人教版六年级语文下册《第二单元日积月累ppt》.ppt

日积月累,人教新课标小学语文六年级下册,元旦,1、这里的“元”是什么意思？,元日：指农历正月初一）,2、“元日”是什么意思？,元：第一、起始解题,王安石 北宋 政治家 文学家,了解作者,唐宋八大家之一，字介甫，号半山20岁以前，随父游历祖国的大江南北，了解到民生疾苦，21岁中进士，当过十多年的地方官公元1070年被任命宰相不顾大官僚地主的反对，推行新政，后受保守派的攻击，被迫辞职，新法随即废除，这就是历史上有名的“王安石变法”《元日》这首诗就是他拜相推行新政时写的，寄托着他执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感爆竹声中一岁除”,译文： 在阵阵“噼里啪啦”的爆竹声中，人们送走旧的一年，迎来新的一年学习第一句,除：去掉读好这一行： 让人感受到过年时那种热闹欢乐的气氛春风送暖入屠苏”,译文：春风把暖气吹入屠苏酒翻译得更美一点：人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒人们的心情是多么得高兴啊！,学习第二句,入：吹入屠苏：每年除夕，家家用屠苏草泡酒，吊在井里，正月初一取出来，全家老小朝东喝屠苏酒，这样可以避瘟疫读出人们喜悦的心情千门万户曈曈日”,译文： 旭日的光辉普照着千家万户学习第三句,曈曈：太阳初升时光亮耀眼的样子。

曈”这个字和太阳有关，所以是“日”旁读出：无限光明美好的前途总把新桃换旧符”,译文： 每年春节人们总要拿新春联换掉旧春联学习第四句,桃换旧符：现指春联,这既是写当时的民间风俗，也寓含着除旧布新的意思 这句与首句“爆竹声中一岁除”的意思呼应，形象地表现了万象更新的景象本诗既是写景诗，也是抒情诗 写了什么景？抒了什么情？,景：放爆竹、春风吹、喝屠苏酒、曈曈日、换桃符 情：这是一首写景抒情诗，诗人通过描写人们过春节热闹欢乐的气氛，形象地表现了万象更新的景象，寄托了自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负和乐观自信的情感 在这首诗中，景和情是紧密结合着的，作者远大的志向和忧国忧民的抱负并没有在诗中直接表露，而是蕴藏在对景物的描写中这种抒情方式叫做情景交融齐读本诗,请同学们想象过年的画面，带者辞旧迎新、欢度新年的喜庆氛，读出作者的乐观自信的情感天竺寺八月十五夜桂子,桂花,,天竺寺八月十五日夜桂子,解题,时间,地点,描写的事物,了解作者,生于834至839年，卒于902年以后唐代文学家字袭美，一字逸少居鹿门山，自号鹿门子，又号间气布衣、醉吟先生襄阳竟陵人（今属湖北天门市）人 公元867年（唐懿宗咸通八年）登进士第。

登第次年东游，为苏州刺史从事，与陆龟蒙相识，并与之唱和，并称“皮陆”并属皮陆派其后又入京为太常博士，出为毗陵副使黄巢军下江浙，皮为黄巢所的黄巢入长安称帝，皮任翰林学士皮日休的死，说法不一或说他因故为巢所杀，或说黄巢兵败后为唐王朝所杀，或说后至浙江依钱□，或说流寓宿州以终玉颗珊珊下月轮”,译文： （零落的桂花瓣），如同一颗颗玉珠从月亮上面边撒落下来学习第一句,“殿前拾得露华新”,译文： 我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚凝结起来的露水学习第二句,“至今不会天中事”,译文： 到现在，我还不知道天上到底发生了什么事学习第三句,“应是嫦娥掷与人”,译文： （这些桂花和桂花上的雨露），应该是广寒宫里的嫦娥撒落下来送给我们的吧！,学习第四句,赏析：,这首诗描写桂花，写出了一副“夜赏月桂图” 此诗并不如其它描写中秋诗作一般凄凉，凋零，或是惆怅、哀绵联系诗作背景便可得知诗人前一年高中进士，此时正在东游之中，也正是诗人意气风发之时，全诗便理所当然的轻松自在，毫无忧愁 全诗咏物现实，空灵含蕴，以一件事表达了中秋佳节赏月之情，有以小见大之妙 诗中的一大部分是诗人的联想，并不现实，却也不让人觉得有空虚之意。

巧妙的联想反而为“寂静”的诗作平添了几分“俏皮”，也可谓是恰到好处同时还运用了想象的手法学生默读《有趣的标点》,体会标点的神奇魅力：使一首七言诗变成小令，又变成小短剧有趣的标点,《有趣的标点》,清明时节雨，纷纷 路上行人欲断魂 ，借问酒家何处？ 有牧童，遥指杏花村 《有趣的标点》,【时间； 清明时节布景：雨纷纷地点：路上行人：（欲断魂）借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！,试着给下面的句子在不同的地方加上标点，看能表达几种不同的意思：,（1）弟弟找不到爸爸妈妈很着急 （2）下雨天留客天留我不留养猪头头大老鼠个个死 酿酒缸缸好造醋坛坛酸,练习答案（1）：,弟弟找不到爸爸,妈妈很着急 弟弟找不到,爸爸妈妈很着急 弟弟找不到爸爸妈妈,很着急练习答案（2）：,下雨天留客，天留我不留 下雨天留客，天留我？不留 下雨天留客，天留我不？留 下雨，天留客；天留我不留！,古诗乱点成异趣,传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。

书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压惊游子的家书,有个年轻人出外做生意，半年未归，家里老父老母分外牵挂终于有一天，父母收到了孩子的信了可是，读后，父亲欢喜母亲愁，你知道是怎么回事吗？原文如下： “儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”（没有标点） 父亲是怎样读这封家书的？ 母亲又是怎么读这封家书的？,标点的妙用,父亲是这样读这封家书的： 儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱 母亲是这么读家书的： 儿的生活好痛苦！也没有粮食，多病，少挣了很多钱练习设计,1、积累自己喜欢的节日成语； 2、积累自己喜欢的节日诗句有关元宵节的诗：,《元夕》 【宋】欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼 月到柳梢头，人约黄昏后 今年元夜时，月与灯依旧 不见去年人，泪湿春衫袖有关清明节的诗：,《清明》 【唐】杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村和端午 【北宋】 张耒lĕi 竞渡深悲千载冤， 忠魂一去讵jù能还 国亡身殒yŭn今何有， 只留离骚在世间。

描写七夕节的,秋 夕 唐·杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤 天街夜色凉如水， 卧看牵牛织女星有关除夕的诗：,《除夜》 【宋】文天祥 乾坤空落落，岁月去堂堂； 末路惊风雨，穷边饱雪霜 命随年欲尽，身与世俱忘； 无复屠苏梦，挑灯夜未央描写重阳节的,《九月九日忆山东兄弟》 【唐】王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。