英语单词形象记忆法.doc

过目不忘记单词----单词形象记忆法记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物巴普洛夫记忆的基本法则是将新的信息联想于已知事物现代记忆法专家哈利罗莱对于中国人来说，英语单词的符号形式与中文意思的对应关系是一种机械规定比如：onus 规定为责任，而不是图书、干净等其他意思传统的记忆方法便是强制性地将onus 与“责任”捆绑在一起后投入脑海识记时，面对干巴巴的字母符号的组合，味同嚼醋；回忆时，搜索中文意思，它往往逃之夭夭而利用联想的话，情形顿时改观在我们身上有责任”利用旧知识（on, 在上；us, 我们），联想到新知识（onus既责任），便轻而易举地牢记了这个单词形象记忆法赋予或强化英语单词符号形式与中文意思之间的联想，人为地、有意地强调意义识记，这样便可利用单词本身的符号形式通过联想进行回忆如同19世纪末的美国心理学家威廉詹姆士所说，“一旦在脑子里的事实，与其他多种的事物发生联想，就容易回忆所联想的其他事物，犹如一个个的钓钩，能把记忆着的事实钩钓出来形象记忆法的联想中介，便是这种神奇的钓钩 所谓“忘记”，往往实际上并没有真正忘记用传统方法背单词，大多数单词并没有从脑海中失踪，所谓“背不出”只是缺乏钓钩将其一一钓出罢了，也就是所谓的记忆通道。

因此，掌握形象记忆法的钓钩，捕捉单词的效率自然大幅度提高 心理学认为：人的头脑中所保持的关于客观事物的印迹所表现出来的形象是表象，而表象在记忆中占有重要地位，过去感知过的事物在回忆时多数是以表象的形式出现的表象是记忆的主要形式表象的第一特征便是形象性，因而，形象就易于记忆形象记忆的效率必然超过机械记忆的效率 人的智力的发展是从形象思维开始的利用形象记忆，是开发人的智力潜能的一条新途径 为什么小孩比大人的记忆力强，主要是儿童的形象记忆占优势的结果例如9983，小孩会有意无意地与“舅舅爬山”联想Hotel 旅馆，小孩会将它谐音为“猴腿儿”人的经历和知识越丰富，联想能力就越强，因而形象记忆能力也随之增强，一旦充分利用形象记忆的优势，开发右半脑的潜力，你就会发现自己竟然有如此惊人的记忆力英语单词形象记忆的主要类别一、 代码形象记忆法—将字母活化成形象代码，以建立联想的记忆法 代码形象是从形状上赋予意义，即“形若”也可以从声音上赋予意义，即“声若”声若分为“汉语声若”和“英语声若”C 看做瓷或翠，h 看做河或花，叫做汉语声若b 看做蜜蜂，d 看做鹿，叫做英语声若二、 熟字形象记忆法---利用已知单词记忆新单词的联想记忆法。

分“合成法”和“相似法”合成法：把单词分解成有意义的构建来联想其意义earring=ear +ringCatwalk=cat+walk 狭窄的过道--- 猫走的是狭窄的过道Kidnap=kid+nap 绑架---小孩小睡时被绑架Tomorrow= tom+or+row 明天 ---汤姆或者明天排成行相似法：利用两个单词的相似之处，通过形象联想，用一个熟字来记忆另一个与此相似的生词两个单词可能押韵，也可能有一部分相似相似法主要可分为三种类型：1、 换字母联想：mature ---nature 自然变成熟2、 加字母联想：bother---brother 兄弟别烦恼3、 减字母联想：光泽gloss—loss 失去光泽 Queen女王---queer 古怪的---古怪的女王4、 字母倒置联想：live 生活---evil 邪恶的 生活颠倒是邪恶的三、 谐音形象记忆法—利用词与词的读音相似或相同Fans 粉丝 过奖—果酱 359258—想我就爱我吧 University –由你玩四年 618捞一把Madrigal---妹吉利歌儿---情歌、小曲四、 串联形象记忆法—帮助记忆一词多义的联想记忆法It is a poem by an unknown pen. 它是一首作者不详的诗。

Pen 不仅有“笔”、“作家”的意思，还有“写作”、“栅栏”，“把….关起来”等意思串联形象法通过一定的组合排列，可以将pen的几个汉语意思串成一句句子，以便联想记忆：把作家关起来，在栅栏内用笔写作记住了这个句子，也就记住了pen的多种意义Drop by 顺便走访Drop off 睡着Drop on 训斥，惩罚窜想：顺便走访睡着了，遭到训斥五、综合形象记忆法—将代码形象、谐音形象、数字形象进行综合运用，以建立联想的记忆方法 Vacation 假期---乌鸦开心有休假 cation 开心 Resign 放弃、辞职 ---re 阿姨 sign 签字 阿姨签字辞职了 Descry 看到，发现----蒂斯 哭—被发现 Turmoil 骚动 混乱 ---tur 偷 m 米 oil 油—偷米油引起骚动 Alcohol 酒精 –爱客好儿—喝酒精4。