家庭教育有窍诀ppt课件.ppt

家庭教育家庭教育有窍诀有窍诀 ——父子有亲父子有亲 ——君臣有义君臣有义五教五教（教导五科目）（教导五科目）————夫妇有别夫妇有别 ——长幼有序长幼有序 ——朋友有信朋友有信 ——博学博学— ——审问审问— 所以穷理也所以穷理也所以穷理也所以穷理也学之序有五学之序有五 ————慎思慎思— ——明辨明辨— ——笃行笃行—— 学习首重学习首重 一、学贵立志一、学贵立志 读书志在圣贤，非徒科第。

为官心存君国，读书志在圣贤，非徒科第为官心存君国，岂计生家岂计生家 ——《《朱子治家格言朱子治家格言》》 二、学贵力行二、学贵力行 学而时习之不亦说乎学而时习之不亦说乎 ——《《论语论语》》  学习的顺序学习的顺序 为学者为学者 必有初必有初 小学终小学终 至四书至四书 ————《《三字经三字经》》 不先学不先学《《小学小学》》，后学，后学《《大学大学》》者，非儒者，非儒 弟子 一门深入一门深入 长时熏修长时熏修 至乐无如读书至乐无如读书 至要莫如教子至要莫如教子 子孙虽愚子孙虽愚 经书不可不读经书不可不读 教子要有义方教子要有义方 ————《《朱子治家格言朱子治家格言》》 学学 玉不琢玉不琢 不成器不成器 人不学人不学 不知义不知义 ————《《三字经三字经》》 有弗学，学之弗能，弗措也有弗学，学之弗能，弗措也 ————《《中庸中庸》》 人之所以异于禽兽，人之所以异于禽兽， 在于人受过教育在于人受过教育 建国君民建国君民 教学为先教学为先 学然后知不足，教然后知困，知不足，然学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。

后能自反也，知困，然后能自强也 ————《《礼记礼记. .学记学记》》教育是什么？教育是什么？ 教是什么？教是什么？ 育是什么？育是什么？ 教：教者上所施教：教者上所施 下所下所效效 育：教子使作善也育：教子使作善也 《《说文解字说文解字》》东汉许慎东汉许慎东汉许慎东汉许慎 教教 育育 教也者，长善而救失教也者，长善而救失 ————《《礼记礼记. .学记学记》》 未论行善，先须改过未论行善，先须改过 ————《《了凡四训了凡四训》》 养不教养不教 父之过父之过 教不严教不严 师之惰师之惰 子不学子不学 非所宜非所宜 幼不学幼不学 老何为老何为 ————《《三字经三字经》》现在教育的严重问题现在教育的严重问题 宠宠古之学者为己古之学者为己 今之学者为人今之学者为人为人子为人子 方少时方少时 亲师友亲师友 习礼仪习礼仪教育三个方法教育三个方法 一、以身作则一、以身作则 二、亲师合作二、亲师合作 三、夫妻配合三、夫妻配合 记问之学不足以为人师记问之学不足以为人师 独学而无友独学而无友 则孤陋而寡闻则孤陋而寡闻 善教者善教者 使人继其志使人继其志 学如逆水行舟学如逆水行舟 不进则退不进则退人生三戒人生三戒 孔子曰：君子有三戒：孔子曰：君子有三戒： 少之时，血气未定，戒之在少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。

既衰，戒之在得教育三种方法教育三种方法 一、譬喻一、譬喻 二、举例二、举例 三、故事三、故事  莫等闲莫等闲 白了少年头白了少年头 空悲切空悲切 时过然后学，则勤苦而难成时过然后学，则勤苦而难成 少壮不努力少壮不努力 老大徒伤悲老大徒伤悲 明日复明日明日复明日 明日何其多明日何其多 我生待明日我生待明日 万事成蹉跎万事成蹉跎教育的线索教育的线索正己无求化人正己无求化人格物致知诚意正心格物致知诚意正心修身齐家治国平天下修身齐家治国平天下行有不得反求诸己行有不得反求诸己 三人行，必有我师，择其善者，而从三人行，必有我师，择其善者，而从之，其不善者，而改之之，其不善者，而改之 三人：一个善人、一个恶人、一个自己三人：一个善人、一个恶人、一个自己。