
2024年天津市教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案.docx
46页2024年天津市教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、明代画家石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”,其中“搜尽奇峰”属于艺术创作过程中的( )A.艺术理解B.艺术体验C.艺术鉴赏D.艺术表现【答案】 B2、在学习过程中投人情感,获得内在动力支持,并有情感体验,具有这样特征的学习方法是()A.合作学习B.自主学习C.探究学习D.创新学习【答案】 B3、对义务教育阶段美术课程的开课要求是( )A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定【答案】 A4、唐代的染织工艺十分发达,更追求华丽的色彩效果,以织锦最著名,称为( )A.蜀锦B.苏锦C.唐锦D.云锦【答案】 C5、清代从摹习古法掌握前人经验与程式人手的绘画教科书是( )A.《程氏墨苑》B.《芥子园画传》C.《顾氏画谱》D.《十竹斋画谱》【答案】 B6、魏老师在上《泥塑》课时,设计的教学环节为“激发兴趣一文化引申一方法学习一作品展示”,这指的是( )A.教学理念B.教学难点C.教学内容D.教学程序【答案】 D7、《蒙娜丽莎》属于( )A.国画B.油画C.版画D.水粉画【答案】 B8、运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价,这种教学评价是( )。
A.绝对评价B.相对评价C.定量评价D.定性评价【答案】 D9、造成篆刻艺术作品干变万化的核心因素是( )A.巧拙变化B.粗细变化C.章法变化D.穿插变化【答案】 C10、某校长对新任美术教师小李说:“虽然我们学校的条件欠佳,生源也不理想,但仍很重视美术课的育人作用,你要认真上好每一节课,做个爱生敬业的好老师该校长对小李老师的这些要求属于( )A.教师的健康状况B.教师的艺术品德C.教师的职业道德D.教师的学术规范【答案】 C11、美术课程评价的依据是()A.作业优劣B.学生表现C.教师水平D.美术课程标准【答案】 D12、在《收集与交流——标志设计》一课的教学目标设计中,“根据标志的用途,通过观察和分析,进行标志的搜集与整理”所属的目标维度是( )A.“知识与技能”B.“过程与方法”C.“情感、态度与价值观”D.“理解与感悟”【答案】 B13、《记忆的永恒》是20世纪西班牙画家达利的作品,该作品的绘画流派属于( )A.达达主义B.抽象主义C.风格派D.超现实主义【答案】 D14、主张“一手伸向传统,一手伸向生活”创作原则的画派是A.岭南画派B.金陵画派C.新安画派D.长安画派【答案】 D15、下列选项中,适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是( )。
A.掌握篆刻艺术的发展轨迹B.掌握篆刻线条的审美趣味C.掌握篆刻刀法的基本动作要领D.掌握篆书特点及印章结构【答案】 C16、《喷笔画画》在《普通高中美术课程标准(实验)》中属于()模块A.电视.电影B.设计.电脑C.电脑.摄像D.电脑.绘画【答案】 D17、义务教育阶段“设计?应用”学习领域延伸到高中课程标准后变为( )内容系列A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C.设计?工艺D.书法?篆刻【答案】 C18、鳖甲经砂炒醋淬后,其作用是A.入肝消积,软坚散结B.改变药性,活血止血C.引药入肝,活血止痛D.养阴清热,潜阳息风E.引药入肝,破瘕散结【答案】 A19、《普通高中美术课程标准(2017年版)》中“中国书画”模块中的“中国书画”是( )的统称A.中国画、书法和篆刻B.书法、山水画和花鸟画C.白描、书法和篆刻D.书法、山水画和篆刻【答案】 A20、艺术作品整体呈现出的具有代表性的独特面貌是( )A.风格B.形式C.色调D.门类【答案】 A21、《义务教育美术课程标准 (2011年版)》提出“运用常用的美术术语,通过讨论和写作,表达对美术作品中的感受和理解”这一学习活动建议属于( )A.造型?表现领域B.设计?应用领域C.欣赏?评述领域D.综合?探索领域【答案】 C22、王老师上版画创作课时,在上稿、执刀、刻制后,再安排学生参照老师的方法练习。
这种教学方法属于A.讨论法B.游戏法C.讲述法D.示范法【答案】 D23、在教学实施过程中“采取集中授课,或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”,这属于美术教学的哪种组织形式?( )A.室内授课B.室外授课C.多媒体授课D.参观活动【答案】 A24、下列选项中,不属于高中美术选修课程的是( ) A.美术史论基础B.创作与设计基础C.素描基础D.工艺基础【答案】 D25、教学反思的方法分教学前反思、教学中反思、教学后反思下列选项中不属于反思方法的是( )A.反思日记B.学生作业C.实际讨论D.行动研究【答案】 B26、艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是( )A.艺术风格B.艺术语言C.艺术本体D.艺术创作【答案】 A27、通过观摩、分析和临摹等方法,了解传统的笔法、章法、篆法、刻法等技法及表现形式,并进行实践,表达自己的思想和个性属于( )模块的学习活动建议A.美术?鉴赏B.绘画?雕塑C.设计?工艺D.书法?篆刻【答案】 D28、下列选项中,对“明暗交界线”理解正确的一项是( )A.背光面与阴影相交界的部分B.受光面与高光面相交界的部分C.受光面与背光面相交界的部分D.背光面与反光面相交界的部分【答案】 C29、依据《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》,高中美术课程的必修和选择性必修模块总数目是( ) 。
A.5个B.7个C.9个D.10个【答案】 B30、下列选项中,对美术课程教案表述不恰当的是( )A.美术教案是实施美术教学的具体方案B.美术技法类课程可以没有教案C.根据教学需要可以使用简案D.美术教案可以体现教师的业务水平【答案】 B31、普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”,其性质属于( )A.质性评价B.量化评价C.绝对评价D.横向评价【答案】 A32、自然铜属于A.砷化合物类B.黄铁矿C.菱锌矿D.赤铁矿E.硅酸盐矿【答案】 B33、从( )方面确定教学的重难点A.①②③B.①②C.②③D.③【答案】 A34、不以纯客观再现为目的,重在表达艺术家主观精神世界的艺术类型是( )A.抽象艺术B.意象艺术C.超现实艺术D.立体艺术【答案】 B35、新课程的评价功能注重的是( )A.被评价者的教学业绩达标与否B.被评价者的专业技能水平的高低C.促进被评价者的发展D.激励被评价者的创新能力【答案】 C36、张老师教授陶艺课时组织学生到校外博物馆,对陶艺作品进行观察、调查与研究,从而使同学们获得直观的感受与体验这种教学方法是( )A.游戏法B.参观法C.讨论法D.示范法【答案】 B37、民间美术作为课程资源属于( )。
A.人力资源B.网络资源C.自然资源D.文化资源【答案】 D38、被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”的是( )A.米罗B.蒙克C.杜尚D.毕加索【答案】 A39、黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程,让学生组成摄制小组,合理分工,创作出一批富有校园生活特色的微电影作品,这种学习方式主要是( )A.接受学习B.合作学习C.掌握学习D.个别学习【答案】 B40、李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法,每讲完一种类别后让学生进行练习,并进行评价李老师的评价方法属于( )A.相对评价B.总结性评价C.形成性评价D.诊断性评价【答案】 C41、绘画艺术作品形式的构成因素是艺术语言、形式结构、艺术形象及( )A.物质媒介B.表现形式C.空间透视D.色彩关系【答案】 A42、“三矾九染”是中国画的哪种技法名称?( )A.青绿山水B.工笔C.写意D.白描【答案】 B43、下列选项中,不属于教学评价目的的是( )A.完善教学管理B.促进学生学习C.改进教学方法D.提高教师地位【答案】 D44、意大利佛罗伦萨画派的先驱是( )A.达.芬奇B.乔托C.贝尼尼D.马萨乔【答案】 B45、以下对美术作品的理解错误的是( )。
A.美术作品的内容来源于美术家对生活的认识和理解B.美术作品内容是美术家在无意识中创造出来的C.美术作品作用于人的是精神D.美术作品的内容具有不确定性的特点【答案】 B46、在鉴赏活动中通过情境创设,使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是( )A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法【答案】 A47、下列选项中,适合合作学习的美术活动是( )。
