2022年幼儿教师(农村)进城考试测试卷(含答案)共三套.docx

2023 幼儿教师〔农村〕进城考试模拟练习试卷〔一〕 含答案一、填空题1、幼儿园教育是〔根底教育〕的重要组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为安康、〔语言〕、社会、科学、〔艺术〕等五个领域，也可作其他不同的划分各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、〔态度〕、力气、学问、技能等方面的进展3、幼儿园教育应敬重幼儿的〔人格〕和权利，敬重幼儿〔身心进展〕的规律和学习特点，以〔玩耍〕为根本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有共性的进展4、安康领域的活动要充分敬重幼儿〔生长发育〕的规律，严禁以任何名义进展有损幼儿安康的竞赛、表演或训练等5、治理人员、〔教师〕、幼儿及其〔家长〕均是幼儿园教育评价工作的参与者评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程6、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》指出教育评价的过程，是教师运用专业学问打量〔教育实践〕，觉察、〔分析〕、争论、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径7、环境是重要的教育资源，应通过环境的〔创设〕和〔利用〕，有效地促进幼儿的进展8、教育活动的〔组织〕与〔实施〕过程，是教师制造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要制造一个〔自由〕、〔宽松〕的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与〔教师〕、〔同伴〕或其他人沟通，体验〔语言沟通〕的乐趣10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的〔学习方式〕和〔特点〕，留意〔综合性〕、〔趣味性〕，寓教育于〔生活〕、〔玩耍〕之中11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有〔自信念〕；情愿与人交往，学习互助、合作和共享，有〔怜悯心〕；理解并遵守日常生活中根本的〔社会行为〕规章；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的〔责任感〕；爱父母长辈、教师和同伴， 爱集体、爱家乡、爱〔祖国〕12、幼儿园要树立正确的安康观念，在重视幼儿身体安康的同时，要高度重视幼儿的〔心理安康〕13、幼儿园应为幼儿供给〔安康〕，〔丰富〕的生活和活动环境，满足他们多方面的进展需要，使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心进展的〔阅历〕14、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安 排应有相对的〔稳定性〕与灵敏性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照看到个体差异：教师〔直接指导〕的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的〔自主选择〕和〔自由活动〕时间。

教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的乐观参与，避开时间的〔隐性铺张〕；尽量削减不必要的集体行动和〔过渡环节〕，削减和消退〔消极等待〕现象；建立良好的常规，避开不必要的治理行为，逐步引导幼儿学习〔自我治理〕15、社会领域的教育具有〔潜移默化〕的特点16、引导幼儿对四周环境中的〔数〕、〔量〕、〔形〕、〔时间〕和〔空间〕等现象产生兴趣， 建构初步的数概念，并学习用简洁的数学方法解决〔生活〕和〔玩耍〕中某些简洁的问题17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着敬重、〔公正〕、〔合作〕的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并乐观支持、帮助家长提高教育力气二、简答题1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？ 参考答案：〔一〕教育的打算和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的根底上〔二〕教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的乐观性〔三〕教育过程是否能为幼儿供给有益的学习阅历，并符合其进展需要〔四〕教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到进展，都有成功感〔五〕教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习2、《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》其次局部的有关条款进展，同时还要表达哪些原则？参考答案:〔一〕既适合幼儿的现有水平，又要有确定的挑战性。

二) 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展〔三〕既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的阅历和视野3、对幼儿进展状况的评估，要留意哪几方面？ 参考答案：〔一〕明确评价的目的是了解幼儿的进展需要，以便供给更加适宜的帮助和指导〔二〕全面了解幼儿的进展状况，防止片面性，尤其要避开只重学问和技能，无视情感、社会性和实际力气的倾向〔三〕在日常活动与教育教学过程中承受自然的方法进展寻常观看所获得具有典型意义的幼儿行为表现和所积存的各种作品等，是评价的重要依据〔四〕成认和关注幼儿的个体差异，避开用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较〔五〕以进展的眼光对待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其进展的速度、特点和倾向等4、简述幼儿园教育工作的原则参考答案：体、智、德、美诸方面的教育应相互渗透，有机结合遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，留意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展面对全体幼儿，宠爱幼儿，坚持乐观鼓舞、启发诱导的正面教育合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供给活动和表现力气的时机与条件。

以玩耍为根本活动，寓教育于各项活动之中5、简述幼儿园安康教育内容的目标参考答案：1. 身体安康，在集体生活中心情安定、快活；2. 生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力气；3. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4. 宠爱参与体育活动，动作协调、灵敏6、简述幼儿园语言教育内容的目标参考答案： 1．情愿与人交谈，讲话礼貌；2. 留意倾听对方讲话，能理解日常用语；3. 能清楚地说出自己想说的事；4. 宠爱听故事、看图书；5. 能听懂和会说一般话7、简述幼儿园科学教育内容的目标参考答案：1. 对四周的事物、现象感兴趣，有奇异心和求知欲；2. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3. 能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果；4. 能从生活和玩耍中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩；5. 疼惜动植物，关心四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识8、简述幼儿园艺术教育内容的目标参考答案：1. 能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美；2. 宠爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3. 能用自己宠爱的方式进展艺术表现活动2023 幼儿教师〔农村〕进城考试模拟练习试卷〔二〕 含答案一、单项选择题1．C．某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。

2．B．我国一贯坚持全面进展的方针3．A．教育目的在不同的年龄阶段具体为特定的教育目标4．C．保教结合是我国特定时间保存下来的教育原则5．B．学校教育是一种为儿童今后进展奠定根底的启蒙教育6．D．幼儿园课程内容强调综合性7．B．课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要8．D．杜威提出“从做中学”的教育思想9．C．美国幼儿教育协会依据幼儿教育小学化的倾向提出进展适宜性原则10．A．经济进展状况制约教育的进展11．B．玩耍活动提倡幼儿的自主性12．A．教育目标需要考虑个体的进展规律和社会需求13．C．保育员是幼儿园中照看幼儿生活，同时也是从生活角度教育幼儿的人员c14．C．现代社会对保育员提出了更高的要求15．A．幼儿园将教育内容融人幼儿的各种活动中16．D．幼儿园教育的任务是培育全面进展的儿童二、名词解释1. 教育目的：指通过教育过程把受教育者培育成为什么样质量和规格的人我国的教育目的是由国家治理教育最高决策层规定的，是对全国各级各类教育提出的、统一的、人才 培育的规格和要求我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展”幼儿园教育目标是完成幼儿园教育任务、提高幼儿园教育质量的重要指导思想，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进展领导和调控。

2. 独立自主性原则：培育儿童学会依靠自己的阅历和力气进展活动；让儿童了解和生疏独立自主性3. 进展适宜性：指幼儿教育方案在充分参考和利用现有儿童进展争论成果的根底上， 为每名儿童供给适合其年龄特点、适合其个别差异性的课程及教育教学实践它包括两个层 面的含义：一是年龄适宜性；二是个体适宜性4. 综合性原则：指在课程设计和教育活动时，必需以儿童身心的均衡进展为最高目的 ，围绕某一主题或方面，以儿童的直接阅历和实际生活为根底，协作其力气、兴趣和需要， 尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的进展5. 启蒙性原则：是指幼儿教育要对儿童进展最根本的、人门式的教育，为其以后的学习和进展打下初步的根底幼儿教育的实质是启蒙教育6. 活动性原则：要求幼儿教育以活动为主导，以活动贯穿整个教育过程，以活动促进儿童身心安康进展，以活动作为幼儿教育的主要内容和形式7. 幼儿园的教育目标：实施保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展8. 幼儿园的一日生活：是指幼儿园每天进展的全部教育活动，包括日常生活活动和其他活动教师应当充分生疏和利用一日生活的各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安 排，使其成为一个有机的整体，在自然的生活中，让幼儿身心安康进展。

9. 一日生活的整体功能：指保教结合、日常活动与教育活动相结合，处处渗透教育， 在各个环节留意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体10. 保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活治理的人员国家规定保育员应当具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责三、推断题1. ×教师和保育员的关系应当是相互合作，共同推动幼儿成长2. √3. ×幼儿园某个月的教学打算属于近期目标4. ×教师敬重幼儿的合法权利是指敬重幼儿的意见和需求5. √四、简答题1. 幼儿独立自主性教育中应留意以下几个问题：(1) 教育在儿童独立自主性形成过程中起着至关重要的作用幼儿教育活动给幼儿供给了独立选择的时机，使他们意识到自己的力气，感受到独立自主活动的乐趣2) 给儿童供给多种时机，让他们把在幼儿园学来的学问运用到日常生活中去在进展 这项活动的时候，教师与家长的协作至关重要只有家长乐观地协作和参与，儿童才有更多的时机在生活中体会到独立自主性的重要我们更应当给他们供给各种各样的时机，让他们进展自我教育3) 教师要有一颗宽容的心在儿童表现出独立性时，教师要保持冷静的态度，持宽容 的心态，面对儿童的一言一行。

不要由于儿童表现出与教师的要求不全都，而对其进展批判和嘲讽，更不能违反独立自主性教育的原则总之，教师在培育儿童生活学习独立自主性的同时，更要留意培育儿童成为一个具有独立自仆人格的人2. 保育工作者的工作范畴和任务：(1)保育工作者的工作范畴保育工作者要有安康的 身体，更要拥有良好的心理素养保育工作者要对保教工作布满热忱，关心儿童、宠爱工作； 要充分了解儿童生理、心理进展特点，把握幼儿教育的根本学问和保教技能；在日常工作中， 要时刻留意贯彻“保中有教、教中有保、保教一体化”的原则，在对幼儿实施。