小班安全优质课教案及教学反思《儿童防火拍手歌》.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 小班安全优质课教案及教学反思《儿童防火拍手歌》活动背景： 儿童安全是一切进展的保障，生命健康是从事其他一切活动的必要前提所以，爱护幼儿生命和促进幼儿健康是幼儿园工作的首要任务幼儿健康的生命并非完全由父母先天给予，而与后天自身的活动有直接关系幼儿的活动欲望剧烈，但自我爱护意识薄弱，所以增添幼儿的安全防护意识，学习爱护自己的技能和方法，是幼儿园的重要任务之一幼儿园的安全教育内容十分广泛，涉及的内容方方面面，如交通安全、饮食安全、用药安全、玩具安全、用电安全、 着装安全等等 活动目标： 1、了解火的危害和通途 2、知道不能随便玩火 活动目标： 1、能口齿清楚的说儿歌 2、了解火的危害和用处 活动预备： 有关火图片、儿歌 活动过程： 1、观看图片 2、商量图片说说火的危害和用处 3、 知道着火了应当拨打119 4、教师示范儿歌边说边做动作 5、利用图片的引导幼儿学习儿歌 附：儿歌 你拍一，我拍一，咱们不玩打火机; 你拍二，我拍二，咱俩宣扬做伙伴; 你拍三，我拍三，不乱动用火和电; 你拍四，我拍四，不玩鞭炮和摩丝; 你拍五，我拍五，爸爸抽烟我监督; 你拍六，我拍六，火警一一九; 你拍七，我拍七，做完饭后关煤气; 你拍八，我拍八，报清门牌和号码; 你拍九，我拍九，学会逃命和自救; 你拍十，我拍十，报完火警留地址; 我和你，你和我，大家都要来防火;; 从小学唱防火歌，消防安全记心窝。

活动反思： 活动开始，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由本，文来源:屈;老.师教;案网表达《纲要》理念，进展幼儿语言表达能力活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观看、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿安全防火学问，从小培育安全意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实基础最终，采纳游戏形式，来.源教.案网让幼儿在游戏中学会自救学问、技能总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，敬重、关注每个幼儿，给全部幼儿提供开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合，丰富了幼儿防火学问，提高了自我爱护能力第 3 页 共 3 页。