电工和电子技术1实验报告.docx

实验一 电位、电压的测定及基尔霍夫定律1.1 电位、电压的测定及电路电位图的绘制、实验目的1. 验证电路中电位的相对性、电压的绝对性2. 掌握电路电位图的绘制方法二、实验设备序号名称型号与规格数量备注1可调直流稳压电源0〜30V双路2万用表1自备3直流数字电压表0〜200V14电位、电压测定实验电路板1DVCC-03三、实验内容利用 DVCC-03 实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”实验电路板，按图1-1 接线图 1-11. 分别将两路直流稳压电源接入电路，令U] = 6V, U2=12Vo （先调准输出电压值, 再接入实验线路中2. 以图1-1中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值© 及相邻两点之间的电压值Uab、Ubc、Ucd、Ude、Uef及Ufa，数据列于表中3. 以D点作为参考点，重复实验内容2的测量，测得数据列于表中电位 参考点©与U©A叫©D©EUABUBCUCDUDEUEFUfaA计算值测量值相对误差D计算值测量值相对误差四、思考题若以F点为参考电位点，实验测得各点的电位值；现令E点作为参考电位点，试问此 时各点的电位值应有何变化？答：五、实验报告 1．根据实验数据，绘制两个电位图形，并对照观察各对应两点间的电压情况。

两个 电位图的参考点不同，但各点的相对顺序应一致，以便对照2. 完成数据表格中的计算，对误差作必要的分析答：3. 总结电位相对性和电压绝对性的结论1.2 基尔霍夫定律的验证一、实验目的1. 验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解2. 学会用电流插头、插座测量各支路电流二、实验内容实验线路与图1-1相同，用DVCC-03挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”电路板1. 实验前先任意设定三条支路电流正方向如图1-1中的I. I2、I3的方向已设定 闭合回路的正方向可任意设定2. 分别将两路直流稳压源接入电路，令U] = 6V, U2=12Vo3. 熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字电流表的“＋、－”两端4. 将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值5. 用直流数字电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记录之被测量UmA)占(mA)I>A)U（v）U2(V)UFA（V）UAB（V）UAD（V）Ucd(V)UDE（V）计算值测量值相对误差三、预习思考题1. 根据图1-1的电路参数，计算出待测的电流I]、I2、I3和各电阻上的电压值，记入 表中，以便实验测量时，可正确地选定电流表和电压表的量程。

2. 实验中，若用指针式万用表直流毫安档测各支路电流，在什么情况下可能出现指针 反偏，应如何处理？在记录数据时应注意什么？若用直流数字电流表进行测量时，则会有 什么显示呢？四、实验报告1. 根据实验数据，选定节点A,验证KCL的正确性答：2. 根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性答：3. 将各支路电流和闭合回路的方向重新设定，重复1 、2两项验证答：4. 误差原因分析实验二 叠加原理的验证一、实验目的 验证线性电路叠加原理的正确性，加深对线性电路的叠加性和齐次性的认识和理解二、实验设备序号名 称型号与规格数量备注1可调直流稳压电源0~30V双路2直流数字电压表0〜200V13直流数字电流表0〜2000mV14迭加原理实验电路板1DVCC-03三、实验内容实验线路如图2-1所示，用DVCC-03挂箱的“基尔夫定律/叠加原理”电路板图2-11. 将两路稳压源的输出分别调节为12V和6V，接入U］和U2处开关K3投向R5侧2. 令©电源单独作用（将开关0投向©侧，开关K2投向短路侧）用直流数字电 压表和直流数字电流表（接电流插头）测量各支路电流及各电阻元件两端的电压，记录之。

浊量项目 实验内容\U1(V)U2(V)I1(mA)1(mA)(mA)UAB(V)UCD(V)UAD(V)UDE(V)Ufa(V)U,单独作用U2单独作用U、u2共同作用2U；单独作用3.令U2电源单独作用（将开关£投向短路侧，开关K2投向U2侧），重复实验步骤2 的测量，记录之4. 令©和U2共同作用（开关匕和K2分别投向©和U2侧），重复上述的测量，并 记录之5. 将U2的数值调至+ 12V,重复上述第3项的测量，记录之6. 将R5（330Q）换成二极管1N4007（即将开关K3投向二极管IN4007侧），重复1〜 5 的测量过程，记录之7. 任意按下某个故障设置按键，重复实验内容4的测量和记录，再根据测量结果判断 出故障的性质测量项目 实验内容、、、.U1(V)U2(V)I1(mA)(mA)(mA)UAB(V)UCD(V)UAD(V)Ue(V)Ufa(V)U,单独作用U2单独作用U、u2共同作用2口单独作用四、预习思考题1. 在叠加原理实验中，要令U「U2分别单独作用，应如何操作？可否直接将不作用 的电源（U］或u2）短接置零？2. 实验电路中，若有一个电阻器改为二极管， 试问叠加原理的迭加性与齐次性还成立吗？为什么？答：五、实验报告1. 根据实验数据验证线性电路的叠加性与齐次性。

答：2. 各电阻器所消耗的功率能否用叠加原理计算得出？ 试用上述实验数据，进行计算 并作结论答：3. 对实验步骤6 进行分析，你能得出什么样的结论？实验三 正弦稳态交流电路相量的研究一、 实验目的1. 研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系 O2. 掌握日光灯线路的接线3. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法二、 原理说明1. 在单相正弦交流电路中，用交流电流表测得各支路的电流值， 用交流电压表测得回路各元件两 端的电压值，它们之间的关系满足相量形式的基尔 霍夫定律，即 YI =0和丫U =o 2. 图 3-1 所示的 RC 串联电路，在正弦稳态信 号U的激励下，UR与UC保持有90°的相位差，即当 R阻值改变时，Dr的相量轨迹是一个半园 u、uC与UR三者形成一个直角形的电压三 角形，如图3-2所示R值改变时，可改 变申角的大小，从而达到移相的目的图 3-23. 日光灯线路如图 3-3 所示，图中 A 是日光灯管， L 是镇流器， S 是启辉器， C 是补偿电容器，用以改善电路的功率因数（cos申值）有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料 三、实验设备序号名称型号与规格数量备注1可调三相交流电源0 〜450V12交流数字电压表0 〜500V13交流数字电流表0〜5A14镇流器、启辉器与30W灯管配用各1DVCC-045日光灯灯管30W1屏内6电容器lyF,2.2yF,4.7yF/500V各1DVCC-057白炽灯220V，15W1~3DVCC-048电流插座3DVCC-04四、实验内容1.按图3-1接线。

R为220V、15W的白炽灯泡，电容器为4.7卩F/450V 经指导教师检查后，接通实验台电源，将自耦调压器输出（即U）调至220V记录U、Ur、 uC值，验证电压三角形关系测量值计 算 值U (V)Ur (V)UC (V)U' (V)2. 日光灯线路接线与测量图 3-4按图3-4接线经指导教师检查后接通实验台电源，调节自耦调压器的输出，使其输 出电压缓慢增大，直到日光灯刚启辉点亮为止，记下三表的指示值然后将电压调至220V， 测量功率P，电流I，电压U, UL，UA等值，验证电压、电流相量关系P(W)Cos申I(A)U(V)UL(V)UA(V)启辉值正常工作值3. 并联电路 电路功率因数的改善按图3-5组成实验线路经指导教师检查后，接通实验台电源，将自耦调压器的 输出调至220V,记录功率表、电压表读数通过一只电流表和三个电流插座分别测 得三条支路的电流，改变电容值，进行三次重复测量并记录电容值测量数值计算值（吓）P(W)COS申U(V)I (A)Il（A）Ic（A）I'(A)Cos申012.24.74.7+2.2五、预习思考题1. 参阅课外资料，了解日光灯的启辉原理2. 在日常生活中，当日光灯上缺少了启辉器时， 人们常用一根导线将启辉器的两端 短接一下，然后迅速断开，使日光灯点亮（DVCC-04实验挂箱上有短接按钮，可用它代替 启辉器做试验。

或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯，这是为什么？3. 为了改善电路的功率因数，常在感性负载上并联电容器， 此时增加了一条电流支路，试问电路的总电流是增大还是减小，此时感性元件上的电流和功率是否改变？答：而不用串联法？所并的电容器是4. 提高线路功率因数为什么只采用并联电容器法 否越大越好？答：六、实验报告1. 完成数据表格中的计算，进行必要的误差分析答：2. 根据实验数据，分别绘出电压、电流相量图，验证相量形式的基尔霍夫定律答：3. 讨论改善电路功率因数的意义和方法答：4. 装接日光灯线路的心得体会及其他实验四 三相交流电路电压、电流的测量一、实验目的1. 掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法， 验证这两种接法下线、相电压及 线、相电流之间的关系2. 充分理解三相四线供电系统中中线的作用二、实验设备序号名称型号与规格数量备注1可调三相交流电源0 〜450V12交流数字电。