保育员大班家长会发言稿汇编.docx

保育员大班家长会发言稿保育员大班家长会发言稿1　　首先，我代表大大班的两位老师对你的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展在此我真诚的对你们说声感谢你们的热忱支持同时，更希望你们能一如既往的关切与支持我们的工作　　大大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况今日我们会议的内容有以下几个方面：　　一、班级状况分析　　1、首先介绍下我们两位老师的状况及所教科目　　2、班级组成　　二、本学期的工作重点　　(一)幼儿连接问题：　　再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活,老师须要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,起先关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理实力.　　1.提高孩子的自理实力。

　　在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐在家，希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依靠性,培育独立实力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步还要给孩子供应一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具肯定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要激励幼儿去与人交往,学会表达,肯定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经验和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特别,自己的是情必需自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了主动性在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、主动，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公允，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以主动的方式激励，和信任孩子给孩子信念)这样才会更主动主动　　2、增加幼儿阅读和识字量　　据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在教学中每周为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达实力，二来可以培育好的阅读习惯。

说到这儿，有些家长可能还是比较担忧，担忧什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗?至于短暂的落后，也关系不大，只要孩子有学习的爱好，很快就能赶上去的在这里我还有一个小小的要求，请每位家长给幼儿打算一本课外读物写上名字来充溢我们班的阅读角　　3、考虑孩子学习的均衡实力发展　　孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能主动复述短文内容另外，可以让幼儿在生活和嬉戏中认字建议家庭创建一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架这样当孩子上学时，已经完全驾驭了读书的方法，起先查找资料了所以作为家长适当的转变一下教化观念，了解一点当前的教化理念是很有必要的平常，要更多的留意培育孩子对待事物的爱好和良好的学习、行为习惯爱好和习惯将影响人的一生我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发觉这个孩子的听说实力、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感爱好。

刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但也许能知道讲了什么事而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的你看，孩子一旦有了爱好，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松　　4、数学方面　　学习10以内的分解组成及加减法、数字书写、20以内的拆十凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等大大班的数学作业有肯定的难度，所以须要家长的协作，每次布置的作业要和孩子一起完成　　5、拼音的学习　　本学期我们要起先拼音的学习了，声母，单韵母是必需驾驭的，声母和单韵母的拼读希望家长也能协作老师每天布置的作业，写的和读的要求家长肯定配和老师一起让孩子驾驭拼音我们会把拼音写在拼音本的每一行的第一格，请家长肯定要守在孩子跟前要孩子完成，写得不好可以抓着孩子手写，千万不能不做，哪怕你明年不上小学您的孩子肯定要做作业，因为这是一个习惯的养成，告知孩子老师布置的学习任务是肯定要完成的假如不做孩子上小学就会出现不知道家庭作业是什么的问题说到这要插一句，从这个学期起我希望每个家长在检查完作业后签上字，也包括要背的作业。

　　6、英语的学习　　在教学过程中培育幼儿对学习英语的爱好，感知体验英语的语感，熟识、了解、驾驭一些简洁的单词、日常对话，为以后的入学学习打好基础　　7、开展益智类嬉戏和多种运动熬炼　　拼拼图是培育幼儿专注力很有效的方法而运动可以增加孩子大脑的兴奋，留意力不集中的孩子子，经常是由于大脑皮层兴奋不起的原因所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见多买一些儿童读物，因为书是打开才智的金钥匙本学期我们班新增了很多拼图及走廊的运动器械，说到这呢，我想说一句，因为我们的手工资源有限，所以我们只是打算了几种运动器械，所以呢我希望每个家长也给每个宝宝打算一种，带到班级来来丰富孩子们的课余活动　　8、多激励孩子　　俄罗斯科学家探讨发觉、"赞美"可以提高细胞的免疫力但是赞美应当有度，不该夸大其词，要依据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受指责和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信念，还使孩子对自己的实力产生怀疑所以家长要留意教化的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子激励，让孩子从小学会自信特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会虚心地说："不怎么样，不太好."其实，这样是很伤孩子心的。

家长也不要老是把"你真笨""真糟糕"等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，干脆影响孩子学习、生活的主动性　　(二).常规方面工作1、孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间我班孩子在饮食、睡眠盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯吃完饭，自己整理碗瓢每天，每组选一名组长，负责本组工作比如分放点心、学习用品抹桌等在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯到了本学期，孩子已形成基本的生活独立实力穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒我希望孩子在园养成的习惯在家能得到持续当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情　　2、关于座位的问题　　三.须要家长协作的内容与要求　　1、尽量固定接送人，假如临时换人请您通知我们为了孩子的平安，请家长们理解我们 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链如孩子服药请教到老师的手中。

3、假如你的号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上 4、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象 5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习 6、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等) 7、假如您的孩子在家出现心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时刚好告知老师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生 8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教化活动而必需的资源9、请给孩子打算学习用品：文具盒、3-4只削的铅笔，橡皮等10、就是之前提到的一本课外读物和一种运动器械　　四、听取家长的看法　　家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉，请各位家长多提珍贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方　　五、结束语：　　我们的工作离不开家长的协作与支持，希望家长能接着支持我们、协作我们再次感谢各位的到来保育员大班家长会发言稿2敬重的各位家长：　　大家好！　　感谢家长准时参与今日的家长会，大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。

作为老师，我们将更加耐性，细致，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的实力；作为家长，我们也希望你们同样努力陪孩子一起成进步步！　　一、总结上学年幼儿发展状况　　经过一年的中班生活学习，孩子们已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理实力及平安爱护意识较之也有肯定的提高在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事，还帮助班级做好事，幼儿的协作意识增加了能主动参与各项活动，主动与人交往，并正确运用礼貌用语，在各领域也有较好的发展如在语言方面：能主动，主动地与同伴沟通，较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言能完整，流畅，用词比较精确喜爱翻阅图书，对故事感爱好，并能大胆的在同伴面前讲复述事情英语课程，我们通过课堂热身，英语多媒体教学，各种教学道具，及英语嬉戏活跃课堂测查中幼儿的单词，句子都驾驭的较好，在老师的帮助下能较好的学习简洁的英语歌曲在我们的共同努力下，幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高　　二、幼小连接问题：　　再有一年的时间孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，须要我们共同努力相互协作，让幼儿在心理上、行为上做好入学打算，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，起先关注有目的的、有系统的学习；在生活方面克服依靠性、培育独立性，提高生活自理实力。

　　1、提高孩子的自理实力 　　2、增加幼儿阅读和识字量 　　3、考虑孩子学习的均衡实力发展　　4、了解孩子的爱好，让孩子欢乐成长　　让孩子在学习中欢乐，在玩中学，学中玩，欢乐的成长了！孩子们在幼儿园和家里都要多激励孩子大人认为很简洁的事情，对于孩子来说就是难的，所以新学的内容须要给孩子多一点时间去消化允许孩子犯一点小错误，只要孩子能刚好改正就可以了，每一个孩子身上都有他的特点，发觉孩子的优势，多与老师刚好沟通，这样才能更好达成家园共育　　三、行为习惯　　1、培育幼儿正确的书写姿态　　2、加强幼儿自我爱护的意识　　3、培育幼儿的基本社会道德行为（不顺手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随意涂鸦）　　4、培育幼儿的基本思想行为，进行基本的爱国、友爱、礼貌道德教化　　四、本学期教化教学内容　　本学期除了让幼儿开心接受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作每次新学问讲解过后，都主动激励孩子大胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并刚好张贴展评，让孩子在欢乐的学习中找寻信念和爱好　　1、提高孩子的集体意识和集体荣誉感进入大大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。

他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为。