2024年度上海市教师资格之幼儿保教知识与能力通关提分题库及完整答案.docx

2024年度上海市教师资格之幼儿保教知识与能力通关提分题库及完整答案一单选题(共60题)1、儿童学习书面语的最佳时期是( )A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁【答案】 D2、()是角色游戏最核心的要素，它统率着其他结构要素A.角色B.规则C.主题D.动作【答案】 C3、 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )A.电报句B.完整句C.单词句D.简单句【答案】 A4、儿童可以亲自动手、反复尝试，能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()A.教师演示实验B.儿童操作实验C.科学观察D.科学讨论【答案】 B5、婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的()A.生理性需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要【答案】 D6、大班幼儿苏立对妈妈说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师这是一种（ ）A.经验性想象B.情景性想象C.愿望性想象D.拟人化想象【答案】 C7、（）是在控制的条件下系统地操纵某些变量，来研究这些变量对其他变量所产生的影响，从而探讨幼儿心理发展的原因和规律的研究方法。

A.谈话法B.实验法C.作品分析法D.观察法【答案】 B8、幼儿游戏的基础和源泉是（　　）A.生活经验B.教师引导C.同伴引导D.家长指导【答案】 A9、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（　　）的水平A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展【答案】 C10、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是()A.感觉B.知觉C.记忆D.思维【答案】 D11、 教师应成为幼儿学习活动的( )A.指导者、合伙者、支持者B.帮助者、引导者、合作者C.朋友、支持者、合作者D.支持者、合作者、引导者【答案】 D12、 由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖原少，不适合他们的运动项目是（　　）A.拍球B.投掷C.长跑D.跳绳【答案】 C13、近20年来，关于独生子女问题的研究不接受的结论是(　)A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因D.作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性存在显著差异【答案】 D14、幼儿看见同伴欺负别人会生气 ,看见同伴帮助别人会赞同。

这种体验是 (　　 )A.理智感B.道德感C.美感　D.自主感【答案】 B15、一般将新生儿的气质类型分成三种类型，以下选项中不属于新生儿气质类型的是（ ）A.活泼型B.安静型C.一般型D.内向型【答案】 D16、地震发生时，以下（ ）做法是错误的A.组织幼儿选择好躲避处避险B.不要让幼儿跳楼C.用湿毛巾捂住口、鼻D.大难来临，各自保命【答案】 D17、儿童最早出现的记忆是( )A.形象记忆　　B.运动记忆　　C.情绪记忆　　D.语词逻辑记忆【答案】 B18、游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘)，来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（　　）A.机能性角色B.互补性角色C.想象的角色D.虚幻性角色【答案】 C19、有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（　　）指导思想A.长期性而非突击性B.整体性而非单项性C.多样性D.均衡化【答案】 B20、不但关心自己在行动中是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪，这是（）幼儿道德感发展的表现。

A.小班B.中班C.大班D.小学低年级【答案】 B21、 “理性、严格、民主、耐心和爱”是( )教养方式的特点A.权威型B.专制型C.溺爱型D.忽视型【答案】 A22、可以有效发展幼儿节奏感，并提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是()A.唱歌活动B.音乐欣赏活动C.韵律活动D.打击乐演奏活动【答案】 D23、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是（　　）A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.建筑游戏【答案】 A24、智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（　　）A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏【答案】 B25、（）既可以评价幼儿展现某种技能的水平，也可以直接评价幼儿创造的成果A.形成性评价B.总结性评价C.表现性评价D.档案袋评价【答案】 C26、儿童的社会性发展是（ ）A.与生俱来的B.由遗传素质决定的C.在成长过程中自然形成的D.在与外界环境相互作用过程中形成的【答案】 D27、某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（　　）A.社会活动B.领域活动C.主题活动D.生活活动【答案】 C28、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说：“那你就看个够吧，别吃饭了。

东东就以为真的不用吃饭了东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有()A.概括性B.表面性C.形象性D.抽象性【答案】 B29、开展音乐教育活动的第一步是（ ）A.选择教育内容B.确定教学方法C.制定教育目标D.创设教育环境【答案】 C30、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )A.人际关系B.社会性行为规范C.社会性D.社会文化【答案】 C31、新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（　　）A.发展的连续性B.发展的整体性C.发展的不均衡性D.发展的高速度【答案】 C32、下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（ ）A.生活习惯与能力B.保护自身安全C.身体活动的知识和技能D.能听懂并理解多种游戏规则【答案】 D33、幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（　　）A.角色游戏区B.建构游戏区C.表演游戏区D.设施活动区【答案】 D34、认知发展理论——发生认识论是（　　）提出的 A.格赛尔B.华生C.班杜拉D.皮亚杰【答案】 D35、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。

A.创造性游戏　　B.有规则游戏　　C.表演游戏　　D.个人游戏【答案】 B36、某幼儿园大班的幼儿在程老师的带领下到当地一所公园进行活动顽皮的小明玩耍的时候不小心被一只黄蜂蜇伤，受蜇伤的皮肤立刻红肿、疼痛这时，程老师应该尽快将()涂于受伤处A.弱碱性溶液B.弱酸性溶液C.清水D.强碱性溶液【答案】 B37、课程评价最重要的作用是()A.检查或鉴定教育目标是否达成B.及时发现现行课程与预定目标之间的差距C.确保其正确的方向D.促进教育教学的改进【答案】 D38、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和( )A.玩的需要　　B.父母的需要　　C.爷爷奶奶的需要　　D.交往的需要【答案】 D39、在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属于（　　）A.回避型B.无依恋型C.安全型D.反抗型【答案】 C40、行为主义学派的心理学家有（ ）A.华生、斯金纳B.弗洛伊德、华生C.维果斯基、华生D.维果斯基、斯金纳【答案】 A41、会区别左右，会使用辅助材料装饰建造物体，会合作建造物体，这种结构游戏的要求是针对（　　）。

A.小班B.中班C.大班D.学前班【答案】 C42、在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指(　)A.幼儿园班级管理B.幼儿园班级工作计划C.幼儿园班级情况分析D.幼儿园班级工作安排【答案】 B43、()是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平A.道德教育论B.自然教育论C.要素教育论D.活动教育论【答案】 C44、当儿童受到挫折时，采取打人、咬人、扔东西等方式，这是其( )的表现A.情绪障碍B.攻击性行为C.破坏性行为D.惊恐焦虑【答案】 B45、幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色()结合起来A.名称B.明度C.色调D.饱和度【答案】 A46、我国的幼儿教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，下面对幼儿教育的表述不正确的是（　　）A.幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分B.幼儿教育是我国学校教育。