合肥市2019版中考一模（暨上学期期末）语文试题D卷.doc

合肥市2019版中考一模（暨上学期期末）语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读阅读下面议论文，完成小题孝 心 无 价毕淑敏①我不喜欢一个苦孩求学的故事家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉？一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?②我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬③我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

④父母走了，带着对我们深深的挂念父母走了，遗留给我们永无偿还的心情你就永远无以言孝有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得当我们懂得的时候，已不再年轻世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补⑤“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接⑥赶快为你的父母尽一份孝心也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值⑦只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴1 . 文段中，作者对无视家庭困境、一心追求高学历的“苦孩”，不顾父母重病在床、断然离去的“游子”，赤城忠心、打算功成名就再“从容行孝”的孩子，持什么态度？就“尽孝”而言，作者的主张是什么？2 . 作者说：“‘孝’是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接你对这句话是怎样理解的？请简要谈谈你的看法3 . 请结合文章第⑥段，谈谈你对文题“孝心无价“的理解。

4 . 时下有些孩子只知道“饭来张口，衣来伸手“稍不注意还发点小脾气其实拥有父母之爱，应该常怀感恩之心读了这篇短文你有什么感悟？你打算用什么具体行动来报答父母，力尽孝心？（二）（阅读课外名著）阅读下面选段，完成后面的题目甲）李逵顿时须发竖起，将手中朴刀一挺，一刀一个就结果两只小虫这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来李逵道：“正是你这孽畜害了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去李逵看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了那母大虫吼了一声带着刀，往涧边跳去李逵拿了朴刀，赶上前去那老虎负疼，直往山下奔去……忽地跳出一只吊睛白额虎来那大虫望李逵势猛一扑李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下那大虫退不到五步，只听得“轰”的一声，倒在地上登时死了李逵怕还有大虫又到虎窝边看了一遍，洞中的大虫却已被他杀得干干净净乙）那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来武松被那一惊，酒都做冷汗出了说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来武松只一躲，躲在一边大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪三般提不着时，气性先自没了一半那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜，兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来定睛看时，一棒劈不着大虫原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里5 . 、以上选段出自我国四大古典名著之一的《         》，作者是元末明初的        6 . 、请结合你对书中这两个人物的理解，用简洁的语言分别概括二人的性格特点李逵：                                                                                   武松：                                                                           二、对比阅读阅读下面文言文选段，完成下面小题（一）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠录毕，走送之，不敢稍逾约以是人多以书假余，余因得遍观群书既加冠，益慕圣贤之道又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉故余虽愚，卒获有所闻当余之从师也，负箧曳疑行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知至舍，僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀、右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此节选自宋濂《送东阳马生序》）（二）苏轼生十年，父淘游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要程氏读东《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史属文日数千言嘉佑二年，试礼部以《春秋》对义居第一后以书见欧阳修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地7 . 下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是（ ）A．左佩刀，右备容臭/前人之述备矣B．故余虽愚，卒获有所闻/而两狼之并驱如故C．既加冠，益慕圣贤之道/增益其所不能D．腰白玉之环/苍颜白发，颓然乎其间者8 . 翻译下列句子。

①录毕，走送之，不敢稍逾约②媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和9 . （一）文中宋濂的“嗜学”具体表现在哪些方面？10 . 结合两个语段，说说你从他们身上学到了哪些学习的方法？三、句子默写11 . 名句默写1) ____________，则无败事《老子》）(2) ____________，切问而近思，仁在其中矣《论语》）(3) 九曲黄河万里沙 ，________________（刘禹锡《浪淘沙》）(4) 人生自古谁无死，______________文天祥《过零丁洋》)(5) 马作的卢飞快，_________________ （__________）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》 ）(6) 散入珠帘湿罗幕，_______________岑参《白雪歌送武判官归京》(7) 最爱湖东行不足，_____________________白居易《钱塘湖春行》）(8) 李白《行路难》以“___________________，_____________________”比喻人生道路所遭遇的艰难险阻，表现出无端无尽的惆怅和迷茫四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题汉中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。

有二男，而前妻四子文矩为安众①令，丧于官四子以母非所生，憎毁日积，而穆姜慈爱温仁，抚字②益隆，衣食资供皆兼倍所生或谓母曰：“四子不孝甚矣，何不别居以远之？”对曰：“吾方以义相导，使其自迁善也及前妻长子兴遇疾甚重，母恻隐自然，亲调药膳，恩情笃③密兴病愈，呼三弟谓曰：“继母慈仁，出自天受吾兄弟不识恩养，心如禽兽虽母道益隆，我等过恶亦已深矣！”遂将三弟诣南郑狱，陈母之德，状己之过，乞就刑县言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革自后训导愈明，并为良士穆姜年八十余卒临终敕诸子曰：“吾弟伯度，乃智达之士所言薄葬，其义至矣今吾去，令汝等遵承，勿与俗同，增吾之累诸子奉行焉选自《后汉书》，有删节）（注释）①安众：县名②字：哺育、养育③笃(dǔ)：忠实12 . 对下列语句中加点的词解释有误的是A．使其自迁善也    迁：改变、变化B．或谓母曰       或：或者、或许C．状己之过        过：错误、过失D．临终敕诸子日   敕：命令、训诫13 . 将文中画线的句子翻译成现代汉语1）四子不孝甚矣，何不别居以远之？（2）吾兄弟不识恩养，心如禽兽14 . 文言文阅读材料中，作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德？ 五、名著阅读15 . 名著阅读。

1）下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（ ）A．在斜月三星洞，菩提佛祖给美猴王起名“孙悟空”B．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用C．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟D．过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降伏红孩儿做出很大贡献2）《西游记》中唐僧师徒西天取经一共经历了多少次劫难？请简要叙述最后一次劫难六、作文16 . 题目一：读你要求：（1）请将作文题目写在答题卡上2）字数在600～800之间3）不要出现所在学校的校名或师生姓名第 1 页 共 1 页参考答案一、现代文阅读1、2、二、对比阅读1、三、句子默写1、四、课外阅读1、五、名著阅读1、六、作文1、。