2022小学一年级思品下册教学计划.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022小学一年级思品下册教学计划 新的学期，新的开头，如何制定小学一年级思品下册教学筹划？下面是我收集整理的小学一年级思品下册教学筹划，接待阅读 小学一年级思品下册教学筹划篇一 一、学生现状分析： 到了一年级下学期，学生已经具有了确定的学习才能整体看他们活泼好动，大多数敬爱师长，团结同学，对人有礼貌，喜欢关切班级集体，学习勤奋但大多数同学都是独生子女，或多或少地有一些不良习气，片面同学对他人的敬爱，对集体荣誉的珍惜趋于外观化，为了做给别人看而做，行动上缺乏自主性，在处理人际关系中意识狭隘在新学期中应留神理论联系实际，让学生思想不断提高，自觉行动，形成良好的习惯 二、教材分析： 本册教材共分为五个单元，每单元3课，并以主题单元形式开展，并重点突出以下特征：第一单元：今天吃什么，其次单元：我的手儿巧，第三单元：我有大量好挚友，第四单元：喜悦的小问号，第五单元：我爱美观的生命概括特点如下： 1、从儿童真实生活启程实现学科内容的整合 教材着眼于儿童现实生活的整体性，从学生生活原型启程，重新融入儿童生活之中，有机整合为学习主题。

2、强化教材的生活指导职能 教材突出世活指导意识，进展儿童对幸福生活的感受才能和创造才能一方面通过现实情景的抓获和再创造，让儿童感受生活的美好和喜悦，激发喜欢生活的情感;另一方面通过引入儿童生活中的典型问题，激励儿童自己在探寻问题解决方案过程中，参与生活、创造生活，表示儿童多样化的天性和丰富的聪慧，培养乐观积极的生活态度 3、以活动型教学为主要特征的过程导向设计 教材试图从学生的学习行为启程组织主题单元，促进自主活动，在学习活动的渐次开展中，引导教师重点关注学生学习过程里呈未分化状态的整体学习状态和学习需要，使学生能在活动的不断演进过程中实现原来被课程目标割裂的情感态度、行为习惯、学识技能、过程方法目标的自然统整 三、全册教材重点、难点： 1、专心备课，留神教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课 2、争取每个学生都有磨练的机遇努力创设适合的活动环境与条件，生动多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德儿童的奇怪心，引导儿童探索的欲望 3、正确估计学生的才能，有的放矢地举行教学，留神因材施教通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教导，引导儿童喜欢生活，学习做人。

4、留神调动学生的学习积极性创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，实时地把社会中新的信息，科学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去，不断提高品德教导的针对性，突破性 四、教学目的和要求： 1、让学生介绍父母在家做的饭菜，感受父母的辛勤哺育和无私关爱，感受家庭生活的和气和温馨 2、通过学习，让学生明白人有两件宝：大脑和双手，培养儿童追求健康文明的生活方式、喜欢生命、喜欢生活的情感 3、引导学生熟悉到挚友是我们生活中不成缺少的人，培养学生关切他人学习的好习惯和主动关切、扶助同学的态度 4、通过查看日常生活中的现象，培养学生养成遇到不明白的问题要动脑筋，专心斟酌的好习惯 5、通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学尝试 6、能在老师的扶助下，总结、提升获得的阅历和信息 五、教学中的主要措施： 1、专心备课，留神教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课品德与生活涉及到生活中的学识与习惯，对于一年级的学生而言，养成习惯分外重要，所以，教师在上课之前务必充分备课 2、按照激情---明理---导行---反应的思路举行教学 3、适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。

4、采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成 六、教学进度安置： 第一单元：今天吃什么(第14周) (1)萝卜白菜我都爱2课时(2)我设计的午餐2课时(3)提防，病从口入2课时 其次单元：我的手儿巧(第58周) (1)我有两件宝2课时(2)做个小玩意儿2课时 (3)打扮我的小天地2课时机动2课时 第三单元：我有大量好挚友(第911周) (1)绥德挚友多2课时(2)你真行2课时(3)我们一起成长2课时 第四单元：喜悦的小问号(第1214周) (1)你留心了吗2课时(2)我的问题卡片2课时(3)到哪儿找答案2课时 第五单元：我爱美观的生命(第1517周) (1)让我走近你2课时(2)美观的生命2课时(3)我能做什么 第18、19周复习 小学一年级思品下册教学筹划篇二 一、整体目标： 1、体验自主计划、自主活动的高兴，能感受到自己的进步和变化，并初步开头筹划自己的生活和行为 2、在班集体中能表达自己的想法和观法，与同学合作，共同做大家磋商好的事 3、能留神到周边环境中的变化，并能通过动手做而获得有关学识和阅历。

4、学会与季节变化相适应的简朴保健和安好常识，并在生活中运用 二、教学重点： 1、健康、安好地生活了解并运用简朴的健康、安好的生活常识，能分辩好的和不好的生活习惯，并开头在生活中有意识的要求自己 2、高兴、积极的生活能体验到学习的乐趣和自主计划、自主活动的乐趣;为自己的成长和进步感到骄傲，对二年级的学习和生活弥漫信仰和敬仰之情 下一页更多精彩小学一年级思品下册教学筹划 3、负责任、有爱心的生活保护周边的自然环境，俭约资源;关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人弥漫感恩之情;了解作为二年级小学生的责任，并乐于去承受 4、动脑筋、有创意的生活对周边的动植物、自然现象有奇怪心，并能通过一些简朴的假设和验证举行探索;能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动 三、教材布局： 本册教材由五个单元活动组成，每个单元包含假设干个主题活动 第一单元新学期，你好 主题一寒假生活交流会 主题二春节知多少 主题三新的学期新的我 其次单元春天来了 主题一春天在哪里 主题二我们播种春天 主题三和春天一起玩 主题四春天的盛会 第三单元快乐总鼓动 主题一六一大计划 主题二六一大行动 主题三开心六一 第四单元我要上二年级了 主题一我的这一年 主题二二年级生活怎么样 第五单元暑假来了 主题一怎样过暑假 主题二健康、安好要记牢 小学一年级思品下册教学筹划篇三 一、教材分析 本册教材根据?义务教导品德与生活课程标准?，编排了三个单元，共12课主题活动，约30课时，每周上3课时。

第一单元第14课我的家人与伙伴 其次单元第58课走进大自然 第三单元第912课健康生活每一天 二、教学目标 1、在介绍家庭成员，回忆幸福往事的活动中，引导学生体验家庭生活的快乐与幸福，激发学生爱生敬长、喜欢家庭生活的积极情感和态度 2、通过开展生活小故事的陈述活动，引导学生学会关切他人，初步养成文明礼貌的行为，逐步培养良好的家庭生活习惯 3、自己的事情自己做，不会做的学着做，不凭借父母，并掌管正确的保健常识，逐步养成良好的生活习惯 4、使学生懂得自己是家庭的一员，喜欢劳动也是爱父母的表现，学会一些劳动的学识和技能，初步培养自己独立生活的才能 5、引导儿童去查看、探究、体验爱的真谛，扶助儿童学会爱、乐于爱，不仅爱人，还要去爱人类赖以生存的大自然中的花草树木在爱心的培养中，喜悦地成长 6、通过暑假生活中安好、健康、快乐、有意义活动内容的安置和选择，丰富学生的日常生活学识、巩固辨识是非好坏的才能和自我管理自我调控的才能，知道自我养护的方法，掌管初步的适应社会的常识的技能 三、教学措施 1、专心备课，留神教学方法，加强课堂教学，切实上好每一节课。

2、争取每个学生都有磨练的机遇 3、正确估计学生的才能，有的放矢地举行教学，留神因材施教 4、留神调动学生的学习积极性 F132.cOM更多工作筹划我推举 一年级思品教学筹划3篇篇一：一年级思品教学筹划〔929字〕 一、指导思想 以全面贯彻党的教导方针，全面提高学生的素质，对学生举行道德品质教导和爱国教导，教会学生怎样做人，引导学生从小形成良好的思想品德和文明行为习惯 二、根本处境 全班共有学生50人，其中男生30人，女生20人，他们大部份都是独生子女，受到家人的百般呵护，在各方面都存在不良的行为习惯，对他们的思想举行教导是件不轻易的事 三、教材分析 1、教学内容 全书共有五个单元，包括我上学了、上学路上、我的同学和老师、家里的我、大自然真美观每个单元又分为三个主题，其中第四单元有四个主题 2、教学要求 1)知道生活、学习中往往会有不顺心的事，有困难，不要怕 2)知道初步的健康常识，养成正确的坐、立、走模样和良好的个人卫生习惯 3)学会自己照管自己，知道生活中会遇到各种危害，知道最根本的紧急求助和自救手段 4)了解天气、季节变化对生活的影响。

5)感受身边环境对自己生活的影响 3、教学重点难点 1)培养学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力 2)培养学生喜欢生命积极向上的情感和态度 3)引导孩子了解生活中根本的健康安好常识，引导孩子学会生活，养护自我 4)培养孩子喜欢家乡的情感，让学生从小形成关注家乡，为创办家乡做好打定 5)让学生感受身边环境对自己生活的影响，能保护家庭和公共环境卫生，俭约水、电、纸张等资源 6)初步培养学生积极上进的生活态度 7)使学生从小懂得珍爱生命，要养成良好的生活习惯 4、教材的编排特点 1)以儿童的现实生活为教材内容的主要源泉 2)重视生活情感的陶冶 3)教材面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性 4)课堂从教师扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，不局限于课堂内的教学活动，而是表达课前、课中、课后，校内外连续，完整的活动过程 四、教学措施 1、充分崇敬学生的人格，创设宽松、和谐、活跃的课堂空气 2、崇敬学生的差异，关注边缘儿童，对学生举行开放性的、进展性的、激励性的评价，扶助他们感受成长的愉悦 3、与学生对等对话，倾听他们的需要。

4、崇敬学生的体验和判断 五、课时安置 第一单元我上学了四课时 其次单元上学路上四课时 第三单元我的同学和老师四课时 第四单元家里的我五课时 第五单元大自然真美观四课时 篇二：一年级思品教学筹划〔753字〕 一、学情分析 一方面由于学前段的教导不同，学生的行为习惯养成也是参差不齐，另一方面，一年级的学生本来就对比好动，加上学习环境的突然变更，学生会遇到大量的困难进入一个新环境，学生首先就是要熟悉新同学，对于有40多个学生的班级，学生需要记住这么多人的相貌，名字，实在有点困难通过思品课的学习，扶助学生在交友，行为习惯，学习习惯都方面都得到进展让他们尽快适应小学阶段的学习 二、指导思想 根据教学大纲对低年级的最根本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生举行最根基的社会公德教导和行为习惯的养成教导深入浅出地寓道德概念和行为习。