初中八年级上册思想品德期中试卷及试题答案.docx

八年级上册思想品德期中试卷及试题答案八班级上册思想品德期中试卷及答案卷Ⅰ 单项选择题（40分）八班级的同学小华近来看着父母越来越不对劲，总是感觉父母跟自己过不去因此，不常父母要她这样，她偏要那样，父母说这个好，她非说那个好据此回答1－2题：1．小华的心理 （ ）A．是逆反心理，是消极的 B．是正常的，过一段时间就没有了C．是正常的，同学都是这样的 D．是有问题的，要到医院去治疗2．从子女的角度看，产生这种心理的缘由是 （ ）3．①不能掌握自己的心情 ②为了维护自己良好的形象和自尊 ③独立意识增加，有自己的爱好和爱好 ④父母的做法笃信是不正确的A．①②③　　　B．②③④　　　C．①③④　　 D．①②③④　　　3．小强在家做完作业后，就玩起了电脑嬉戏妈妈下班后回来看到小强在玩嬉戏，便非常怄气地说：“就知道玩嬉戏，复习功课去这时小强应当 （ ）①不理妈妈，连续玩嬉戏 ②跟妈妈大吵一架，大闹一通 ③等妈妈心情稳定之后，告知妈妈自己的作业做完了，求得妈妈对自己行为的理解 ④理解妈妈，并向妈妈保证以后会掌握玩嬉戏的时间A．①②　　　　B．①③　　　　C．②③　　　　D．③④4．“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。

这句话给我们的启示是 （ ）①人不同于动物，父母无论什么时候都应当抚养儿女 ②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应当关照父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯 A．①②　　　　B．②③④　　　C．①②④　　　D．②③5．“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者没有友情的社会只是一片繁盛的沙漠这两句话说明白 （ ）A．友情可以使孤独者得到圆满 B．友情可以使沙漠变成绿洲C．友情可以使社会变成温馨的家园D．生活需要友情6．在与同学的交往中，假如封闭自己　（　）①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮忙 ③会削减自己的信息来源，不利于自己健康成长 ④会使自己排解各种干扰，进步更快A．①④　　　B．②④　　　C．①③④　　D．①②③7．“交友是一个公平互惠的过程对这句话理解正确的是　　　　　　　　　（　）A．交友是一种交换关系，伴侣给你多少，你就要给伴侣多少B．赐予伴侣就要求伴侣回报C．交友可以得到财宝和物质享受D．伴侣之间的赐予和分担是双向的8．绚丽的校内由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往由于（　）①男女同学之间优势互补、取长补短 ②这有助于同学们的身心健康进展 ③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围 ④有益于青春期的到来　A．①③　　　B．①②③　　　C．②④　　　D．①②④9．很多同学希望自己有良好的人际关系，但有一些性格内向的中同学，与对方相处时，即使有热忱，也不愿向对象袒露自己的真实情感，将心灵之门紧闭。

下列行为，属于青春期闭锁心理的是 　　　　　（ ）①总认为自己很差，不敢和同学们交往 ②有什么烦心事，情愿和同学伴侣说一说 ③不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 ④不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起自己A．①③④ 　 B．①②③ 　C．②③④ 　 D．①②③④“我这个人学习不算优秀，特长也不突出，既不傲慢也不自尊，但对同学最真诚了在同学中我的伴侣也多，我的心里话最情愿讲给伴侣听，当我苦恼和忧愁时，他们会开导我；当我欢乐时，他们为我兴奋我也爱听伴侣讲心里话，我们有很多共同语言，与伴侣在一齐我感到欢乐和充实这是张强同学在主题班会上的发言据此回答10－11题：10.张强同学常常与伴侣沟通思想（　）①有利于的他身心健康 ②能帮忙他获得更多信息 ③有利于加深与同学之间的友情 ④有利于他个人的进步　A．①②③　　　B．①③④　　　C．③④　　D．①②③④11．张强的事例告知我们，要与人更好的交往就要　　（　）A．真诚 　　　B．懂礼貌 C．听从 　　　D．不求回报张倩在课本中发觉了同班同学李涛写给她的纸条，说他很笃爱她，盼望周末放学后在操场见面纸条中还特殊用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。

据此回答12－13题：12．李涛同学的做法 　　（ ）①是品行低劣的表现 ②是青春期感情的正常流露 ③不能正确处理男女生情感的表现 ④不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④13．收到纸条后，张倩的正确做法是 　　 （ ）A．把纸条交给老师，让其公然向自己赔礼B．接受他的邀请，然后欺凌他一番C．写信告知他，自己不愿超越男女生交往的界线D．当众找到这位男生，严苛拒绝他14．“捧着一颗心来，不带半根草去这句话赞扬了老师　　　　　　　　　 （　）A．渊博的学识和严谨的教学态度 B．精湛的教学艺术C．喜爱同学，乐于奉献的崇高品德D．诲人不倦的教育态度15．课堂上，你发觉老师讲解有误，这时你的正确的做法是　　　　　　　 （　）①课下，大声告知同学们，老师讲解有错误 ②课下，礼貌地与老师交换看法 ③立即打断老师的讲课，指出老师的错误 ④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问A．①②　　　 B．②④　　　 C．③④　　　D．①④16．当我们犯错误时，老师常常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师有意和他过不去这种想法是 　　　（ ）①错误的，有错误应当不怕老师指出来 ②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢 ③错误的，我们应当正确对待老师的表扬与批判 ④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感A．①②③ 　　B．①②④ C．②③④ D．①③17．当遇到老师的不公正对待时，作为同学，应当　　　　　　　　　　　　　（　）①有意疏远老师，避开再次发生误会 ②选择恰当的机会，主动解释清晰 ③怀恨在心，有意与老师作对 ④学会换位思索，设身处地从老师的角度想一想A．①③ 　　B．②④ 　　C．②③④ D．①②④18．正确对待老师的表扬和批判，我们应当　　　　　　　　　　　　　　　　（　）①把老师的表扬看作是对自己的鼓舞和期望 ②把老师的批判当作对自己的鞭策 ③别把老师的批判当回事儿，该怎么着还怎么着 ④做到有则改之，无则加勉A．①③④　　　 B．①②④　　　C．①②③　　 D．②③④19．师生交往的礼仪是不行缺少的，你认为下列做法不妥的是　　　　　　　　（　）①见到老师主动问好 ②进老师的办公室先敲门 ③跟老师关系好，从背后突然拍打老师 ④在不同的场合选择不同的交往策略 ⑤结合老师的相貌特征给老师取外号 ⑥随便进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西 ⑦向老师请教，主动让座，自己站着听 ⑧常常向同学打听老师的隐私A．③⑤⑥⑧　　 B．①②③④⑧　C．④⑤⑥⑧　　D．①②④⑦20．化解与老师的冲突、误会，增进与老师的感情，一切从主动沟通开头。

沟通需要把握的有效方法有 　（ ）①角色互换──从老师的角度看问题 ②正确对待老师的表扬和批判 ③私下里打听老师的隐私 ④留意场合，礼貌待师 ⑤原谅老师的错误──作为一般人，老师不免有错误A．①②③④　　B．①②④⑤　　C．②③④⑤　　D．①②③④⑤ 卷Ⅱ 非选择题部分（60分） 21．请你依据下面漫画，自己编写出一道题目，并给出参考答案5分） 22．男女同学之间的交往，既需要相互敬重，又要自重自爱；既要放开自己，又要把握分寸某校八班级（2）班打算就男女生交往问题召开一次主题班会请你帮忙完成下列任务：（1）为班会笃定一个主题2分）（2）设计主题班会活动步骤3分）（3）假如由你作总结性发言，你将会怎样说，请写出来与大家一齐共享3分） 7 / 7。