
2022小班上学期工作计划.docx
128页本文格式为Word版,下载可任意编辑2022小班上学期工作计划 20xx小班上学期工作筹划范文 一、幼儿根本处境分析 本班幼儿共35人,班上的孩子年龄在3─3岁半之间3岁的孩子会跑会跳,已能自由行动,也能使用言语表达自己的观法、愿望、情感,并和人交谈他们无论从生理上还是心理上,都具备了加入集体生活、举行各种活动的条件3岁是孩子进入幼儿园的最正确年龄,幼儿入园是幼儿集体生活的开端,是孩子加入学前教导的一个起点,是孩子生活上的一个转折点,孩子产生不适应是必然的在开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活,只有个别幼儿展现依恋亲人,不愿入园,心绪不稳,哭泣不止;任性专横,强占霸道,行为散慢,不会学习,生活不习惯等现象我们两位老师研究抉择从小班的幼儿特点入手,逐步对他们举行培养,使他们养成良好的学习活动习惯,为今后进展打好根基 二、常规方面这群孩子都是父母怀里的娇宝宝,大量事情还不会自己去做,如:吃饭,穿衣,穿鞋,自己上厕所,饭前便后洗手等等,这学期我们根据幼儿的实际处境,要对他们举行一系列的生活自理才能的培养.如引导幼儿能用汤匙舀取食物,会自己进食,会拾掇图书角,会穿衣,穿鞋子,系纽扣,会刷牙,会拾掇玩具,会拾掇玩具,把物品放回原处,能排队等候,遵守嬉戏规矩,能保持教室的清洁,赏识表演后有礼貌地鼓掌,培养对动物的爱心.培养幼儿学会倾听别人说话。
根据我班幼儿的实际处境和?幼儿园教导指导纲要?和?3--6岁儿童进展指南?的要求,我们制定了本学期的教导教学筹划,从以下几个方面来教导幼儿,使他们能够更加活泼健康地成长.三、本学期幼儿进展总目标 1、培养幼儿的进餐习惯,使他们懂得珍惜粮食让幼儿在轻松自然的气氛中进餐,保持高兴心绪;初步培养幼儿良好的进餐习惯,懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯. 2、培养幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培养幼儿大胆、自信、大胆的天性心理品质 3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,激励胆子小的幼儿在集体面前多表达、培养良好的学习习惯 4、开展自主性活动和学习性活动,激励幼儿积极加入活动 三、概括目标与措施 (一)、生活活动目标: 1、高兴来园,容许加入幼儿园的各类活动,能适应集体生活 2、学习使用小勺吃饭,在老师的扶助指点下能吃得明净,不将饭菜含在嘴里 3、校正不良的睡眠习惯 4、会穿脱宽松的衣裤 5、学习自理大小便(会使用蹲坑) 6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不明净东西放进嘴里,不抠鼻 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。
根据季节变化、运动量的大小增减衣服 8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手 9、学会使用毛巾举行擦脸、擦嘴 措施: 1、激励幼儿高欣喜兴来园给个别幼儿更多的关爱、并与家长实时沟通,指导家长正确合作老师做好幼儿的保育工作 2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯 3、在学习性嬉戏中供给一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子磨练的机遇 4、在分组教学中举行个别幼儿的教导 5、通过每天的进餐活动,培养幼儿文明进餐习惯 6、班级三位一体,共同管理好班级工作 (二)、运动活动目标: 1、在体育磨练中,能做到养护好自己,不到危害的地方玩 2、在老师的激励下容许加入各类活动 3、能自然地走,在直线、曲线上走双足交替上下楼梯两脚并拢向前轻轻地跳 4、会玩中型玩具 5、学习模仿操和诵读操 措施: 1、开展区域性体育活动,培养幼儿的参与性与兴趣,促进肌体的协调进展 2、保证每天一到两小时的户外磨练时间 3、激励家长参与制作并供给多种运动小器具(沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育磨练活动内容。
(三)、学习活动目标: 1、知道自己的姓名,年龄,性别,热爱老师,爱爷爷奶奶,爱爸爸、妈妈,容许上幼儿园 2、在老师的引导下,产生对周边事物的兴趣学着用各种感官感知周边周边的事物,感知其明显的特征 3、查看几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征 4、经常看、听、触摸周边生活中各种颜色、外形、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,热爱音乐活动、美工活动 5、在老师的指导下学唱简朴的歌曲,做简朴的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受 6、学听普遍话,能与同伴一起宁静地听老师讲话学说普遍话容许模仿老师的发音,爱跟老师学念儿歌,讲故事中简朴短句容许用语言回复别人的问题 7、能口手一致点数1-3,熟悉几何图形,学习排序归类,学习辨识白天黑夜,拼简朴的人物动物拼版 8、能以高兴心绪加入英语活动,学会用英语问老师好 措施: 1、创设符合小班幼儿年龄的环境,表达以幼儿为主的指导思想,根据主题活动布置环境,使幼儿、家长参与环境布置,做到师生互动,生生互动 2、定期将幼儿作品举行表示活动,使每个幼儿体验成就感 3、特色英语课,使小挚友在其中高兴参与学习,学会一些简朴的口语、儿歌、歌曲。
4、加入各项活动,学会动手动脑想结合 5、在带幼儿走出去的活动中,赋予幼儿丰富的学识,得志他们的奇怪心,让幼儿有充分的动手、动脑的机遇,使幼儿通过活动得到得志,得到高兴的体验 (四)、嬉戏活动目标: 1、丰富生活阅历,能用语言和动作去模仿,积极体验角色的情感和态度 2、创设条件,丰富幼儿的学识阅历,感性阅历和嬉戏语言 3、初步掌管一些举行角色嬉戏的根本技能 4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象 5、初步掌管布局嬉戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造对比粗轮廓的物体 6、保护玩具,嬉戏后送玩具回家 措施: 1、供给符合小班幼儿的玩具 2、在嬉戏中留神查看幼儿的活动并为他们供给需要的嬉戏材料 3、幼儿自选主题,充当角色,并在嬉戏中感到喜悦 (五)、家长工作 1、召开家长会,彼此沟通 2、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教导观,持续做好家园沟通平台-----关西小三班的博客及亲亲宝物飞信平台,利用家园联系墙向家长定期汇报幼儿在园处境 3、经常与家长沟通,实时反应幼儿的在园处境.更加是对工作繁忙,很少来园的家长实时电访或家访。
4、做好家园联系工作,真实反应幼儿处境,教师的建议,实时回复家长的疑问 5、针对班级中展现的问题与处境,积极与家长沟通,把家长的想法与观法在家园互动窗张贴公布 6、按时更换家长园地内容,让家长实时了解本班教学活动内容,取得家长的支持合作,并不断向家长供给新的幼教信息. 7、创造幼儿成长手册留下幼儿成长的轨迹 20xx小班上学期工作筹划二 新学期开头了,本学期我和孙桂梅老师共同步入小班的生活我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、高兴地生活,全面进展成为会学习、会斟酌、会交往、有创造性的新一代儿童以敬爱幼儿、敬爱家长、一切以幼儿利益为优先的原那么开展各项工作以幼儿园教学工作筹划和教研组筹划为依据,制定出以下工作筹划: 一、班级处境分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,巩固幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素质的培养在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展 二、幼儿进展目标 1、逐步适应幼儿园的集体生活,心绪根本高兴 2、在成人的扶助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简朴的衣裤、鞋。
3、了解简朴的卫生学识,容许采纳健康检查,熟悉五官懂得养护 4、容许和同伴加入体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作 (二)语言领域 1、学习普遍话,情愿运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普遍话与人交流 2、学习宁静地听他人讲话,能听懂简朴的语言指令并按其行动 3、热爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受 (三)社会领域 1、容许上幼儿园,能加入幼儿园的活动,容许亲近老师或熟谙的成人 3、情愿和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的喜悦 3、在成人启发下学习关注他人明显的心绪表现,学习关切他人情愿招呼熟谙的人,学习求助和感谢 4、学习在性别、形状等外在特征上对比自己与别人的不同 5、学习采纳老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规矩 (四)科学领域 1、在成人引导下,学习察觉周边环境中好玩的事物 3、情愿用多种感官感知周边的物品、现象,了解物品颜色、大小、外形等明显特征 3、热爱操作、玩弄 4、亲近大自然,爱好与学习保护周边的植物 (五)艺术领域 1、在成人引导下,能逐步留神和亲近周边环境中熟谙的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心绪。
2、热爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受 3、尝试用自己热爱的颜色、材料和工具举行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能 4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地举行歌表演、做律动,热爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏 三、教导教学工作 1、做好新生入园的心绪安抚工作由于大片面孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的心绪,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级处境,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟谙,减轻孩子来园的消极心绪 (2)给孩子供给一个温馨、舒适、好玩的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消释他们的目生感 2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理才能,做到生活有序 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡,不吵醒别人; (4)培养良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等 3、培养良好的学习常规 (1)容许加入各项集体活动,留神力集中; (2)保护幼儿园的玩具,不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合举行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的阅历,提高综合才能 5、提防活动区活动的筹划,做到学习有序在活动时,教师将加强对孩子的查看与记录,实时察觉问题、了解孩子 6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作分外重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求专心实施各项卫生保健工作在工作中加强对幼儿的生活照管,将幼儿的身心健康放在首位给幼儿供给一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照管好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率(更多精彩文章来自秘书不求人)与此同时,坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服,并做到随换随洗给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将。
