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教案2流行歌曲.doc

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常见问题

2014.09.8第二周 1310—1316 用心“听”音乐 ---------流行歌曲进课堂尝试一、导入 1、提问：（1）什么是流行歌曲？（生回答）（2）你平时是怎么欣赏流行歌曲的？（生回答）二、欣赏不同时代的流行歌曲 1、欣赏二、三十年代的流行歌曲《夜上海》周璇 2、欣赏六、七十年代的流行歌曲《甜蜜蜜》邓丽君 3、提问：你们现在听什么流行歌曲？（生回答）三、老师介绍自己喜欢的流行歌曲 1、《天亮了》韩红（1）故事导入（2）欣赏全曲（3）全面评析韩红 2、《酒干倘卖无》苏芮（1）介绍歌曲背景（电影《搭错车》）（2）教师范唱介绍歌词创作方法：后一个开头的词是重复前面最后一个词如：《山不转水转》那英（3）欣赏歌曲四、小结流行歌曲中的“父母情”，感谢养育恩观看短片《爸爸妈妈》五、周杰伦专题研讨 1、提问：想到周杰伦，你会说些什么？（生回答） 2、老师给出四个关键词（中国风、孝顺、成长、方文山），大家探讨（1）中国风 a.提问：什么是“中国风”？你是怎么理解的？ b.欣赏《兰亭序》，说说这首歌曲里的“中国风”元素 c.谈谈周杰伦歌曲里民族乐器的使用、中药和中国功夫。

（2）孝顺回忆歌曲《听妈妈的话》、《外婆》等3）成长理解“坚持自己的信念就能成功” （4）方文山词人的成功——饱读诗书、坚持追求、互相合作 3、思考：周杰伦有哪些不足之处？（生回答）六、总结 1、我们可以从哪些方面入手，欣赏流行歌曲？ 2、现在你能不能理性地看待“歌星”、“粉丝”……不再盲从？七、指导学生尝试“音乐评论”的写作范文、议题）八、欣赏与大家共勉的歌曲《阳光总在风雨后》许美静。

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