中考专题复习——说明文阅读剖析ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中考专项复习,说明文阅读方法与答题技巧,一、近五年中考科技作品命题概况,2015,年语文总分,150,分,“,超速高铁,”,比飞机还快 【分值,9,分】,命题内容：,1,、从选文来看，,“,超速高铁,”,比飞机还快的原因有哪些？,（,3,分）,考察学生阅读文本后,概括,和,提炼,信息的能力2,、加点词语能否删除并分析原因,（,3,分）,考察说明文语言的特点,；,3,、画线句子运用了怎样的说明方法及作用（,3,分）,考察说明方法及作用2014,年语文总分,120,分、考察议论文,2013,年,语文总分,120,分,足球也能发电 【分值,9,分】,命题内容：,1,、概括选文第二、三段的内容考察学生阅读文本后,概括,和,提炼,信息的能力2,分）,2,、画线句子运用了什么说明方法？作用是什么？,考察说明方法及作用2,分）,3,、加点词语,“,约,”,能否删去并分析原因2,分）,考察说明文语言的特点,4,、足球发电创意有何实用价值及给我们带来的启发？,（,3,分）,发表自己独特的看法和见解或结合实际对某个问题谈自己的认识。

2012,年语文总分,120,分 考察议论文,2011,年语文总分,120,分 温差发电：绿色环保的新能源 【分值,9,分】,命题内容：,1,、选文第二段主要说明了什么内容？,考察学生阅读文本后,概括,和,提炼,信息的能力（,2,分）2,、文章第三、四段采用了哪些说明方法？,考察说明方法及作用2,分）,3,、加点词语,“,至少,”,能否删去，为什么？（,2,分）,考察说明文语言的特点,4,、选文第,4,、,5,、,6,段说明了温差发电有哪些好处？,(3,分）,（可以从选文中找到现成答案,),二、,2016,年中考科技作品考点分析,1,、把握说明对象特征2,、理清文章说明顺序3,、辨析说明方法作用4,、体会说明语言特点5,、,分析,文章段落结构6,、考察发散创新能力一）,大殿正中,是一个约两迷高的朱漆方台，,上面,安放着金漆雕龙宝座，,背后,是雕龙屏方台两旁,有,6,根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙仰望殿顶，,中央藻井,有一条巨大的雕金蟠龙从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，,周围,环绕着,6,颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座二）早在,3000,多年前,，我国就有了文字这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。

正式的书籍，是在,两千多年前春秋战国时代,出现的起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍春秋末年,，还出现了写在绸子上面的书这种书叫做帛书表示方位的词语）,（表示时间的词语）,判断说明顺序：,空间顺序,时间顺序,、抓住显著语言标志,、时间顺序,表时间的词语,；介绍科学实验的过程或某种事物的历史及演变空间顺序,表方位的词语,；大多为介绍建筑类的文章逻辑顺序,表因果、表事理顺序的词语,，如“因为、所以”“首先、其次”等，事理性说明文大多使用逻辑顺序把握文章段落层次,归纳方法,:,考点三、辨析说明方法作用,、巧记说明方法：分列作下举，打摹作图引；,文体,表现手法名称,称呼,记叙文,修辞手法,比 喻,说明文,说明方法,打比方,议论文,论证方法,比喻论证,分,打,列,摹,作,作,下,图,举,引,分类别,列数字,作比较,下定义,举例子,打比方,摹状貌,作诠释,画图表,引资料,、表述说明方法：一般用三个字表述，注意规范，防止与修辞方法、,表达方式、论证方法相混淆说明方法,语言标志,作用,举例子,列数字,打比方,作比较,分类别,下定义,引资料,是,、这就是,、,一类是,另一类是,例如、譬如、比如、据说,像、是、仿佛,比、而、相对于、较,数词、数据,引号,详细具体、具有说服力,科学准确具体、,具,有说服力,突出强调事物,/,事理的特征、影响、结构等,生动形象、增强文章趣味性,科学准确地揭示了的本质特征或内涵。

使说明更具有说服力,分门别类说明，使条理清晰,、常见说明方法辨析和作用,易混淆说明方法：,下定义,VS,作诠释,“下定义”：揭示被说明对象的本质特点甲是乙，乙是甲如：人是由类人猿进化而来能制造和使用工具的高级动物（下定义）,作诠释”：解说事物某一方面的特点，说明的内容与说明的对象不能变换位置如：,雪是在云中形成的一种固态降水物,（做诠释）,2015年娄底中考】1、这种列车是比飞机还快两倍，能耗不到民航客机1/10，噪音和废气污染及事故率接近于零的新型交通工具3分）,运用了,作比较,和,列数字,的说明方法（,2,分），,突出强调说明,“,超速高铁,”和飞机,有速度快、能耗低、噪音和废气污染及事故率接近于零的优点（,1,分）2013年娄底中考】3、一群少年按照通常的方法玩了半个小时足球，结杲让一盏10瓦的LED灯亮了 3小时2分）,运用了,列数字,说明方法（,1,分），,用数据准确地说明,发电足球的实用价值1,分）,【,2014,年长沙中考】,2,、蚕的小小身躯是一座非常奇妙的,“,加工厂,”,2分）,运用了,打比方,的说明方法（,1,分），,生动形象地说明,蚕的身躯具有奇妙的加工能力1分）,、答题技巧（这些句子采用了什么说明方法，有什么作用？,【答题技巧】运用了,xxx,说明方法,+,生动形象,/,具体真切,/,准确清晰地说明了,+,对象,+,特点。

类型,1,：加点字词有何作用？抓住说明文语言准确性这一特点答题对策：答：结合语境解释词语的含义，准确,/,生动形象,/,地说明了（事物）,的特征,/,事理类型,2,：能否替换为另一个词语？并说明理由对策：答：（,1,）不可以2,）原词的意思或内容3,）所换词语的意思或内容4,）换后意思有何改变，不符合实际2,、说明文语言特点考察题目常见类型,考点四、体会说明语言特点1,、说明文语言特点,准确 严密 简明,例：,“,我们看得见的星星，绝大多数是恒星句中的“绝大多数”能否换成“都”，为什么？（,3,分）,不可以（,1,分）“绝大多数”表示大部分是恒星，还有小部分不是恒星，换成“都”则全部是恒星，不符合实际2,分）,【2013,年衡阳中考】“与此同时，世界各地的动物因其生存环境,日益,受到破坏，生存空间正在不断缩小加点的词“日益”有什么作用？（,2,分）,“日益”表示破坏的程度一天比一天深，准确地说明了动物的生存环境越来越恶劣类型,4,：指代,“,这些条件,”,、,“,这种现象,”、“,同样道理,”,等在文中具体指代什么对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

类型,3,：限制性词语能否删去？,对策：答：（,1,）表态（删还是不删）2,）定性如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；,“大约”“可能”“左右”等表估计；“多”“有余”等表数量；“一切”“部分”、“全部”等表范围3,）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了4,）体现了语言的准确性不能删除（,1,分）几乎”这里表示摩擦力微乎其微，但并非没有摩擦力，如果去掉，与事实不符（,1,分），,体现了说明文语言的准确性和严密性（,1,分）2013,年娄底中考,】,由于安装在足球内的发电装置很轻，额外增加的质量,约,为,150,克选句中的“约”一词能否删去，为什么？（,2,分）,不能删除（,1,分,),约,”,表估计，去掉就变成了确数,不能体现说明文语言的准确性1,分,),【答题技巧】表态,+,解释词语,+,带词解句,+,去词解句,+,体现了说明文语言的准确性考试指南,P68,】,有史以来，长江的不少支流发生过金属污染事件，但长江干流及一些湖泊从未发生过此类事件这,是因为长江在流经三峡时带入了大量的碳酸盐，江水呈弱碱性，而较多支流的水呈弱酸性,理解加点词语“这”的内容。

长江干流及一些湖泊从未发生过金属污染事件,2015,年娄底中考】整台梭子处于一个,几乎,没有摩擦力的环境中，以某种弹射装置发射出去，,无间断地驶往目的地选句中的“几乎”一词能否删去，为什么？（,2,分）,考点五、,分析,文章段落结构1、总分式（事物性说明文大多使用这种结构）,包括“总分、分总、总分总”等2、递进式（事理性说明文大多使用这种结构）包括从现象到本质、从原因到结果、从整体到部分、从主要到次要、从具体到概况、从个别到一般等说明文开头结尾的作用：,设问句,故事或神话传说,古诗文,引出说明对象或,内容，激发兴趣,1,、总结全文；,2,、提出希望或预测等,开头,结尾,近几年，开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生创新精神和实践能力的一种重要形式，在考试中所占的比例也越来越大这类试题大概从以下方面考查：,（,1,）对说明内容进行创新性的表述或,根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象2,）对某种现象发表自己独特的看法和见解或,结合实际对某个问题谈自己的认识3,）由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释像节能减排、低碳生活、绿色出行、生活小发明等,（,4,）对人类关注的环境问题像温室效应、土地沙漠化、,PH2.5,等提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告等。

考点六、考察发散创新能力这种题考查的是综合能力考查的是对生活的关注情况做好这类题首先要对所给材料有准确地把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒己见但在答题时要从三个角度作答：,（,1,）是就材料回答问题不一定按标准答案作答，意思答对就给满分；,（,2,）是阅读材料后受到的启示、感想这样的答案也是具有个性化的；,（,3,）是从材料出发，或提出自己不同的看法或扩散联想到其它方面。