
运城市一年级上学期语文期末统考卷.doc
7页运城市一年级上学期语文期末统考卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识 (共12题;共100分)1. (10分) 书写天地(注意把字写正确、规范、美观) 对任何人,都应该平等相待2. (10分) (2019一上·嘉陵期中) 连 一 连 上 小大 我你 下天 地古 月日 学数 乐音 今3. (20分) 把下面的词语补充完整用________之地 美味________肴欣喜________ ________ 毋庸________ ________4. (4分) 写出带有下面部首的字各3个虫________ 木________ 彳________ 辶________5. (7.0分) 填一填一________花 一________河 一________人 一________鸡一________鞋 一________大象 一________白菜 一________面包一________白发 一________车 一________山 一________电视6. (4分) 写出近义词珍稀—________ 疼爱—________ 轻松—________7. (7分) 读一读,连一连。
无边的 悬崖 拿取 锁链严厉的 嘴巴 驱赶 命令凶恶的 黑暗 违抗 肝脏可怕的 惩罚 砸碎 火种尖利的 鹫鹰 啄食 猛兽8. (8分) (2017六上·蚌埠期末) 句子连线9. (9分) 补充句子 (1) 梅须逊雪三分白,________ (2) 女娃游于东海,________,________,________,以堙于东海 10. (9.0分) 阅读《谁会错过那番花信风》一文,完成下列各题谁会错过那番花信风①听窗外呼呼的风声,我知道,这番风一来,杏花便要开了而我,却躺在医院的病床上②门被轻轻推开,主治医生进来了他与以往的医生一样,也只会对我说,别着急,你要对自己有信心可是,每转院一次,我的希望都会熄灭一块此时,我的心几乎黑屏医生翻看我这一周的各种化验报告我清楚地知道,我的情况并没有任何好转点滴瓶渐渐空掉,小护士在为我拔针头时,忽然问了一句:“您知道什么是花信风吗?令早我侄女问我,您是老师,兴许会知道。
③这句话刺痛了我的心沉默了一会儿,我静静地回答:“花与风之间有着自己的约定,每年从一月到五月,共有二十四番风一番风来,一种花开:一番吹开梅花,二番吹开山茶,三番吹开水仙……直到天暖,直到所有的花都开好风有信,花不误,岁岁如此,永不相负,这样的风叫花信风现在吹的是第十一番,叫杏花风……”我的喉头哽住了去年此时,也是这样的风啊!我领着一群孩子,小鸟般飞出校园灿烂阳光下,风舞动着头发,杏花开成了海弦子们簇拥着我,用花开般柔软的童音唱着:“一番梅花,二番山茶,三番水仙……”小护士呆住了,她孩子般喃喃着:“多美的约定,多美的风,简直像是童话……”连我的主治医生,也放下那沓化验单,侧耳谛听着窗外的风声我的泪,再也无法遏制地流下来④那天,主治医生温和地问我,愿不愿意为他的学生们上节课我无语,我不想被人推到讲台上,在众目睽睽下,在那些充满朝气的年轻人之间,展示我萎缩的四肢和晦暗的病容他微微一笑:“上课的事不急,外面风很暖,我推你出去走走⑤轮椅缓缓前行,外面的一切,又熟悉又陌生草绿得逼人的眼,杏花如雪这时,一群学生走过来向老师问好忽然,几片花瓣飘到我的脸上有个女生,对我微微一笑,俯下身子,一片一片,为我拈去脸上的花瓣。
纤细而灵活的手指,轻触羞我的脸,有种善意的暖我的心一动:就算是当教具,在这样的花开时节,为这样的学生,也是值得的吧我决定,配合他们上一节课⑥第二天早展,天气晴好我的主治医生竞把我推到了那片花树下,早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好其中,竟然还有一位气质温婉的老太太,主治医生介绍说这是他的恩师.曾帮助他走过了最艰难的日子接着蹲下身子,调整我的轮椅靠背,一位男生替我将枕头垫好,有个短发的女生,细心地用毛巾被盖住我的腿医生含笑对我说:“那天,我向同学们提起了花信风,大家都很感兴趣,都想听你讲讲我怔住了:难道他们不是来看我的病躯?不是要用叩诊锤这里敲敲,那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛,明明白白地告诉我,他们想了解的只是花信风这一瞬,我的心中一片温润从花叶间望出去,天空蓝得像童话,阳光穿过繁花,在每个人身上投下斑驳的光影⑦我为他们讲花信风的由来,讲与花信风有关的诗词:“梅花风小,杏花风小,海棠风蓦地寒峭”,“清明烟火尚阑珊,花信风来第几番”学生们轻轻地鼓掌,老人眼里有默默的赞叹,主治医生则微笑着向我竖起了大拇指我情不自禁地讲起我的那些弦子们:他们每个人都是我心头的一朵花,朵朵都叫人爱不够,朵朵都叫人想念。
⑧那位老人笑了:“姑娘,你是个懂得爱的好老师她慈祥的目光,仿佛看到了我的心里:“姑娘,我三十岁时也患过格林巴利综合征,跟你现在的情况一模一样我睁大了眼睛,呆呆地看着她可是,你看现在的我,不但照常上课,还能登山,拉琴,跳舞,你一定要对自己有信心老人握住我无力的手,主治医生站在她的背后,默默微笑我的心猛的一震,仿佛有风忽然掠过,惊醒了心底那些沉睡的渴望⑨又是一个春天,我终于痊愈,终于站在了讲台上我给新一级的孩子们讲花信风:它懂得所有植物的梦想,它坚守着与每朵花之间的约定,它带着二十四番耐心,二十四番热诚,一遍遍叫醒沉睡的花朵⑩是啊!就算病过,枯萎过,可谁会错过,那一番又一番美丽的花信风呢?(1) 阅读本文①~⑧段,写出“我”在治病经历中心理变化的过程:________→自卑→________→________(2) 本文第③段中“我”与孩子们出去赏花的情景写得十分美好,这样写有哪些作用?________(3) 本文第⑤段画线处的描写细腻动人,请你从词语运用的角度进行赏析4) “花信风”的深层含义是什么?请你从⑥一⑨段中举例加以分析11. (8分) 看拼音,写词语 hú liháo jiàotú láokā chā________________________________àn dàndiàn jiméng lóngliǎn jiá________________________________12. (4分) 口语交际 请针对“小学生应不应该带”提出自己的观点,并说明理由。
第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识 (共12题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、12-1、。












