人教新课标六年级（上）第10课 别饿坏了那匹马同步练习卷.doc

人教新课标六年级（上）第10课 别饿坏了那匹马同步练习卷　人教新课标六年级上册《第10课 别饿坏了那匹马》同步练习卷　一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）　1．（3分）把下面的词语补充完整，并选两个造句　流　 　忘　 　　身　 　分　 　　溜之　 　　刻　 　铭　 　　不由　 　　一　 　往　2．（3分）选择恰当的词语，打上“√”　（1）如果没有他每天早上这（宽　仁厚　宽厚）的一笑，我就不会继续白看他的书　（2）偶然抬头拭泪时，我（瞥见　瞅见　看见）轮椅上的他正定定地看着我　（3）他盯着姑娘（泰然　张皇　茫然）的眼睛，命令道“听见没有？”　3．（3分）写出下列词语的近义词　平静﹣﹣　 　继而　 　　立即﹣﹣　 　强制　 　　4．（3分）按要求写句子　（1）父亲对我说：“打你不为别的事都像你这样白书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯草换钱改为第三人称转述句）　 　　（2）有一次，背着马草四处寻找买主修改病句）　 　　（3）年轻人阻止父亲扩句）　 　　5．（3分）阅读短文，回答问题　父亲的礼让　 那一年夏天，我在学校贫困生申请表上签了字。

我想减轻父母的忧愁因为学校有规定，一旦被确定为贫困生，将可免去全年的学杂费，而这些学杂费用，足够我家人一年的生活开支　 最后，只有我和嘎子被列为准贫困生，之所以被称为准贫困生，是上面只给了一个名额，所以，我和嘎子之间，只有一个会成为正式的扶助对象接下来，学校分别派两名老师前往我们两家作调查我陪老师到家时，已经是中午了，父亲急忙上前迎接，说：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有贵客要来，欢迎老师　 我帮忙招呼老师坐下后，把父亲和母亲拉进里屋，向他们详细说明我的申请以及准贫困生的事最后，我一本正经的说：“只有一个名额，所以，我们必须要抓住父亲低下头想了想，问我：“那嘎子家境如何？”　我说：“比我强不到那去，他父亲上山打柴折　 　了腿，靠母亲支撑全家　 父亲最后对我说：“这个名额我认为归人家，你不能争，我们家境比他强，况且我和你娘还能挣　 　钱　 好说歹说，父亲骂了我一通，说我年纪轻轻地不学好，我觉的一肚委屈　父亲到外面招呼和老师说话，转回头对母亲说：“娃他娘，今天有贵客，把家里的鸡杀一只接下来，他乐呵呵地笑着，对老师说：“没啥，孩子听话就行，关于学费的问题，我和娃他娘都认为不算啥，我们有能承担，谢谢校领导的关心。

　 老师吃惊地望着父亲，我站在院子里，感觉眼眶里都是泪水，我真的不明白父亲为什么会作出这样的决定，这样会损害我的尊严　 母亲在院子里抓鸡，几次都没抓住，父亲过来帮忙，院子里鸡飞狗跳的抓到时，父亲对老师说：“家里没年都会养几十只鸡，足够生活开支啦　父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒那天，父亲喝的大醉当晚我没有回学校，夜里醒来时，我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声　 直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心　 　 　（摘自《文化博览》x年第11期）　（1）给带点的字在横线上注音　（2）写出下面词语的近义词　礼让　 　 承担　 　 哭泣　 　 忽然　 　　（3）从文中找出二个成语，写在下面的括号里，并选择其中一个成语造句　 　　（4）课文结尾说“直到多年后，做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心你知道当初的父亲那么做理由吗？　 　　（5）读完此文，你懂得了什么？　 　。

　人教新课标六年级上册《第10课 别饿坏了那匹马》同步练习卷　参考答案　一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）　1．连；返；无；文；大 吉；骨；心；自 主；如 既； 2．　　； 3．安静；然后；立刻；强迫； 4．父亲对我说，打我不为别的事，都像我这样白看书，人家没法过日子．搬运队的马车夫需要马草，我可以扯马草换钱．；有一次，我背着马草四处寻找买主．；年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲； 5．shě；zhèng；谦让；承受；啜泣；突然；一本正经鸡飞狗跳鸡飞狗跳：地震来临前，家里的所有动物都鸡飞狗跳的鸡飞狗跳的他想告诉我做人的道理，贫穷却不能卑微，善良却不能自私做人要有爱心，要帮助别人，有善心；。