《会跳舞的洋娃娃》教案一.doc
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《《会跳舞的洋娃娃会跳舞的洋娃娃》》教案教案教材分析教材分析 《会跳舞的洋娃娃》的产生有着不平常的经力，它出自两位作曲家的手，匈牙利作曲家波尔蒂尼和奥地利小提琴家克莱斯勒 这是一首有浓郁的儿童情趣的钢琴小品，最初是波尔蒂尼为了教学写的练习曲开始时他并没有引起人们的重视，一个偶然的机会奥地利小提琴家克莱斯勒发现了它，这首曲子的情调引起了他的兴趣，就将它编成了一首小提琴独奏曲从此《会跳舞的洋娃娃》就成为了小提琴家喜爱的一首名曲 乐曲是三部曲式，D 大调 3/8，快板乐曲开始是一个短小的引子，有钢琴演奏前 5 小节后，小提琴从弱拍进入，用弹跳式的弓法演奏，取得了美妙的效果，把洋娃娃那可爱活泼又有几分笨拙，机械的动作描绘的活灵活现教学目标：教学目标：完整聆听《会跳舞的洋娃娃》 ，感受歌曲的情绪 教学过程：教学过程： 一、师生问好一、师生问好 二、聆听二、聆听《《会跳舞的洋娃娃会跳舞的洋娃娃》》 1、 完整聆听歌曲，感受乐曲的情绪 2、 乐曲是由什么乐器演奏的啊？音乐中的洋娃娃是怎样跳舞的？请你用动作表现出来 3、 复听乐曲，一部分同学随着音域饿做动作，用手半握拳敲击节拍一部分学生随着音乐用手指按图谱划动，感受乐曲的快慢。
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