北师大版四年级语文上学期古诗词理解阅读专项调研.doc

北师大版四年级语文上学期古诗词理解阅读专项调研班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读课外诗歌，完成练习我们去看海走啊，一起走，我们去看海 我们在海的怀抱里跳跃海风已吹进我们的心中 歌声笑声溅起鲜亮的花朵耳边已响起潮声澎湃 海在我们的怀抱里欢笑走啊，去看海，海是我们的梦 潮起潮落都有动听的歌海的胸怀如此的宽大 去看海，一路唱着热情的歌曲海的家园如此的富足 去看海，有读不完的生命启迪海是我们的另一个家看见海，就像走进了宝库［1］写出下列词语的近义词胸怀——（_________） 富足——（_________）动听——（_________） 启迪——（_________）［2］文中画线的句子写出了“我们”对大海的（ ）A.向往和追求 B.启迪与智慧［3］从“海的胸怀如此的宽大”这一句你想到的是（ ）A.百川东到海，何时复西归 B.海纳百川，有容乃大［4］大海给我们的启迪不包括（ ）A.海纳百川，胸怀宽大B.海蕴藏着财富，我们可以尽情地拿取C.海跃动着鲜活的生命，海永远不会停止呼吸D.海是生命的起源之地2. 将下列古诗补充完整，再完成练习。

别董大千里黄云白日曛，______________莫愁前路无知己，______________？［1］把古诗补充完整［2］这首诗的作者是____代诗人________［3］诗中描写景色的诗句是“_______________，_______________”，描写的是___________（季节）的景色［4］“_______________，_______________这两句诗既表达了诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出了诗人豪迈豁达的胸襟3. 古诗文阅读并完成练习夏日绝句[宋]生当作人杰，_______________至今思项羽，_______________［1］我会把古诗补充完整［2］这首诗借_____________的故事，表达了诗人___________________的思想感情4. 课内阅读在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画［1］这两节诗选自《________》，作者是苏联的_______［2］这两节诗主要运用了_________修辞手法来描写了美丽的白桦［3］“流苏”在文中指的是（   ）A.花穗样的装饰物品 B.披着白雪的树枝 C.流动的物体。

［4］请仿照第二自然段的内容进行续写5. 课内阅读母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的（　　）里；心中的风雨来了，我只躲到你的（　　）里［1］把原文补充完整［2］选择正确的答案填空天上的风雨”是指（____），“心中的雨点”是指（____）A．自然现象，刮风下雨B．人生中的坎坷、磨炼、烦恼、打击等［3］诗句通过联想和类比，描写“我”心灵受到打击时向母亲____________，讴歌母爱的________和________6. 阅读理解凉州词唐  王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？［1］判断《凉州词》是一首边塞词是否正确（____）［2］请为下面的断句选择正确的选项（  ）A.葡萄美/酒夜/光杯，欲饮琵琶/马上催醉卧/沙场/君莫笑，古来征战/几人回？B.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催醉卧/沙场/君莫笑，古来/征战/几人回？［3］关于下列字词的解释正确的一项是（  ）A.欲：欲望 B.沙场：战场  C ．君：皇帝［4］古时描写战争的著名诗句很多，如（  ）朝（   ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 ）A.宋、岳飞 B.元、戚继光［5］这首写战争的诗，不写（   ）而写（    ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。

）A.激烈的战争场景、将士们开怀痛饮B.悠扬的民族音乐、优美的大漠风景［6］古代为国杀敌的将领你还知道谁？请写出两个［7］假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？______________________7. 读《绿》，完成练习好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……［1］这句话运用了_____________修辞手法［2］“到处是绿的”，你能说说“到处”是哪些地方吗，至少写两处①_______________________ ②___________________［3］诗句中省略号的作用：______________________8. 回答问题我最棒小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人［1］“垂”的读音为（_____）［2］理解词语的意思借问：____________________________________应：______________________________________［3］诗中描写“小儿”钓鱼的样子的诗句是：__________________________________［4］“路人借问遥招手”改为“路人借问遥摇手”可以吗？谈谈你的理解。

［5］这首诗表达了作者（_________）的思想感情9. 默写古诗，并完成练习题西林壁______________________，______________________［1］在横线上补全诗句［2］解释下列字、词1）题：_______（2）缘：_______（3）不识：_______（4）西林：_______［3］《题西林壁》的作者是____代诗人苏轼前两句诗写了诗人从_____、_____不同的角度，在____、____、____、____不同位置观看_____的感觉前两句诗的意思是_____［4］俗话说：“当事者迷，旁观者清诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上10. 诗歌鉴赏敕勒歌敕勒(chì lè)川，阴山下天似穹(qióng)庐，笼盖四野天苍苍，野茫茫风吹草低见牛羊[注释]敕勒川：敕勒，是曾经生活在我国北方的一个游牧民族，后迁入新疆地区敕勒川是指敕勒人生活的那块平坦的地带阴山：我国北方的一座大山，在今内蒙古自治区境内穹庐：穹，中间拱起，四周下垂的样子庐：简单的房屋穹庐，即现在的蒙古包野：原野见：同“现”，显现鉴赏感悟：  这是一首敕勒人唱的民歌，是由鲜卑语译成汉语的。

它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活开头两句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟接着两句“天似穹庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象这种景象只在大草原或大海上才能见到最后三句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的草原全景图风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、牛羊肥壮的景象［1］读诗句，解释画线的字敕勒川，阴山下 川：_________________________天似穹庐，笼盖四野 似：____________________________［2］联系诗句，你能用自己的话说说后两句诗的意思吗？______________________________________________________11. 日积月累蜂[唐]罗隐不论________与________，无限风光__________百花成______后，为谁________为谁______？［1］把诗句补充完整。

［2］___________写出了蜜蜂的辛劳，写两个四字词语赞美蜂：______、_____1．句子训练营在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花①从“在我的窗前，有一棵白桦”中，可以感受到作者与白桦之间___________的关系②诗句中“________”一词写出雪中白桦的颜色美，“_________”字把树当作人来写，把白桦落满雪花的样子写活了如果用一个词来形容诗句中的白桦，最恰当的是（_______）A．高洁   B．高傲   C．孤独   D．挺拔句子训练营天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里［1］仿照句子的结构，写一写天上的风雨来了，别的小动物会怎样天上的风雨来了，________________________［2］关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的有（   ）A.两个“风雨”的意思相同B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨，第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的12. 阅读天地芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶［1］根据诗歌内容填空首句中__________点明了诗人送别辛渐的季节是在__________［2］请说说第二句中“孤”字好在何处？_______________________________________［3］联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么？___________________________________13. 自学古诗，回答问题暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红可怜九月初三夜，露似真珠月似弓［1］诗中表示“秋天”的词语是什么？（在括号内打“√”）九月（    ）  初三（    ）   半江瑟瑟（    ）［2］诗中写了四种景物：_____、_____、_____、_____［3］在诗中作者把_____比作_____，因为它们的形状都是_______，把_____比作_____，因为它们的形状都是_____这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象地描写了江边美丽的月夜景色，表达了诗人__________的心情14. 阅读理解峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流夜发清溪向三峡，思君不见下渝州［1］先解释标下划线的词，再说说诗句的意思。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州向：________________________________［2］诗中共提到了五处地名，这在唐诗中是很少见的请将这些地名写下来。