小学品德与社会四年级上册成长手册.pdf

读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第一单元珍爱生命1、美丽的生命活动一：我给生命分分类想一想、分一分，比比谁的智慧多！生命、生命 图片内容如下：（企鹅、蜻蜓、鳄鱼、海星、虾、蟹、蜗牛、鲸鱼、金鱼、蛇、熊猫、牛、迎春花、银杏树、丁香花、蒲公英、狗、鸡、扑蝇草、布谷鸟、番茄、椰子、蘑菇、老人、婴儿）精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思活动二：生命的对话想一想，填一填我想对你们说学校年级班姓名我们给人类带来美的享受我们给人类带来丰富的生活资源我们帮助人们我们启发人类的智慧，人类有了仿生学我们能让大自然处于一定的生态平衡我们帮助人们精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思活动三：爱心检测站做下面的选择题，看你得的多，还是多。

如果你得 的多，你就得改一改，如果你得的多，希望你继续发扬优点， 如果你得满奖你一枚爱心章你攀折花草树木吗？（1）做过（2）没做过2、你践踏草坪吗？（ 1）是（ 2）不是3、你吃野生动物吗？（）吃（）不吃、你使用野生动物制品吗？（）用（）不用、你穿用珍稀动物皮毛制作的服装吗？（）穿（）不穿、你伤害小宠物吗？（）伤害（）不伤害、你捕捉过昆虫和鸟类吗？（）做过（）没做过、你残害麻雀和青蛙吗？（）做过（）没做过、你经常使用杀虫剂吗？（）用（）不用选择（ 1）后面没有笑脸选择（ 2）后面有笑脸学校年级班姓名精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思、你参加过植树活动吗？（）没参加（）参加（卡片背面）新闻回顾世纪海啸中动物救人的真实感人故事1、大象救孩子在泰国普吉岛，有一头大象在大浪中背起许多孩子，并逃到了安全地方英国游客芭妮特说，海啸发生当天，当巨浪直扑普吉岛的时候，一头在海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。

因为大象主人在千钧一发之际，把许多小孩都抱到象背上，大象于是背着他们逃离危险的海滩，最终成功脱险2、小狗救回 7 岁小主人在海啸重灾区之一的印度泰米尔纳德邦的海边小村，一条名叫“塞尔万库马”的小狗救了它的小主人迪纳卡兰海啸来临时，迪纳卡兰的母亲桑吉塔只能抓住两个年幼儿子的手，拼命向高处奔跑，并希望自己最大的孩子、7 岁的迪纳卡兰也能跟着她一起逃出险境但迪纳卡兰并没有跟上母亲，而是向他自认为最安全的地方离海岸只有大约40 米的一个小棚屋跑去危急关头，“塞尔万库马”毅然掉转头去追小主人它一路咬着小主人的衣服，间或用鼻子拱着小主人，硬是将他给拽回了附近高处的安全地区最终得救的迪纳卡兰感激地说：“塞尔万库马咬着我衬衫的衣领，把我拽了回来你愿意做个有爱心的好孩子吗？奖励你一枚爱心图章学校年级班姓名精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、我们的生命活动一：我成长的足迹整理家人的像册，找一找家人抚育你成长的照片，将它制成精美的展示卡。

1 岁的我2 岁的我3 岁的我4 岁的我5 岁的我6 岁的我温馨提示：如果家中养狗或是其他动物， 就要好好爱惜它们，千万不要让它们走丢，或者随意遗弃它们精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思7 岁的我8 岁的我9 岁的我活动二：我是小小宣传员生命赋予每个人的长和短是那样的不同，但它毕竟公平地给予了每个人一次请你以生命只有一次为内容制作一张宣传卡内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思来衡量生命小塞涅卡活动三：信息交流卡找一找目前治疗哪些疾病需要器官移植？收集一些义务献血、捐赠器官和骨髓的真实事例。

信息来源电视计算机报刊广播书本我来介绍：我的感悟：学校年级班姓名精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校年级班姓名3、呵护我们的身体活动一：今天我坐诊他得了什么病，快请小医生来看看吧医生处方：图片（躺着看书的小朋友）病症：病因：学校年级班姓名精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思活动二：我的锻炼计划选择适合自己的锻炼项目，掌握科学的锻炼方法，才能达到锻炼的目的，更好地体验锻炼的益处我的锻炼计划时间锻炼项目周一周二周三周四周五跳绳记一记：运动是一切生命的源泉陶行知忽略了健康的人，就等于在与自己的生命开玩笑达芬奇从小锻炼，受益无穷精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思学校年级班姓名活动三、多变的情绪1、记录自己一天的情绪变化。

（参考脸谱：分别代表高兴、生气、痛苦、悲伤早晨我因为上午我因为中午我因为下午我因为晚上我因为2、绘制统计表用喜欢的颜色，以涂色的方法来记录你的情绪变化结果）高兴生气痛苦悲伤学校年级班姓名2 次3 次4 次5 次我画不好请出版社把箭头与 表 格 连 接上1 次精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第一单元自我评价根据下列问题评价自己，在相应评价的括号里划“”1、你平时怎样对待动植物这些生命的？爱护（）随自己意愿（）曾经虐待过（）2、你对人的生命是怎样认识的？要珍爱生命（）无所谓（）轻视生命（）3、你的生命存在，对父母来说有什么意义？非常重要（）比较重要（）无所谓（）4、你对自己的成长历程是怎样评价的？很快乐（）一般（）痛苦（）5、你在饮食、卫生、作息等方面的生活习惯怎样？良好（）一般（）不够好（）6、你认为能改掉自己的一些不良习惯吗？一定能（）不好说（）改不掉（）自我评语：伙伴评语：教师评语：精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第二单元安全地生活1、今天，你安全吗？活动一、我是家庭安全员在你的家庭生活中，存在着哪些安全隐患，请你仔细找一找，并认真做好检查记录。

家庭安全检查表检查时间：位置发现的安全隐患可能造成的后果预防的方法客厅书房卧室厨房卫生间检查员：学校年级班姓名精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思活动二、我是“安全小卫士”在我们的生活中会有哪些不安全的因素？你有避免伤害的好办法吗？请选择感兴趣的内容,以表演的形式，向同学们作宣传校园安全生活安全游乐安全劳动安全运动安全交往安全设计一些粘贴道具，如：安全卫士帽（便于学生试戴）、安全牌（学生手持一种牌子）等道具的制作说明：1、学生动手粘贴，初步完成道具的造型2、给道具涂色学校年级班姓名精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 13 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思温馨提示：悄悄告诉你1、千万不要轻易相信陌生人的话，或是跟不认识的人走，更不可以搭陌生人的车。

2、若发现有人跟踪你，你可以这样做： （1）加快脚步，赶快到人多的地方去2）大声喊叫，以吸引路人的注意，吓走跟踪者，告诉路人，寻求帮助 （3）跑到附近的商店或大楼寻求保护，尽量不要往偏僻的小巷里钻，因为一旦你藏身的地方暴露，就很容易被坏人抓住3、放学后，应该立即回家如果在外面逗留太久，即让家人担心，又增加自己的危险4、当你独自在家的时候，不论是有人打询问，还是登门拜访，都不要让对方知道只有你一个人在家，更不能轻易让陌生人走进家门精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2、公共场所拒绝危险活动一、做一做怎样才能避免悲剧的发生呢？现在请你为同学们制订一份“遵守公共安全规则，”并组织大家遵守这个规则遵守公共安全规则精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 15 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思活动二、走进智慧营2、猜一猜。

1、请给公共场所选择合适的安全标志精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 16 页，共 23 页 - - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思（1）为防止建筑工人或者建筑材料从高空落下，施工队通常在高楼的外围设置什么安全设施？（2）游客乘坐游船时，要检查游船上的救生设备是否齐全，你知道救生设备有哪些吗？（3） 乘坐出租车时，通常使用什么安全设施来保障人身安全？学校年级班姓名精品p d f 资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - -欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 17 页，共 23 页 - - - - - - - - - 。