部编版二年级《语文》上册第10课《日月潭》精品课件.pptx

二年级语文上册统编版日日 月月 潭潭你们知道这是哪里吗你们知道这是哪里吗？日月潭位于我国台湾省中部南投县的山中，是台湾最大的天然湖泊湖中的小岛将湖分作两部分，北边像太阳，南边像弯月，故名日月潭日月潭周围翠山环抱，波平如镜，景色优美，为台湾著名风景区日月潭日月潭-中国台湾省第一大天然湖泊中国台湾省第一大天然湖泊课文视频朗读初读初读课文课文，预习检测，预习检测，识记生字识记生字学习任务一学习任务一 结合结合“自主预习卡自主预习卡”做到声音洪亮，读做到声音洪亮，读准字音，读通句子准字音，读通句子说说课文介绍了日月潭说说课文介绍了日月潭哪些方面的内容哪些方面的内容？1.轻声读课文，边读边在文中“”出本课生字，读一读，读准字音2.再读课文，标出课文自然段再给下列汉字注音湾名胜迹 央丽展现3.想一想：课文介绍了日月潭哪些方面的内容？潭潭 湖湖 绕绕 茂茂 盛盛围围 胜胜 央央 岛岛 湾湾 纱纱 童童 境境 引引 客客tndokynjngtngshwnyngshngwishngmoroh后鼻音读一读湖 氵 胡识字方法加一加盛 成 皿胜 月 生童 立 里浇 氵 纟绕换一换 镜 钅 土 沙 氵 纟纱境树树木木茂盛茂盛名胜古迹名胜古迹(陕西兵马俑陕西兵马俑)识字闯关绕绕湖湖胜胜盛盛纱纱客客境境湾湾引引童童潭潭岛岛央央茂茂围围湖泊 围绕 茂盛 胜利 央求 小岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 群山环绕 树木茂盛 名胜古迹 点点灯光 隐隐约约 蒙蒙细雨 山清水秀 风光秀丽认读词语读一读，想画面看图解词义山清水秀群山环绕点点灯光看图解词义蒙蒙细雨蒙蒙细雨风光秀丽风光秀丽观察字形，指导书写观察字形，指导书写学习任务二学习任务二湾胜丽名迹央现展生字我会写wn部首：氵音序：W结构:左右湾湾海湾 港湾组词家庭是心灵的港湾。

造句书写指导：氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力弯”上横要长，点画居中；“弓”横画均匀，竖向笔画左斜生字指导mng部首：夕音序：M结构:上下名名名族 名字组词他吃力地签上了自己的名字造句书写指导：“夕”的第一笔较短，横撇的撇较长；下面“口”较扁生字指导shng部首：月音序：S结构:左右胜胜胜利 优胜组词他们赢得了辉煌的胜利造句书写指导：左窄右宽右边三横间距均匀，末横略长生字指导j部首：辶音序：J结构:半包围迹迹闪电 闪光组词闪电击中了学校的大树造句书写指导：“辶”捺舒展，“亦”笔画紧凑生字指导yng部首：丨音序：Y结构:独体央央中央 央求组词水池中央有一块石头造句书写指导：第一笔竖短，横长，撇捺舒展生字指导l部首：一音序：L结构:上下丽丽美丽 华丽组词我的同桌是一位美丽的女孩造句书写指导：第一笔横宜长，下部紧凑生字指导zhn部首：尸音序：Z结构:半包围展展展开 展现组词他们展开了激烈的交谈造句书写指导：“尸”撇向左下长伸，捺舒展生字指导xin部首：王音序：X结构:上下现现现在 发现组词我不知道你现在有什么高招造句书写指导：左窄右宽，右部撇舒展，竖弯钩较短生字指导再读课文，品词析句再读课文，品词析句学习任务三学习任务三思考：本文从哪些方面描写了日月潭？42153形状特点形状特点美丽景色美丽景色地理位置地理位置 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

它在台湾省中部的山区那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹自由读第1自然段，说说这一段向我们介绍了什么？介绍了日月潭的地理位置和周围的环境台湾台湾资料链接日月潭日月潭周围周围的的名胜古迹名胜古迹：树木茂盛树木茂盛群山环绕群山环绕日月潭日月潭 日月潭很深，湖水碧绿湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭自由读第2自然段，说说“日月潭”名字的由来？日潭月潭 运用比喻，运用比喻，突出形状美突出形状美“日潭日潭”比作比作“太阳太阳”，“月潭月潭”比作比作“月亮月亮”清晨，湖面上飘着薄薄的雾天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中第3自然段描写了日月潭什么时候的景色？指清晨日月潭的景色指清晨日月潭的景色看不清楚，模模糊糊的看不清楚，模模糊糊的第 4自 然 段 描 写 了 日 月 潭怎 样 的 景 色？中午太阳高照时，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前清晰美清晰美要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境朦朦胧胧美美日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客以文带文，扩展阅读以文带文，扩展阅读学习任务四学习任务四我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。

特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象湖的周围，各种颜色的月季（竞竟）相开放，散发着诱人的香味白鹭湖清澈见底，好像在呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡几只小船在湖面上缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块形状奇特的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半长廊两边，游人们正尽情地观赏着白鹭湖的美丽景色湖的尽头是弧(型形）的小山山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪白鹭湖的景色多美啊！类文阅读 我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象湖的周围，各种颜色的月季竞相开放，散发着诱人的香味白鹭湖清澈见底，好像在呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡几只小船在湖面上缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块形状奇特的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方白鹭湖白鹭湖我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。

特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象湖的周围，各种颜色的月季（竞竟）相开放，散发着诱人的香味白鹭湖清澈见底，好像在呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡几只小船在湖面上缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块形状奇特的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半长廊两边，游人们正尽情地观赏着白鹭湖的美丽景色湖的尽头是弧(型形）的小山山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪白鹭湖的景色多美啊！类文阅读 抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半长廊两边，游人们正尽情地观赏着白鹭湖的美丽景色 湖的尽头是弧形的小山山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪白鹭湖的景色多美啊！同学们，我们祖国的美好风光还有很多很多，有腾越在崇山峻岭的长城，有一望无边的塞北草原，有气势汹汹奔腾向东的黄河希望同学们能够走近它们，一览祖国的壮美河山课堂总结 同学们，我们祖国的美好风光还有很多很多，有腾越在崇山峻岭的长城，有一望无边的塞北草原，有气势汹汹奔腾向东的黄河希望同学们能够走近它们，一览祖国的壮美河山。

1.查找日月潭的资料，进一步了解日月潭，争做最佳“小导游”在给同学作介绍时，力争用上积累的好词佳句2.办个“宝岛台湾知多少”的图片展把搜集来的图片配上简要的说明，办个小展览课后左右1.复习巩固本课生字词2.查找日月潭的资料，进一步了解日月潭，争做最佳“小导游”在给同学作介绍时，力争用上积累的好词佳句3.尝试办个“宝岛台湾知多少”的图片展把搜集来的图片配上简要的说明，办个小展览学好语文，学好语文，快乐成长！快乐成长！日月潭日月潭1010第第1 1课时课时第第2 2课时课时日月潭风景日月潭风景视视 频频 导导 入入点击画面点击画面 播放视频播放视频第第1 1课时课时l自自由由读读课课文文，读读准准字字音音，读读通通句句子子不不会会读读的生字借助拼音多读几遍的生字借助拼音多读几遍l标明自然段序号标明自然段序号l边边读读边边思思考考：课课文文介介绍绍了了日日月月潭潭哪哪些些方方面面的的内容内容？初初 读读 课课 文文1 12 23 34 45 5位置位置名字名字美景美景 日月潭是我国台湾省最大的一个湖它日月潭是我国台湾省最大的一个湖它在台湾省中部的山区那里群山环绕在台湾省中部的山区那里群山环绕，树木树木茂盛茂盛，周围有许多名胜古迹。

周围有许多名胜古迹读第读第1 1自然段，说说这么美的日月潭在哪儿自然段，说说这么美的日月潭在哪儿wnwn湾湾氵氵弯弯品品 读读 课课 文文组词：海湾、港湾组词：海湾、港湾理解识记理解识记“群山环绕、树木茂盛、名胜古迹群山环绕、树木茂盛、名胜古迹”树木茂盛树木茂盛群山环绕群山环绕名胜古迹名胜古迹第第2 2自然段，思考日月潭名字的由来自然段，思考日月潭名字的由来自读句子，体会哪个句子好，并说说为什么自读句子，体会哪个句子好，并说说为什么l湖中央有个小岛，把湖水分成两半，北边的叫日湖中央有个小岛，把湖水分成两半，北边的叫日潭；南边的叫月潭潭；南边的叫月潭l湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭月潭日月潭是根据湖面的形状特点来命名的日月潭是根据湖面的形状特点来命名的比喻句比喻句注意读好这两个词语注意读好这两个词语用简笔画描绘日月潭根据课文用简笔画描绘日月潭根据课文“湖中央有个湖中央有个小岛小岛”，画出小岛的位置画出小岛的位置u“湖湖”与水有关，组词：湖水与水有关，组词：湖水。

u比一比比一比“岛岛”和和“鸟鸟”很深的湖很深的湖小小岛岛把把湖湖水水分分成成两两半半月月 潭潭日日 潭潭借助简笔画背诵第借助简笔画背诵第2 2自然段看到这样的日月看到这样的日月潭，你有什么感受？潭，你有什么感受？左左窄窄右右宽宽 右边第四笔是短竖，右边第四笔是短竖，“弓弓”要写要写得窄一些，笔顺为得窄一些，笔顺为“横折、横、竖折横折、横、竖折折钩折钩”第一笔为竖撇，第一笔为竖撇，“生生”首笔短撇首笔短撇起笔于竖中线，竖笔起笔高于起笔于竖中线，竖笔起笔高于“月月”规规 范范 书书 写写 上上下下结结构构，“名名”中中“夕夕”略略偏偏左左上上，“口口”略略偏偏右右下下，“夕夕”第第二二笔笔横横撇撇的的横横短撇长，撇过田字格中心短撇长，撇过田字格中心独独体体字字，竖竖撇撇上上段段在在竖竖中中线线，撇撇尖尖、捺脚持平捺脚持平先先写写“亦亦”，再再写写“辶辶”，“亦亦”的第三笔撇从竖中线起笔的第三笔撇从竖中线起笔u齐读课文第齐读课文第1 1、2 2自然段自然段u读课文第读课文第3 3、4 4自然段，思考：你觉得日月潭美在自然段，思考：你觉得日月潭美在哪里？找出相关语句，边读边动笔圈画哪里？找出相关语句，边读边动笔圈画。

导导 入入 新新 课课第第2 2课时课时 下列这三幅图，它们分别表示日月潭什么时候下列这三幅图，它们分别表示日月潭什么时候的美景呢？的美景呢？清晨清晨中午中午雨中雨中随随 文文 识识 字字 清晨，湖面上飘着薄薄的雾清晨，湖面上飘着薄薄的雾天边的晨星和山上的点点灯光，天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中隐隐约约地倒映在湖水中你们喜欢日月潭清晨的景色吗？你们喜欢日月潭清晨的景色吗？看不清，朦朦胧胧的看不清，朦朦胧胧的除了飘着薄雾以外，你还看到了什么？除了飘着薄雾以外，你还看到了什么？隐隐约约隐隐约约 看到这样的景色，你看到这样的景色，你有什么感受？能把清晨的有什么感受？能把清晨的日月潭的美读出来吗？日月潭的美读出来吗？清晨美景清晨美景 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前建筑，都清晰地展现在眼前晴天晴天太阳高照下的日月潭有什么特点？太阳高照下的日月潭有什么特。