三年级下册语文课件3 荷花第二课时 人教部编版.ppt

3荷花 部编三年级下册教学课件 第一单元 第2课时 朗读课文 用课文中的词语说一下图中的荷花是什么姿态 花骨朵儿 花瓣儿全展开了 有感情地朗读第1自然段 说一说作者是怎样引出荷花的 未见花容 先闻花香 荷花的清香 表现出作者观赏荷花的急切心情 清早 我到公园去玩 一进门就闻到一阵清香 我赶紧往荷花池边跑去 读第2 3自然段 作者是怎样描写荷花的样子的 三个 有的 运用排比手法 分别写出荷花刚开 全开 将开的三种不同姿态 拟人 写出荷叶多而密的特点 亭亭玉立 充满活力 写出荷叶绿 大 圆的特点 比喻 荷花已经开了不少了 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要破裂似的 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 找出文中的比喻句 试着写一写 把荷叶比喻成大圆盘 写出荷叶绿 大 圆的特点 示例 花儿一朵朵的开放 就像绽开的一张张笑脸 挨挨挤挤星星点点隐隐约约明明白白高高兴兴世世代代 AABB 式的词语 这么多的白荷花 一朵有一朵的姿势 看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 写出荷花的千姿百态 对神奇的大自然的赞叹 写出荷花的动态美 自由朗读第4 5自然段 边读边想象画面 思考 我 看荷花时是怎样想象的 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 穿着雪白的衣裳 站在阳光里 不只是比喻句 也是 我 的想象 陶醉其中 一阵微风吹过来 我就翩翩起舞 雪白的衣裳随风飘动 不光是我一朵 一池的荷花都在舞蹈 风过了 我停止了舞蹈 静静地站在那儿 蜻蜓飞过来 告诉我清早飞行的快乐 小鱼在脚下游过 告诉我昨夜做的好梦 动态美 想象画面 我 荷花 蜻蜓 小鱼和谐地融为一体 多么美丽 神奇的世界 想象画面 朗读背诵 朗读时要读出对荷花的赞美 一边读一边想象荷花不同的姿态 背诵第2 3自然段时 记住第2自然段先写荷叶 再写荷花的三种不同姿态 理清思路就容易背诵了 荷花 闻到 荷叶 挨挨挤挤 看到 荷花 各种姿态 花美人陶醉 赞美大自然的神奇 想到 自己变成一朵荷花 一阵清香 描写荷花的古诗 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里 小池 兴尽晚回舟 误入藕花深处 李清照 如梦令 常记溪亭日暮 1 照样子 写词语 例 一个个 例 挨挨挤挤 严严实实 家家户户 吞吞吐吐 一条条 一户户 一张张 2 按课文内容填空 两三片花瓣儿 全展开了 破裂 有的才展开 有的花瓣儿 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要 似的 1 积累课文中的好词好句 2 第2自然段写出了荷花不同状态下的样子 仿照着写一种你喜欢的植物 。