《齐桓晋文之事》全文ppt课件学年高中语文部编版必修上册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/8,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/8,#,齐桓晋文之事,孟子 梁惠王,上,齐桓晋文之事,1,学习目标,1,、结合文本，掌握基本的文言基础知识；,2,、通过学习，了解孟子的政治主张、社会理想，梳理孟子阐述观点的思路及论辩艺术；,3,、研读文本，体会,孟子,的艺术手法学习目标1、结合文本，掌握基本的文言基础知识；,2,一、关于孟子,一、关于孟子,3,孟子,(,约前,372,前,289),名轲,字子舆,战国中期鲁国邹,(,今山东邹城,),人思想家、教育家,儒家思想代表人物,之一,与孔子并称,“,孔孟,”,他继承孔子的学说,提出,“,仁政,”,口号,兼言仁与义孟子认为,人性本善,强调养心、存心等内心修养的工夫,成为宋代理学心性说之本在儒家学派中其,地位仅次于孔子,，被尊称“,亚圣,”,一）孟子,孟子(约前372前289),名轲,字子舆,战国中期鲁国邹(,4,孟子共七篇,分别为梁惠王公孙丑滕文公离娄万章告子尽心各篇又都分为上、下。

作为一部语录体著作,它记录的是有关孟子重要思想的一些言论到南宋时,朱熹把它与礼记中的大学中庸以及论语合称为“四书”四书”成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的重要取材依据二）孟子,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,孟子共七篇,分别为梁惠王公孙丑滕文公离娄,5,性本善凡人都可以为尧舜),民为贵，社稷次之，君为轻民本),穷则独善其身，达则兼济天下封建时代士大夫出世进退的准则),富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈对国君傲然视之),劳心者治人，劳力者治于人治于人者食于人，治人者食人，天下之通义也三）孟子思想,性本善凡人都可以为尧舜)（三）孟子思想,6,二、整体感知,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,二、整体感知1-2齐桓晋文之事PPT全文课件2021学年,7,读文本，正字音,胡,龁,h,觳觫,h s,褊,小,bin,忖度,cn du,便嬖,pin b,吾,惛,hn,放,辟,p,畜,妻子,x,彘,zh,庠,序,xing,孝,悌,t,读文本，正字音胡龁h觳觫h s褊小bin忖度cn,8,三、文言知识,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,三、文言知识1-2齐桓晋文之事PPT全文课件2021学年,9,齐宣王问曰：“齐桓、晋文,之,事，可得,闻,乎？”,孟子对曰：“仲尼,之,徒，无,道,桓、文之事者，,是以,后世无,传,焉，臣,未之闻也。

无以,，则,王,乎？”,曰：“德,何如则,可以,王,矣？”,助词，的,闻：使听到,谈论,助词，的,“是”，这以”是介词，因、由于,是以”,宾语前置，,“以是”因此流传,不得已，“以”，通“已”，止动词，行王道（以统一天下）,如何,才,名词作动词，行王道以统一天下,齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻乎？”助词，的闻：使,10,曰：“,保,民,而,王，,莫之能,御,也曰：“,若,寡人者，可以保民,乎哉,？”,曰：“可曰：,“,何由,知吾可也？,”,曰：“臣闻之胡龁曰：,王坐于堂上,，有牵牛,而,过堂下者，,王见之，曰：“,牛何,之,？”对曰：“将,以衅钟,王曰：“舍之！,安抚,表顺承,阻挡，抵挡,像,加强疑问语气，“吗”,从何处,表修饰,到，往,用来,古代新钟铸成，用牲畜的血涂在钟的缝隙中祭神求福，叫衅钟衅，血祭宾语前置句,宾语前置句,状语后置句,宾语前置句,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,曰：“保民而王，莫之能御也安抚表顺承阻挡，抵挡像加强疑问,11,吾不忍其,觳觫,，若无罪而,就,死地。

对曰：“,然则,废衅钟与？”,曰：“何可废也，以羊,易,之不识有诸？”,曰：“有之曰：“是心足以王矣百姓皆以王为,爱,也，臣,固,知王之不忍也王曰：“然，,诚,有百姓者齐国虽,褊小,，吾何爱一牛？,即,不,忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也恐惧发抖的样子,走向,句首连词，既然这样，那么,换,吝惜,本来,的确、确实,狭小,就是,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,吾不忍其觳觫，若无罪而就死地对曰：“然则废衅钟与？”恐惧,12,曰：“王无,异,于百姓之以王为爱也以,小,易,大,，彼恶知之？,王若,隐,其无罪而就死地，则牛羊何,择,焉？”,王笑曰：“是诚何心哉！我非爱其财而易之以羊也，,宜,乎,/,百姓,之谓我爱也曰：“,无伤,也，,是乃,仁术,也,！见牛未见羊也君子之于禽兽,也：见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉是以君子,远,庖厨也形容词做动词，对.感到奇怪形作名，小的东西，大的东西,哀怜;,痛惜,区别,应当，理所当然,没有妨害,仁道，即行仁政的方法、途径,形容词作动词，疏远，不接近,主谓倒装句,判断句,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,曰：“王无异于百姓之以王为爱也。

以小易大，彼恶知之？形容词做,13,王说曰：“诗云：他人有心，予,忖度,之夫子之谓,也,夫我乃行之，反而求之，不得吾心；夫子言之，于我心有,戚,戚,焉此心之,所以,合于王,者,何也？”,曰：“有,复,于王者曰：吾力足以举百,钧,，而不足以举一羽；,明,足以察,秋毫,之末，而不见,舆薪,则王,许,之乎？”,曰：“否！”,揣测，估量,内心有所触动的样子,.的原因,禀报,3,0斤为一钧,形容词作名词，视力,鸟兽秋天新生的细毛,整车的,柴火,赞同，认可,宾语前置句,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,王说曰：“诗云：他人有心，予忖度之夫子之谓揣测，估,14,“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，,独,何与？,然则一羽,之不举,，,为,不用力焉；,舆薪,之,不见,，为不用明焉；,百姓之不,见,保,，,为不用恩焉故王,之,不王，不为也，非不能也曰：“不为者与不能者之,形,，,何以异,？”,偏偏，却,因为,之,：提宾的标志，不译,见：表被动,异：区别,何以：即“以何”凭什么,形：表现,宾语前置句,宾语前置句,被动句,宾语前置句,取独,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,“今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽偏偏，却,15,曰：“挟太山,以超,北海，语人曰：我不能。

是诚,不能也,为长者折,枝,，语人曰：我不能是不为也，非不能也故王,之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也老,吾,老,，,以及,人之老；,幼,吾,幼,，以及人之幼；天下可运于,掌诗云：,刑,于,寡妻,，至于兄弟，以,御,于家邦言,举,斯心加,“枝”，通“肢”肢体,的确,这,跳过,表,顺承,幼：,形容词作动词,，爱护,幼：,形容词作名词,，孩子,表递进，进而,到,2.,形容词作名词,，老人,1.,形容词作动词,，尊敬,通“型”名词作动词，作榜样,寡妻：正妻,治理,拿,判断句,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,曰：“挟太山以超北海，语人曰：我不能是诚不能也枝”,16,诸彼而已故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子古之人,所以,大过人,者,，无他焉，善推其所为而已矣！今恩足以及禽兽，而功,不至于百姓者，独何与？,权,，然后知轻重；,度,，然后知长短物,皆然，心为,甚,王请,度,之！,“,抑,王兴甲兵，,危,士臣，,构怨于,诸侯,，,然后快,于,心与,？”,所以,者：,的,原因,名词作动词,，称量,度,：丈量,厉害，严重,考虑，思量,副词，难道,使,受到危害,/,使,处于险境,结怨，结仇,跟，同,在,状语后置句,状语后置句,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,诸彼而已。

故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子古之人所以所以,17,王曰：“否，吾何快,于,是！将,以,求吾所大欲也曰：“王之所大欲，可得,闻,与？”,王笑而不言曰：“为,肥甘,不足于口与？,轻暖,不足于体与？,抑,为,采色,不足,视于目与？声音不足听于耳与？,便嬖,不足使令于前与？王之诸臣，,皆足以供之，而王岂为是哉！”,对,凭借,使,听到,国君左右受宠爱的人,形容词作名词，轻软暖和的,衣服,形容词作名词，美味的,食物,还是,“采”同“彩”,绚丽,的,颜色,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,1-2,齐桓晋文之事,PPT,全文课件,2021,学年高中语文部编版必修上册,【,完美课件,】,王曰：“否，吾何快于是！将以求吾所大欲也对凭借使听到,18,曰：“否，吾不为是也曰：“然则王之所大欲可知,已,：欲,辟,土地，,朝,秦、楚，,莅中,国,，而抚四夷也以,若,所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也王曰：“,若,是,其,甚与？”,曰：“,殆,有甚焉缘,木求鱼,，虽不得鱼，无后灾；以若所为，,求若所欲，尽心力,而,为之，后必有灾曰：“可得闻与？”,如此,通矣“语气词，相当于”了,开辟,使.朝见,统治,指中原地区,像，如,表修饰,语气词，表揣测,恐怕,比喻方向方法不对，一定达不到目的。

攀登,曰：“否，吾不为是也如此通矣“语气词，相当于”了开辟,19,曰：“邹人与楚人战，则王以为孰胜？”,曰：“楚人胜曰：“然则,小,固不可以敌,大,，,寡,固不可以敌,众,，,弱,固不可以,敌,强,海内之地，,方,千里者九，齐,集,有其一；以一,服,八，何以异,于邹敌楚哉！,盖,亦,反,其,本,矣！今王发政施仁，使天下仕者皆,欲,寡、众：形作名，人少的国家，人多的国家,同“返”，回到,根本,通“盍”，何不,使.,.臣服,会集，总算起来,方圆,小、大：形作名，小国，大国,弱、强：形作名，弱国，强国,曰：“邹人与楚人战，则王以为孰胜？”寡、众：形作名，人少的国,20,立,于,王之朝,，耕者皆欲,耕于王之野,，商贾皆欲,藏于王之市,，行旅皆欲出于王之途，天下之欲,疾,其君者，皆欲,赴诉,于王：,其若,是，孰能御之？”,这样,憎恨，怨恨,奔走求告,如果,状语后置句,立于王之朝，耕者皆欲耕于王之野，商贾皆欲藏于王之。