，智慧16．（1）既然这样，那么朱文公（朱熹）凭什么知道是这样的？（2）我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远17．热爱学习，敢于质疑、善于质疑或：勤学好问）18．（1）说明孔子“知之为知之，不知为不知”这种谦虚谨慎、实事求是的态度；（2）说明客观事物是错综复杂的，即使是智者也有所不知。