2017-2018高中语文一轮复习散文阅读课件-(共25张PPT).ppt

散文阅读的复习 从文本里读什么？1.内容、意境2.主题、情感3.题目、线索4.构造、行文5.手法、作用6.语言、风格7.词句理解最关键的： 不是作者写了什么，而是作者为什么要写从题干中抓什么？1.对文本要素的界定性词句3.对作用效果的评价性词句4.对鉴赏任务的指向性词句2.对主旨情感的描绘性词句?窗子以外?2021年国家卷1. 以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分A.第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感慨窗子以外?2021年国家卷1. 以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分A.第二段描写窗外四个乡下人的背影，笔触细致，表露出观看者对他们的陌生与好奇，并引发下文关于窗子内外的感慨语言特点内容情感 行文构造B. 既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么通过安康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深化的认识窗子以外?2021年国家卷1. 以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分B. 既然所有活动的颜色、声音、生的滋味，永远都只在窗子之外，那么通过安康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深化的认识。

窗子以外?2021年国家卷1. 以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分中心主旨C. 本文写“时髦的学者架上“科学的眼镜，到陌生的地方“瞭望，是以调侃的方式来讥刺他们的“考察不过是浮光掠影罢了?窗子以外?2021年国家卷1. 以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分C. 本文写“时髦的学者架上“科学的眼镜，到陌生的地方“瞭望，是以调侃的方式来讥刺他们的“考察不过是浮光掠影罢了?窗子以外?2021年国家卷1. 以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分语言修辞D.开头的“话从哪里说起一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的窗子以外?2021年国家卷1. 以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分D.开头的“话从哪里说起一句看似多余而突兀，但读完全文之后，就会明白作者正是从那种渺茫之感开始梳理自己思路的窗子以外?2021年国家卷1. 以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分开头的作用?窗子以外?2021年国家卷2. 结合全文，说明文中“窗子的含意。

5分重要词语、题目3. 作者交替使用“你和“我两个不同 的人称，其中蕴涵着怎样的态度？请结合全文进展分析6分 表达人称、情感近三年高考北京卷、天津卷散文阅读考点分布北京卷天津卷2017根河之恋（叶梅） 主旨、情感、修辞、表达作用、词句含义、构思挺拔之姿（朱以撤）修辞、词句含义、主旨、手法、题目、结尾、情感2016白鹿原上奏响一支老腔（陈忠实）文意、情感、手法、题目在母语的屋檐下（彭程） 表达作用、赏析语句、 情感、修辞、手法2015说起梅花（苏菲）情感、文意、主旨、构思、意境、词句含义、文化常识云和梯田（张抗抗） 修辞、文意、结尾、语言、情感、主旨、赏析语句2021北京卷?根河之恋?1以下词语在文中的意思，理解不正确的一项为哪一项2分A恬然：自然放松，沉静沉着B袒露：毫不遮掩、毫无保存地展现C盘算：精打细算D曼妙：舞姿轻盈而美丽C 2以下对文章的理解与赏析，不正确的一项为哪一项3分A传统的鄂温克人生活在山里，以打猎为生，驯鹿是他们生活、劳动的重要帮手B乌热尔图为玛利亚索拍摄的照片，生动地表现了她历经的沧桑与母性的慈祥C第六段中作者运用排比和拟人的修辞手法，展现了呼伦贝尔草原的美丽风光D搬出山林的鄂温克女子穿上了城市里流行的裙子，过上了快乐时尚的新生活。

D3第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？5分特点：宏大的生命力 纯真清澈 一次次的新生 养育了两岸的生命象征意义：鄂温克民族的生命力、精神和品格4作者在结尾说“我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥请根据文意，说明“这河的深奥的含义，“抵达不了的原因及作者寄托的情感6分含义：鄂温克人长远的历史 丰富的精 神世界 将来的开展原因：“我是外来游客，来去匆匆情感：对鄂温克民族的尊重5文章叙写了玛利亚索、乌热尔图和走出山林的人们，请分别概括他们各自“根河之恋的表现作者这样构思表达了怎样的匠心？6分表现：玛利亚索：与根河和森林相守一生乌热尔图：辞官返乡，创作大量作品，担当民族文化传承的责任走出山林的人们：不忘根河，英勇热情地承受了新生活匠心：作者选择了不同时代、不同生活环境的典型人物，完好地表现出鄂温克人依恋根河，坚守根河精神的主旨形成答案的正确做法：1.整体阅读，理清思路2.捕捉要素，融入情境3.把握情感，明确主题4.品味语言，感悟哲思5.仔细审题，考点归类6.术语答题，分点表述阅读?大雪飘，饺子包?，并设题1.以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分A.深秋时节雨雪交加的天气让人略感孤寂，但是作者却能从中感受到温馨和美妙，为下文包饺子的劳动营造了愉悦的气氛。

B.包饺子本是日常生活中的常见劳动，作者在享受劳动的过程时，也赋予了生活以哲思，告诉人们幸福需要用用自己的双手去创造1.以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项为哪一项3分C.作者擅长观察并捕捉生活的细节，运用了大量生动的比喻和拟人，把包饺子的每个环节都描写得惟妙惟肖，饶有兴趣D.“每一个饺子都包进了一小段时间，同时时间在窗外谁也包不住地纷扬这两句话的含义是自己一边用时间包饺子，一边又想起诸多往昔时间的碎片，而同时时间还在继续着B阅读?大雪飘，饺子包?，并设题2.结合全文，说明作者是怎样表现自己是幸福的？5分以小见大描写自己专注、认真地进展包饺子的劳动，在迷醉中感受幸福心理描写写自己的心情与自然的旋律浑然和谐，回味与自己生命有关的每个时间的碎片，自由的思绪让作者感到幸福3.文章的结尾有什么特点？请结合全文分析6分阅读?大雪飘，饺子包?，并设题特点：卒章显志、深化主旨，说明了作者对幸福的理解运用比喻的修辞手法，对抽象概念的阐释变得详细可感运用比照手法，突出幸福的特征一篇好的散文，记述的是作者心灵的印记，拨动的却是读者敏感的神经只有披情入文，才能心领神会让审美素养在阅读中积淀与升华 2021.10。