人教版三年级语文上册期中考试（真题）.doc

人教版三年级语文上册期中考试（真题）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语dài jià shè jì jiǎn yàn jiě shì jù jí ǒu ěr qiān xū bǎo cún róng huà pí juàn yuān yāng ōu zhōu 二、 比一比，再组词冷（_________） 救（_________） 算（_________） 拆（_________）令（_________） 球（_________） 鼻（_________） 折（_________）三、 读一读，再连线但使主人能醉客 小溪泛尽却山行 《泊船瓜洲》春风又绿江南岸 不知何处是他乡 《客中行》梅子黄时日日晴 明月何时照我还 《三衢道中》四、 将下列的词语补充完整。

头（______）脑 （______）牙（______）爪口（______）舌（______） （______）林尽（______）目（______）口（______） 五（______）丰（______）五、 选择合适的词语填空适宜  适应 （1）小草（_________）环境的能力相当强 （2）昙花的开放需要（_________）的温度 陆续    继续 （3）花儿在二十四小时内（_________）开放  （4）我们取得了好成绩不要骄傲，还要（_________）努力六、 按要求写句子1)花生被泥土紧紧地包裹着改为“把字句”）_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里改为“被”字句）_____________________________________________(3)鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌仿写拟人句）_____________________________________________(4)要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

用加点的词语写句子）_____________________________________________七、 根据课文内容填空1.古诗描写了许多可爱的动物，让大自然显得趣味盎然你看，《绝句》中的“ ___________，__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在；《惠崇春江晚景》中的“ _________，___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖；《三衢道中》的“ ____________，__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静，表现出诗人游兴未减，兴致更浓2.我们学习了许多寓言故事，也积累了不少寓言故事，懂得不少道理如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等；我知道《池子与河流》告诉我们的道理是：________________我还知道一些来源于寓言故事的成语，如__________、________ 等3.《纸的发明》这篇课文告诉我们：按照蔡伦的方法造的纸，原料容易______，可以______制造，价格又____，能满足______的需要，所以这种造纸方法就传承下来了八、 阅读下文，完成下列小题。

三个和尚（shàng） 传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了不久，来了一个瘦和尚他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhí）,谁也不愿意吃亏（kuī）,于是，两人商量一起抬水后来，又来了一个胖和尚三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水没过两天水缸露底了净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wěi）了 一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了大火过后，三个和尚似乎明白了什么从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（huī）复了生机1．联系上下文，理解带点词语的意思争执：_______________________________________________争先恐后：_______________________________________2．故事发生的时间是________，故事中出现的人物是 _______________，故事发生的地点是____________。

3．第一自然段是按 ________的顺序写的文中表示这个顺序的词语是______、______、______4．三个和尚明白了什么？_____________________________5．净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：_____________________________九、 习作表达提示：写一写你了解的一个人，他有哪些地方给你留下了深刻的印象？选择一两点写下来 要求：（1）语句通顺，段落清晰2）标点正确，书写工整3）题目自拟答案1、代价　设计　检验　解释 聚集　偶尔　谦虚　保存 融化　疲倦　鸳鸯　欧洲2、寒冷 救命 算数 拆除 口令 地球 鼻子 对折 3、4、呆 呆 张 舞 干 燥 枫 染 瞪 呆 谷 登 5、适应 适宜 陆续 继续 6、泥土把花生紧紧地包裹着 树被农夫拖到自家院子里 风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地 要不是同学们帮助我学习功课，我考试会不及格7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 农夫和蛇 狼和小羊 人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了 井底之蛙 杯弓蛇影 得到 大量 便宜 大多数人 8、1． 三个和尚争论中各持己见，不肯相让。

三个和尚都争抢着挑水唯恐落在后面 2．古时候 山上的一座庙里 三个和尚3．时间 开始 不久 后来4．水缸里不能没有水，只有大家不相互推诿，齐心协力才能把事情做好5．三个和尚都开始争先恐后地挑水了，水缸里的水又满了净瓶里有了水，柳枝就又恢复了生机9、范文：我的好班长我们的班长是个名副其实的学霸，工作也非常负责她的脾气深不可测，谁要是惹恼了她，哼，那可就得吃不了兜着走！班长坐在教室后面不起眼的角落里她扎着一个不长的马尾，戴着一幅圆圆的眼镜，樱桃小嘴，乖巧得像一只小绵羊不过，等你尝过她的狮吼功后，就不会那么想了那天下午，老师接了一个就急匆匆地出去了，只剩下我们在教室里写作业老师不在，教室里一下子变得热闹起来，同学们有的在请教问题，有的在嬉笑，还有的在聊天……班长看着乱糟糟的教室，皱了一下眉头，大声说：“安静！”教室的声音明显地低了下去，可还是有人在悄悄说个不停班长忍无可忍了，她的脸上涨得通红，“啪”地一拍桌子，站起来吼道：“都给我闭嘴！”瞬间，教室里鸦雀无声，静得仿佛可以听到心跳声可是好景不长，安静了一会儿，有一个同学嬉皮笑脸地说：“班长，可以问题吗？”班长马上开启狂暴模式：“我说闭上嘴你没听见吗？”这声音震耳欲聋，同学们都感觉大事不妙。