范进人物形象分析.docx

范进人物形象分析范进，出自现实主义长篇讽刺小说《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》，是书中一个很有特色的人物范 进生于白庙村的贫穷家庭 下面是给大家的范进人物形象分析， 希 望 对大家有所帮助 !范进人物形象分析 科举制度的殉道者范进人物形象分析学而优则仕” 规定了中国古代知识分子的心路历程 “科 举”则是横在他们面前的一条鸿沟，越过了这道鸿沟，则顷刻风光无限， 终生荣华富贵正所谓“十年寒窗无人问，一举成名天下知” “朝为 田舍郎，暮登天子堂”在“百无一用是书生”的时代，中举带来的 天壤之别的变化着实令人羡慕和神往更有甚者，中了举，人却喜极 而疯《范进中举》中的范进就是这样的典型俄国 19 世纪文学评论家别林斯基说过： “何谓文学创作中的 典型?——典型既是一个人，又是很多人，就是说：是这样一种人物描 写：在他身上包括了很多人， 包括了那体现同一概念的一整个范畴的 人们范进正是封建时代千千万万个热衷功名的下层知识分子的典型科举制度的殉道者他大半生穷困潦倒，到 54 岁才考进秀才他中举之前，穷得揭不开锅，邻里没有一个借米周济他 他地位卑 微， 受人歧视，岳父可以任意辱骂他。

作者这样写范进中举前的生 活状态：这十几年， 不知猪油也曾吃过两三回” ，“家里已是饿了两三 天” ， 几句话写尽了范进家境的贫寒 ; 而胡屠户对他的轻侮中更 凸现他社会 地位低下，面对屠户的训骂，他竟然“唯唯连声”在这 种情形下， 他仍偷偷赴试，更表现出他对功名的疯狂追求范进中举后，情形就完全不同了几十年来的贫困、屈辱一旦 过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改 变就使他喜极而疯 作者分 4 层展示范进因喜而疯的过程： 第一 层写 昏厥用“看”“念”“拍”笑”写范进喜极的动作，用“往后一 交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作神态语言描写中 嗷”写出惊喜过望的心情好了”几十年追求功名，一旦实现， 富贵荣华滚滚而来 第二层写疯跑用“爬将起来”、“拍着手大飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲用重复的语言，写狂喜 的心情第三层写跌倒用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚踹在 塘里的丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包 含了极其强烈的讽刺意味第四层写疯走上集 “拍着笑着”的动作 描写，写尽范进的疯态那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致范进的喜极而疯被胡屠户一骂一打治好后， 他回忆疯癫中的情景， 别 的都“昏昏沉沉”记不得，唯独“记得是中的第七名”。

中举之 后， 范进地位马上提升，这从周围众邻居的称呼“范老爷”、胡屠户 的言 行、张静斋上门几件事都可看出而张静斋送钱送房子，可见范 进经 济状况与以前不可同日而语， 更预示他从此将走上富贵之路 他对胡 屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”，可见他性格中有虚伪的 一面从中举之后看， 范进已开始成为封建社会的新贵， 他得到了他想要 的 功名富贵，但他也马上表现出虚伪、 世故的性格，对胡屠户态度 变化， 与张静斋称兄道弟，这就表现他已被科举制度所腐蚀，所同 化作者生动地刻画了这个为功名利禄而神魂颠倒的科举制度的殉道者典型形象 范进将自己 20到 54岁的青春都押在了科举这座 “独 木桥”上!一旦中举， 35年的折磨摧残， 35年的忍辱偷生， 35年的辛酸，都在“疯”中爆发出来1）热衷功名：范进穷尽一生的精力于科举考试， 虽然屡遭挫败， 仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才 ; 后来他打算去应乡试，却被 胡 屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考 ; 及至 中举， 他竟然欢喜得发了疯，这是范进热衷功名的最具体的表现2）怯懦麻木：胡屠户在范进中秀才后，盛气凌人地辱骂他，说 他 是「现世宝」 、「穷鬼」、「烂忠厚没用的人」 、他只是唯唯诺 诺， 还说「岳父见教的是」 ; 他向胡屠户借盘费，胡屠户用不堪入 耳的说 话骂他，甚至骂他母亲是「老不死的老娘」，他也毫不生气， 充分表 现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格。

3）迂腐无能：家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲「吩 咐」，才慌忙出去卖鸡，可是他在集上一踱—一步，东张西望，老半 天 仍未能把鸡卖出，证明他平日只埋首读 不书，缺乏谋生技能； 邻居告诉 他考中了举人，他以为别人骗他，无奈地请人家不要和他开 玩笑，以 及他喜极发疯的狼狈相，都说明范进迂腐无能4） 虚伪奸诈：从范进中举后，张乡绅的到来，并赤裸裸的和范 进套关系，以求日后互相帮助和范进假惺惺的推辞后接受他的东西， 再从张乡绅给他的银子里取六两多银子给胡屠户， 则可看出范进的虚 伪，为不给自己在官场上抹上不敬老丈人的污点而做出的举动， 都可 看出范进为人的奸诈学而优则仕” 规定了中国古代知识分子的心路历程 “科 举”则是横在他们面前的一条鸿沟，越过了这道鸿沟，则顷刻风光无限， 终生荣华富贵正所谓“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，“朝 为田舍郎，暮登天子堂”在“百无一用是书生”的时代，中举带来 的天壤之别的变化着实令人羡慕和神往更有甚者，中了举，人却喜 极而疯《范进中举》中的范进就是这样的典型范进的简介范进中举》 选自《儒林外史》 ，作者吴敬梓 （1701~1754 年）， 字敏轩，一字文木，号粒民，清代小说家，汉族，安徽全椒人。

范进 是《儒林外史》中的一个特色鲜明的人物越剧《范进中举》中的范进形象 范进中举前，饱尝了科举制度 迫害下落第文人的辛酸苦楚 50多岁仅是个童生，家中穷苦不堪， 12 月的天气还穿着单衣服， 得 直发抖” （ 原文：“广东虽是地气温暖，这时已是十二月上旬，那 童生还穿着麻布直裰，冻得乞乞缩缩范进在几十年应试不 中 的情况下，由于主试官周进的抬举，应试及第他喜不自胜出现了 癫 狂状态 （长期的被人蔑视侮辱，二十多次落第的经历把他弄得十 分脆弱，无论是巨大的欢乐或悲哀都已经承受不住了 好”，几十年 的屈辱和痛苦结束了 ! “中了”梦寐以求的功名富贵到手了 ) 在恢复过来后，他的岳丈胡屠户由从前的对他不屑一顾变为阿 谀奉承; 同县的“名流”也纷纷巴结正好体现了范进“一朝得志， 语无伦次”的悲剧性格和各名流趋炎附势的嘴脸范进中举后，因丁母忧过了三年才进京会试 ,又中了进士， 授 职部属，考选御史数年后钦点山东学道儒林外史》的范进为何叫范进 ?据推测，“范”字字面意思为“模子”，而“进”则译为士”作者本意则大概是：想得到“进士”身份的“模子”了 [1]范进的文学创作典型学而优则仕”规定了中国古代知识分子的心路历程。

科举”则是横在他们面前的一条鸿沟，越过了这道鸿沟，则顷刻风光无限， 终生荣华富贵正所谓“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，“朝 为田舍郎，暮登天子堂”在“百无一用是书生”的时代，中举带来 的天壤之别的变化着实令人羡慕和神往更有甚者，中了举，人却喜 极而疯《范进中举》中的范进就是这样的典型俄国 19 世纪文学评论家别林斯基说过： “何谓文学创作中的 典型?——典型既是一个人，又是很多人，就是说：是这样一种人物描 写：在他身上包括了很多人， 包括了那体现同一概念的一整个范畴的 人们范进正是封建时代千千万万个热衷功名的下层知识分子的典型科举制度的殉道者他大半生穷困潦倒，到 54 岁才考进秀才他中举之前，穷得揭不开锅，邻里没有一个借米周济他 他地位卑 微， 受人歧视，岳父可以任意辱骂他 作者这样写范进中举前的生 活状态：这十几年， 不知猪油也曾吃过两三回” ，“家里已是饿了两三 天” ， 几句话写尽了范进家境的贫寒 ; 而胡屠户对他的轻侮中更 凸现他社会 地位低下，面对屠户的训骂，他竟然“唯唯连声”在这 种情形下， 他仍偷偷赴试，更表现出他对功名的疯狂追求范进中举后，情形就完全不同了几十年来的贫困、屈辱一旦 过去，梦寐以求的功名富贵一旦出现，政治、经济、社会地位一旦改 变就使他喜极而疯。

作者分 4 层展示范进因喜而疯的过程： 第一 层写 昏厥用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往 后一 交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作神态语言描 写中嗷”写出惊喜过望的心情好了”几十年追求功名，一旦实现， 富贵荣华滚滚而来 第二层写疯跑用“爬将起来”、“拍着手大飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲用重复的语言，写狂喜 的心情第三层写跌倒用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚踹在 塘里的丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包 含了极其强烈的讽刺意味第四层写疯走上集 “拍着笑着”的动作 描写，写尽范进的疯态那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致范进的喜极而疯被胡屠户一骂一打治好后， 他回忆疯癫中的情景， 别 的都“昏昏沉沉”记不得，唯独“记得是中的第七名”中举之 后， 范进地位马上提升，这从周围众邻居的称呼“范老爷”、胡屠户 的言 行、张静斋上门几件事都可看出而张静斋送钱送房子，可见范 进经 济状况与以前不可同日而语， 更预示他从此将走上富贵之路 他对胡 屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”，可见他性格中有虚伪的 一面从中举之后看， 范进已开始成为封建社会的新贵， 他得到了他想要 的 功名富贵，但他也马上表现出虚伪、 世故的性格，对胡屠户态度 变化， 与张静斋称兄道弟，这就表现他已被科举制度所腐蚀，所同 化。

后在 张静斋送钱送房子中，其母也因为富贵而被痰闭住气而死作者生动地刻画了这个为功名利禄而神魂颠倒的科举制度的殉 道者典型形象 范进将自己 20 到 54 岁的青春都押在了科举这座 “独 木桥”上 ! 一旦中举， 34 年的折磨摧残， 34 年的忍辱偷 生， 34 年的 辛酸，都在“疯”中爆发出来。