第二单元我们周围的空气.ppt

第一部分 教材知识梳理 第二单元 我们周围的空气 中考考点清单化学方程式梳理 1. 化合反应：C、S、P、Fe、H2、Cu、Mg、Al、CO分别与氧气反应的化学方程式为（其中C有两个）：①_____________________②_____________________③_____________________④_____________________C+O2══CO2 点燃2C+O2══2CO S+O2══SO24P+5O2══2P2O5点燃点燃点燃⑤_____________________⑥_____________________⑦_____________________⑧_____________________⑨_____________________⑩_____________________3Fe+2O2══Fe3O4点燃 2H2+O2══2H2O点燃 2Cu+O2══2CuO △2Mg+O2══2MgO 点燃4Al+3O2══2Al2O3 2CO+O2══2CO2 点燃2. 分解反应：产生氧气的化学方程式为： ①______________________②_______________________________③______________________④_____________________2H2O2══2H2O+O2↑ MnO2 2KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3══2KCl+3O2↑2H2O══2H2↑+O2↑通电 △MnO2 △3. 有机物在氧气中点燃的化学方程式为： ①_________________________②___________________________CH4+2O2══CO2+2H2O 点燃 C2H5OH+3O2══2CO2+3H2O点燃 知识梳理 考点一 空气1. 空气的组成及用途（高频考点）空气的成分体积分数主要用途氮气_____制硝酸和氮肥的原料；可用作_______（化学性质不活泼）氧气_____供给动植物呼吸和医疗急救78% 保护气 21% 空气的成分体积分数主要用途稀有气体0.94%性质稳定，用作保护气；通电时发出不同颜色的光，可制成电光源二氧化碳0.03%植物光合作用的原料其他气体和杂质0.03%2. 空气中氧气含量的测定（详见实验突破目）考点二 空气的污染与防治空气污染物有害气体（二氧化硫、一氧化碳、氮氧化合物）和粉尘污染物来源①________________；②________________；③___________________化石燃料的燃烧 工厂的废气 植被破坏引起的沙尘 空气污染的防治措施①使用______能源；②工业废气经过处理达标后排放；③积极植树、造林、种草等以保护空气清洁 想一想：二氧化碳能引起温室效应应， 那么二氧化碳是空气污污染物吗吗？不是，二氧化碳是空气的成份之一，本身没有毒性，且二氧化碳是植物光合作用的原料。

考点三 氧气1.物理性质：在标准状况下，氧气_________的气体，密度比空气____，______溶于水2. 化学性质（高频考点）：氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下它能与许多物质发生化学反应带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧无色无味 大 不易（1）木炭燃烧①现象不同点：在空气中，_____，无烟，无火焰；在氧气中，_________，发出白光；相同点：放热 ②化学方程式（充分燃烧）：_________________红热红热 剧剧烈燃烧烧 C+O2══CO2 点燃（2）硫燃烧①现象不同点：在空气中，发出_______火焰；在氧气中，发出_______火焰；相同点：都放热，都能生成有_______气味的气体②化学方程式：_____________ 淡蓝蓝色蓝蓝紫色刺激性 S+O2══SO2点燃（3）铁丝燃烧①现象在空气中：铁丝红热，不能燃烧；在氧气中：________________________________;②化学方程式：__________________剧剧烈燃烧烧，火星四射，生成黑色固体3Fe+2O2══Fe3O4点燃 想一想：1. 硫和铁铁在氧气中燃烧烧均在集气瓶底加入少量水，其作用是否相同？不相同，硫在燃烧时烧时 的产产物有毒，但能与水反应应，进进而吸收这这些有毒物质质；铁丝铁丝 在氧气中燃烧时烧时 ，水的作用是防止高温熔融物滴落瓶底使瓶底炸裂。

想一想：2. 红热红热 的铁丝铁丝 在氧气中未燃烧烧，可能的原因是什么？铁丝铁丝 在氧气中未燃烧烧可能的原因是：①氧气纯纯度不够够；②实验实验 前未用砂纸纸打磨，铁铁丝丝表面被氧化或有油漆；③将未燃尽的火柴放入装有氧气的集气瓶中，火柴燃烧烧消耗了大量的氧气，使氧气浓浓度降低，无法燃烧烧；④铁丝铁丝 没有拧拧成螺旋状，与氧气接触面积较积较 小，不易燃烧烧等4）红磷燃烧①现象在空气和氧气中燃烧现象的相同点：放热，生成__________;②化学方程式：__________________大量白烟 4P+5O2══2P2O5点燃考点四 制取氧气1. 氧气的工业制法分离液态空气法：利用液氮和液氧的_______不同2. 氧气的实验室制取（高频考点）（详见实验突破栏目）沸点 3. 催化剂和催化作用（1）催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质2）催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用 探究二氧化锰在过氧化氢分解中的催化作用【特别提醒】催化剂的特点：①催化剂只能改变反应速率，可增大反应速率，也可减小反应速率；②催化剂不能改变生成物的质量；③催化剂的质量在化学反应前后不改变；④催化剂的化学性质在化学反应前后不改变。

贵州三年中考命题点1. 空气的成分及用途1.（’13毕节3题3分)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气B 【解析】空气的主要成分是氮气和氧气，其中氮气的体积分数约为78%，氧气约为21%，其他气体成分共约1%左右即空气成分中，氮气是含量最多且化学性质不活泼的气体，故选B2.（’12贵阳1题2分）下列关于空气的说法错误的是()A. 木条在空气中燃烧属于物理变化B. 空气是混合物C. 空气中含量最多的气体是氮气D. 二氧化碳大量排放到空气中会导致温室效应A【解析】木条在空气中燃烧，有其他物质生成，属于化学变化命题点2. 氧气的化学性质1.（’13黔南州5题2分）下列物质在氧气中燃烧，有大量白烟生成的是()A. 木炭B. 红磷C. 铁丝D. 硫B 【解析】木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成一种白色固体；铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体；硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体2.［’13铜仁23（2）题2分］请你用掌握的化学知识，完成下列问题。

2）甲同学做铁在氧气中燃烧实验时，先在集气瓶中放了少量水；乙同学做硫在氧气中燃烧实验时，仿照甲同学的操作，也在集气瓶中放少量水(其中溶有氢氧化钠)，请简要说明上述两个实验放少量水的作用是否相同，为什么?（2）不相同甲同学是为为了防止铁丝铁丝 燃烧烧时时生成的高温熔融物溅溅落使瓶底炸裂；乙同学用氢氢氧化钠钠溶液吸收生成的二氧化硫，防止污污染环环境【解析】铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，生成物如果直接落到瓶底，会炸裂瓶底，所以加水可以防止高温熔融物炸裂瓶底；硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物，能和氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水，所以加入溶有氢氧化钠的水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气；故两者作用不同命题点3. 氧气的实验室制取1.（’14安顺12题6分)通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：（1）写出有标号的仪器名称：①______；②________2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________3）若用C装置收集氧气，收集完氧气后的正确操作步骤是____________________________________________。

酒精灯长颈长颈 漏斗△先将导导管移出水面（或先撤离导导管）再熄灭灭酒精灯2KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2↑ 【解析】（1）由仪器图可知①为酒精灯；②为长颈漏斗2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，所以化学方程式为 （3）用C装置收集氧气，收集完氧气后，如果先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽，这样随着试管温度的降低和试管内的气体体积的减少，试管内部压强变小，在外部压强的作用下，水槽内的水就会顺着导管进入到试管内，可能使试管由于受热不均而炸裂2KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2↑ △2.［’13六盘水16（2）（3）题6分］下图是初中化学实验室制取和收集干燥的常见气体的装置图，根据下列要求回答2)甲图中存在明显错误的是___(填装置“A”或“B”)，B装置中应选用的干燥剂是_____________________________________________________ B浓浓硫酸（答案补补充：浓浓H2SO4）(只写硫酸或H2SO4不给给分)D（3） 你想用上图实验装置制取并收集干燥的气体是_____________________，实验药品为____________________________________________反应的化学方程式为__________________________________________________________________ ，方框内应选用的收集装置为____ (从乙图中选)。

O2（答案补补充：CO2）和MnO2（答案补补充：稀HCl和CaCO3) H2O2溶液2H2O2══2H2O+O2↑ (答案补补充CaCO3 +2HCl ══ CaCl2+H2O+CO2↑)MnO2 【解析】（2）甲图中存在明显错误的是B装置，气体没有通过干燥剂且不能顺利排出，应该从长管进入，可以用浓硫酸干燥3）利用上述实验装置制取并收集干燥的初中常见的气体，反应不需要加热且密度比空气大，故可以制取的初中常见的气体有：氧气、二氧化碳实验室制取二氧化碳的药品为石灰石（固态）和稀盐酸（液态），发生装置为“固液混合不加热”型；二氧化碳密度大于空气密度，故用向上排空气法收集；浓硫酸具有吸水性，可用于干燥二氧化碳气体；反应的原理为, 实验室制氧气的反应原理为 ，过氧化氢溶液为液体，二氧化锰是固体，发生装置为“固液混合不加热”型；氧气密度大于空气密度，采用向上排空气法收集，因此用以上连接好的装置还可以制取的气体为氧气CaCO3+2HCl ══2H2O2══2H2O+O2↑MnO2 CaCl2+H2O+CO2↑常考类型剖析类型一 空气的组成及用途（易错）贵州有关空气组成及用途的题型主要结合选择题的形式考查。

考查点主要有：①空气的成分(以氮气、氧气含量为主);②氮气的化学性质（不活泼）及用途；③氧气的用途例1.下列物质中，不属于空气成分的是()A. 二氧化硫B. 氮气C. 氦气D. 二氧化碳A 变式练习 .空气是人类宝贵的自然资源下列有关空气的说法错误的是()A. 氧气能支持燃烧，可用作火箭发射的燃料B. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C. 氮气的化学性质稳定，可作食品填充剂D. 稀有气体可用作焊接金属的保护气A 类型二 氧气的化学性质（易错）氧气的化学性质是贵州中考考查的高频考点，常以选择题和填空题的形式出现考查点主要有：①常见物质在空气。