电气工程及其自动化专业专业人才培养方案.doc

电气工程及其自动化专业专业人才培养方案一、 培养目标本专业培养经济建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，基础厚、知识宽、能 力强、素质高，具备电工电子技术、电气工程自动控制、计算机技术与应用等领域的基 本理论和较强的实践技能，能在工业过程控制、运动控制、检测与自动化仪表、电子与 计算机技术等领域从事电气工程设计、制造开发、运行维护、电气系统工程管理等工作 的高级应用型专门人才二、 培养基本要求1. 思想政治素质坚持四项基本原则，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重 要思想和科学发展观的基本立场、观点和方法，树立科学的世界观、人生观和价值观， 德、智、体、美等全面发展2. 专业技能素质毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：%1 系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电 子技术、控制理论和计算机软硬件的基本原理与应用等；%1 获得较好的电气工程自动控制系统分析、设计及开发、运行维护等工程实践综合 训练；实践操作技能认•到与电气工程自动控制技术相关工种中级工以上水平；%1 掌握-一门外语，能熟练的阅读本专业的外文文献；%1 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；%1 具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工 作能力。

3. 文化和身心素质具有专业以外的人文学科、社会学科、自然学科及文化艺术等方面的基本知识和基 本修养具有一定的体育和军事基本知识，养成科学锻炼身体和良好的卫生习惯，达到国家 规定的大学生体育合格标准，具备健全心理和健康的体魄三、学制、毕业学分和授予学位学制：标准学制4年，学习期限可控制在3〜8年最低毕业学分：180学分授予学位：符合学士学位授予条件的，授予工学学士学位四、 主干学科控制科学与工程五、 专业主干课程电路原理、模拟电子技术基础、数字电路、信号与线性系统、单片机原理与应用、 EDA技术及应用、自动控制原理、电力电子技术、电力拖动控制、电机学等六、 主要实践性教学环节电装实习、金工实习、C语言程序设计综合训练、模拟电路课程设计、数字电路课 程设计、单片机原理及应用综合训练、DSP技术及应用综合训练、传感器与检测技术综 合训练、电气控制技术综合训练、拖动控制系统综合训练、组态技术应用综合训练、维 修电工中级工实训与考工、生产实习、毕业设计等七、 专业方向及就业领域专业方向：电气技术就业领域：适合于在科研、设计院所、工矿企业从事自动控制系统或装置的设计和 研制工作，能承担各类电气设备的设计、维护和运行等工作，能从事石油、化工、冶金、 医药、轻工、通讯、电子、电力等行业的计算机控制系统、信息管理及常规自控系统的 应用、设计开发与维护运行的工作。

八、课程结构及学分比例课程类别课堂学时实验学时学分数比例（%）通识教育课程必修课57210037.520.824.5选修课6.53.7学科专业课程学科基础课程72617851.528.640.3专业主干课程18440147.8学科选修课程11273.9专业发展课程专业方向（电气技 术）必修课1264210.55.88.9选修课885.53.1实践教学环节——47.526.326.3合计—180100100。