2024年度吉林省教师资格之中学美术学科知识与教学能力典型题汇编及答案.docx

2024年度吉林省教师资格之中学美术学科知识与教学能力典型题汇编及答案一单选题(共60题)1、依据《普通高中美术课程标准》（实验）下列选项中，高中美术课程模块配置比较合理的是（ ）A.美术鉴赏+绘画B.美术鉴赏+设计C.绘画+书法+篆刻D.美术鉴赏+绘画+书法【答案】 D2、陶艺制作时，要表现棱角转折清晰的造型需采用哪种制作工艺?（ ）A.泥条盘筑成型B.泥板成型C.拉坯成型D.釉绘装饰【答案】 B3、下列选项中，不适合作为初二《漫画》一课教学内容的是（　　）A.了解漫画的基本知识B.感受漫画的教育功能C.认识漫画的娱乐作用D.学习漫画人物的造型方法【答案】 D4、下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（　　）A.故事讲述B.作品分析C.角色扮演D.背景音乐【答案】 B5、《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，其主要指向的学习活动是（　　）A.造型表现B.美术鉴赏C.书法创作D.工艺制作【答案】 B6、下列选项中， 不属于从基本形态对设计进行分类的是（ ）A.平面设计B.产品设计C.立体设计D.空间设计【答案】 B7、建立学生成长记录袋能全面评价学生，有效地帮助学生（　　）。

A.调整心态、控制自我B.发现自我、反思自我C.张扬自我、发展个性D.开发潜能、扬长避短-【答案】 B8、顾老师上绘画课时，以《学大师画肖像》为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一系列学习活动，每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准，最后将所有资料都存人各自的“学习档案袋”中，这种评价方法是（　　）A.质性评价B.相对评价C.定量评价D.绝对评价【答案】 A9、当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（ ）A.加强鼓励和指导B.适当调整教学难度C.及时改进教学方法D.让学生自选学习内容【答案】 D10、美术鉴赏课上，徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组，要求大家在认真观察和分析画面细节的基础上，提出问题，集体讨论并尝试回答这一学习方式主要是（　　）A.接受性学习B.技能性学习C.社会性学习D.探究性学习【答案】 D11、古希腊柱式中被称为“女性柱”的是（ ）A.多立克式B.爱奥尼式C.科林斯式D.塔斯干式【答案】 B12、 依据国务院学位委员会《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》规定，艺术学属于艺术学门类中的第几级学科?A.一级学科B.二级学科C.三级学科D.四级学科【答案】 A13、（　　）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。

A.设计·工艺B.绘画·雕塑C.书法·篆刻D.美术鉴赏【答案】 D14、谢老师在电脑绘画的教学中，每次课程结束后，都会对学生创作的作品进行拍照，在肯定学生的制作方法的基础上提出改进意见，这一评价方式是（　　）A.选拔性评价B.诊断性评价C.档案袋评价D.过程性评价【答案】 C15、依据《义务教育美术课程标准（2011 年版）》， 下列选项中， 不属于第四学段“综合·探索”学习领域评价要点的是（ ）A.在生活中发现与美术相关的问题B.通过美术和多方面的知识提出自己的研究方案C.策划一次完整的写生活动并获取创作素材D.以个人或集体合作的方式， 进行创作与展示【答案】 C16、美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（　　）A.主观性和客观性B.整体性和综合性C.相对性与绝对性D.多样性和丰富性【答案】 B17、强调以书法用笔入画的画家是()A.钟繇B.黄公望C.赵孟頫D.柳公权【答案】 C18、热原致热的活性中心为A.磷脂B.脂多糖C.蛋白质D.核酸E.生物激素【答案】 B19、身处教育实践第一线的教师与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究的结果应用到自身所从事的教育实践中的一种研究方法是（ ）。

A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法【答案】 D20、秦皮水浸液在日光下显A.黄绿色荧光B.蓝紫色荧光C.碧蓝色荧光D.蓝色荧光E.绿色荧光【答案】 C21、对于普通高中美术课程的所有学习模块，学生应如何选择 （　　）A.除去美术鉴赏，其他的可以自主选择B.必须选择三个以上C.学校分配D.都可以自主选择【答案】 D22、下列选项中，对高中美术教学的说法不正确的是（ ）A.把所有的学生都培养成艺术家B.着眼于全面素质和艺术品位的提高C.提高学生的审美趣味D.提高学生的艺术敏感性【答案】 A23、三维动画制作包括（　　）个阶段A.一B.二C.三D.四【答案】 C24、以下哪一部关于绘画艺术的理论提出了“神、妙、能、逸”四品?（　　）A.《画品》B.《画断》C.《历代名画记》D.《唐朝名画录》【答案】 D25、教师对学生的评价语言非常重要下列选项中，你认为不合适的是（ ）A.“不错，你的作品很有特色!”B.“这幅作品的毛病太多了，赶紧改!”C.“画得很不错，如果再加上自己大胆的想象，将会更加出色!”D.“你的这件作品太有想象力了!”【答案】 B26、学生通过对自然美、美术作品和美术现象等进行观察、描述和分析，逐步形成审美趣味和美术欣赏能力的学习领域是（　　）。

A.“造型·表现”B.“欣赏·评述”C.“设计·应用”D.“造型.表现”【答案】 B27、用整座山凿成的巨大佛像是（ ）A.云冈露天大佛B.乐山大佛C.奉先寺大佛D.麦积山大佛【答案】 B28、下列选项中，适合学生书法技能的学习教学方法是（　　）A.讲授B.讨论C.观摩D.演示【答案】 C29、教学从本质上说是一种（　　）A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动【答案】 A30、《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出，学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成（ ）的美术素养A.具体B.完备C.基本D.专业【答案】 C31、下列选项中，不适合作为初二《漫画》一课教学内容的是（　　）A.了解漫画的基本知识B.感受漫画的教育功能C.认识漫画的娱乐作用D.学习漫画人物的造型方法【答案】 D32、在《“旧书义卖”招贴设计》教学中，涉及招贴作品的“经典性”时，教师讲授的重点应放在哪个方面?()A.招贴设计的构成要素B.招贴设计的创意表达C.招贴设计中的变体字D.招贴设计的色彩构成【答案】 B33、中国最早的帛画出自于（　　）。

A.秦代B.汉代C.战国D.春秋【答案】 C34、下列选项中，()不属于美术教学设计A.备课B.设计教学环节C.分析教材D.确立教学目标【答案】 A35、孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟这一教学行为的主要动机属于( )A.增强教学难度B.创设教学情境C.注重学生合作D.运用网络资源【答案】 B36、下列美术流派中，（ ）是“冷抽象”的典型代表A.青骑士社B.风格派C.结构主义D.桥社【答案】 B37、下列选项中，适合作为《简捷地捕捉物象的方法——线描写生》一课的教学难点的是（　　）A.了解线描造型的特点B.掌握观察物象的方法C.欣赏优秀的线描作品D.掌握写实性线描的表现方法【答案】 D38、美术课程教学评价的主要目标是（ ）A.促进学生发展B.促进教师发展C.选拔人才D.修满学分【答案】 A39、李老师上课时，在讲到中国画的工笔人物画时，把各个朝代画家及作品进行了分析、比较，李老师在教学实施过程中运用了（　　）A.分析法B.总结法C.板块并列法D.循序渐进法【答案】 C40、王老师在《写意花鸟画小品》一课中亲自为学生现场画了一幅写意花鸟画，让学生亲身感受到水墨淋漓的独特魅力。

王老师在此课中运用的解决教学难点常用方法是（　　）A.直观演示法B.温故知新法C.分解组合法D.重点启发法【答案】 A41、下列哪一项适合作为《中国剪纸》的“情感、态度和价值观”目标（ ）A.认识剪纸的不同技法B.创作一幅简单的剪纸作品C.增加对传统文化的了解，珍视民族优秀文化，增强民族自信心D.了解剪纸的运用【答案】 C42、下列年画题材中，蕴含着祈盼家族世代生息繁衍美好理想的作品是A.《瓜瓞石榴》B.《吉庆有余》C.《女十忙》D.《门神秦琼》【答案】 A43、所示作品是南宋的山水画，其作者是（　　）A.李唐B.刘松年C.夏圭D.马远【答案】 D44、对黄宾虹成熟时期的绘画艺术风格，最适合的。