简历写作指导之奖励情况专业技能.docx

简历写作指导之奖励情况专业技能一、奖励情况 在简历中描写奖励情况时应特别注意强调奖励的级别及特殊性因为HR收到的学生简历中几乎每份简历上都会有这样或那样的奖励奖学金、优秀学生、优秀干部等等HR都司空见惯了所以仅仅列出奖励名称是没有意义的最好能够将所获奖励的难度以数字或者获奖范围表示出来让HR明白所获奖励的含金量从而增加简历通过筛选的概率首先来看一则奖励情况描述范例 奖励情况 市级上海市奖学金全校仅10人、上海市高等学校优秀学生全校1 校级上海财经大学人民奖学金一等奖前2、上海财经大学“优秀学生”称号、上海财经大学人民奖学金二等奖前5 在这则奖励情况描述中使用了具体的数字“10人”来描述上海市奖学金的奖励含金量同时采用了粗体字格式来进行强调其他奖励也分别用范围词“前×”来进行表示从视觉上来说这样的数字描述很有吸引力对于一些比较特殊或者说比较罕见、能够反映你某方面特殊才能的奖励例如CCTV杯全国英语演讲比赛的获奖经历可以放在简历靠上的位置如教育背景部分单独显示这样更加突出这个奖励的含金量如 教育背景 2004.09-2008.07对外经济贸易大学管理学本科 2006年CCTV杯英语演讲比赛北京赛区复赛亚军 有些同学在简历中将所有获得的大大小小的奖励按照时间顺序全部罗列出来而每一项奖励从性质到级别来说都是类似的这样并不可取如下则实例 错误的奖励情况描述 奖励情况 中山大学二等学生奖学金2007年 中山大学优秀团干部、优秀团员2007年 中山大学运动会1500米长跑第三名2006年 山大学校园歌手比赛第二名2006年 中山大学三等学生奖学金2006年 中山大学优秀学生干部2005年 这种“人物传记”式的奖励描述虽然看上去数量很多但并不能给HR留下深刻的印象显得没有重点而且占用了简历的大量篇幅。

当我们有很多奖励的情况时一定要懂得取舍将那些与职位要求不相关的奖励删除只保留那些与应聘职位比较相关、含金量比较高的奖励从格式版面上做到清晰有序、层次分明修改后的奖励情况描述范例 奖励情况 学术类中山大学单项学生奖学金前52次 社团类中山大学优秀团干部、优秀团员 文体类多次在运动会长跑比赛和歌唱比赛中获奖 二、英语、计算机及专业技能 简历中的职业技能描述一般分为三个方面英语、计算机及专业技能1英语技能 英语技能分为两个层面一是读写能力二是听说能力在外企的工作环境中日常的工作文档报告、E-mail的交流沟通可能都为英文良好的英文读写能力是保障正确理解书面英文的基础听说能力反映在工作中更多的是能够运用英语与他人进行自由交流这在外企及对外业务较多的岗位中会运用到对于大多数同学来说在简历中描述英语技能更多的是通过标准化考试的成绩、证书来证明你的英语口语或读写能力例如英语四六级考试、BEC、托福、GRE、GMAT、托业考试等如果成绩不错的话建议写出成绩但如果成绩没有绝对优势的话就没有必要写出成绩如果相关的工作实习经历能够推导出英语水平能力也建议写上例如“工作语言为英语”、“给国外客户做陪同翻译”等类似的语句描述说服力比较强。

2计算机技能 一般来说对于非计算机专业的同学来说计算机技能通常指软件的应用通用的如对Office系列软件的掌握根据应聘职位的要求可以再有选择地列出相关的软件操作技能例如财务咨询职位可以列ERP软件、财务软件、统计软件等机械设计职位可以列出三维造型软件如CATIA、UG、Pro-E等3专业技能 主要指与专业或应聘职位有关的技能、资格证书、认证等例如财会专业的学生能够熟练使用财务软件或获得ACCA、CPA资格等如果有专业资格除了注明专业资格证书名称以外建议再加上取得的年份如果该专业证书不太为人熟悉的话可简略介绍当然前提是该证书对你应聘的职位有帮助在描述这些个人技能的时候切记不要写错相应的关键词尤其是对于英文的引用一定要检查相关的拼写不能出现错误情况例如一个同学在描述英语水平时是这样写的 2008年6月通过CET-4具备熟练英语口语和阅读能力能够无障碍浏览英语网站和阅读CHINADIALY其中一个很明显的错误将“ChinaDaily”中的“Daily”拼写成了“DIALY”这样的错误很难让HR相信其具备熟练的英语阅读能力。