人教版七年级上下课本字词重点句子文学常识大全.pdf

人教版七年级上课本字词重点句子文学常识大全 第 1 课 在山的那一边 一、重点字词 1. 给下列加点字注音痴chī想诱 y? u 惑喧 xuā n 腾 点拨：不要把“诱”误读成xi ù 2. 根据拼音写出相应的汉字hu àn) 幻想 (shù n) 瞬间 (níng) 凝成 3. 解词1) 隐秘：隐蔽，不外露2) 一瞬间：一眨眼之间 4. 诗中的“山”指的是困难、挫折，“海”指的是理想、信念 二、重点句子 1. 在山的那边， 是海 ! 是用信念凝成的海2. ——那雪白的海 潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵 三、文学常识 1． 《在山的那边》的作者是王家新2．从表达方式和内容看， 诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲 理诗 第 2 课 走一步再走一步 一、重点字词 1．给下列加点字注音 啜 chu?泣纳罕 hǎn 峭 qi ào 壁目眩 xuàn 颤 ch àn 抖闷 m ēn 热屡 l ǚ次 2. 根据拼音写出相应的汉字 训(jia ) 诫瘦骨 (l ín x ún) 嶙峋小心 (y ìyì) 翼翼 (sǒng) 耸立 3．解词 (1) 纳罕：惊奇，诧异。

(2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭 二、重点句子 我提醒自己， 不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的 一小步 , 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方 ( 点拨：本句是主旨句，含义深刻) 三、文学常识 《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特 第三课 蝉 收敛 li ǎn 零落 聒聒 gu ō卑 beī微一丝不苟gǒu 宽恕 shù 第 3 课 生命生命 一、重点字词 1. 给下列加点字注音擎天撼hàn 地糟蹋 zāo t à庸碌 l ù 小憩 qì 2. 根据拼音写出相应的汉字s āo) 骚扰 (gū ) 辜负 3. 解词 (1) 擎天撼地：形容力量巨大2) 肃然起敬：由于受感动而 产生恭敬和钦佩之情 (3) 庸碌：形容人平庸，没有作为4) 应许：答应 二、重点句子 虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但 是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有 力，却在于我们自己掌握 三、文学常识 《生命生命》 的作者是台湾( 地名 ) 女作家杏林子， 她写 了四十多个剧本和许多散文 第 4 课 紫藤萝瀑布一、重点字词 1. 给下列加点字注音。

瀑 pù布迸 ba ng溅忍俊不禁 j īn 盘虬 qi ú卧龙伶 仃 l íng d īng 绽 zhàn 放穗 suì伫 zhù立仙露 琼浆 qi ? ng 沉浸 j ìn 2. 解词 (1) 忍俊不禁：忍不住笑2) 伶仃：孤独，没有依靠 二、重点句子 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着 尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开 似的 三、文学常识 1.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志( 或借景抒情 ) 的散文，作者 是当代 ( 时代 ) 女作家宗璞 2．散文按表达方式分叙事散文和 抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散 第 5 课 童趣 一、重点字词 1．给下列加点字注音 童稚 zhì拟 nǐ作藐 miǎo 小鹤唳 l ì怡 yí然 土砾 l ì壑 ha癞 l ài 虾 há蟆 ma 2．解释下面的词 (1) 项为之强项：颈，脖颈2) 徐喷以烟徐：慢慢地 (3) 鹤唳云端唳：鸟鸣4) 以土砾凸者为丘砾：瓦砾、 小石块5) 以丛草为林林：树林 (6) 兴正浓 兴：兴趣 (7) 方出神方：正 (8) 驱之别院驱： 赶 3．找出下面句中的通假字并解释。

项为之强强通僵解释为僵硬 4．本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至 三个并解释其现在的意思 (1) 成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚， 形容视力极佳 (2) 成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子 (3) 成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西 二、重点句子 1．用原文填空 (1) 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察 其纹理，故时有物外之趣 (2) 定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘， 凹者为壑，神游其中，怡然自得 2．将下列句子翻译成现代汉语 点拨：注意“藐” “壑”等字笔画较多 (1) 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣 见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事 物之外的趣味 (2) 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞 翔 (3) 神游其中，怡然自得 全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足 (4) 见二虫斗草间 看见两只虫子在草丛间相斗三、重点段 请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果 然鹤也，昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟， 使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称 快四、文学 ( 文体 )常识背记知识清单 1． 《童趣》节选自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清 ( 朝代 ) 文学家沈复 2． 《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述 了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事 第 6 课 理想 一、重点字词 1．给下列加点字注音 脊 j ǐ粱船舶 b?载 zài 着倔强 ju ? jià ng 鬓 bìn 发洗濯 zhu?寂寥 li áo 玷 di à n污 扒 pá窃 2．解释下列词语 (1) 玷污；弄脏 ( 多用于比喻 ) 2) 可望不可即：只能够望见 不能够接近 3．用恰当的动词填空 理想是石，敲出星星之火；／理想是火，点燃熄灭的灯；／理 想是灯，照亮夜行的路；／理想是路，引你走到黎明 二、重点句子 饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明离 乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣 三、文学 ( 文体 ) 常识背记知识清单 1． 《理想》的作者是当代( 时代 ) 诗人流沙河2．从表达方式 和内容看，《理想》是哲理诗 第 7 课 短文两篇 一、重点字词 1．给下列加点字注音。

烟囱 cōng 柚 y? u 子树沉甸 di àn 甸霎 shà时间剔 tī透结实累 l ? i 累 点拨 : “累”是多音字，要结合语境正确渎音 2．根据拼音写出相应的汉字 (du ? ) 堕落牙 yín 龈贪(l án) 婪 (ch ú) 雏形 苦( áo) 熬 3．解释下列词语 (1) 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好 (2) 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声 (3) 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活 (4) 低回：留恋 (5) 具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已 (6) 不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中 (7) 回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思 (8) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实 4．行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了无 私奉献 ( 或以苦为乐 )的精神 二、重点句子 1．这种命运事实上是我们自己选择的，否则我们不必在春天 勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴神圣的事业总是痛苦的，但 是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们 2．第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷 三、文学 ( 文体 ) 常识1． 《行道树》节选自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张 晓风。

2． 《第一次真好》节选自《无言歌》，作者是台湾女作 家周素珊 第 8 课 人生寓言 ( 节选 ) 一、重点字词 1．给下列加点字注音 嬉 xī戏风韵 yùn 慷慨 kǎi 金窖 ji ào 抢劫 ji ? 泯 m ǐn 灭禀 bǐng 告厄a运掳 l ǔ皎洁 ji ǎo 险象迭 di ?生 2．解释下列词语 (1) 风韵：优美的姿态神情2) 闲适：清闲安适3) 得失 之患：生怕失去个人利益的忧虑心情4) 泯灭：丧失5) 厄 运：不幸的命运6) 落难：遭遇灾难，入困境7) 心旷神 怡：心情舒畅，精神愉快8) 险象迭生：危险的现象不断地 发生 二、重点句子 1．她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各 具风韵 2．凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着而且都 受得了，——只要他不死 三、文学 ( 文体 ) 常识 1． 《人生寓言》选自《周国平文集》，作者是当代著名诗人、 哲学家 ( 称谓 ) 周国平 ( 人名 ) 2．寓言是文学体裁的一种，以 散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人 公多为动物，也可以是人或非生物 第 9 课 我的信念 一、重点字词 1. 给下列加点字注音。

问心无愧kuì渲 xuàn 染奢 shē望呵 hē责猝 cù然 2. 根据拼音写出相应的汉字 闲(xi á) 暇 (r? u l ì n) 蹂躏 (tià o) 眺望简(l ? u) 陋 (suǒ) 琐事 3. 根据意思写出相应的词语 (1) 得到很多益处获益匪浅 (2) 由于使用别人的劳动、 物件等而付给别人的钱或实物报酬 二、重点句子背记知识清单 1．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神 最要紧的，还是我们自己要有信心2．我们必须相信，我们 对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价， 都要把这件事完成 三、文学 ( 文体 ) 常识背记知识清单 《我的信念》的作者波兰( 国名 ) 著名科学家玛丽·居里，她曾 两次获得诺贝尔奖 第 10 课 《论语》十则 一、重点字词 1．给下列加点字注音 愠 yùn 三省 xǐng 吾身论 l ún 语罔 wǎng 2．解释下面加点的词 (1) 学而时习之时：时常 (2) 不亦说乎说：愉快 (3) 人不知而不愠愠：生气，发怒4) 吾日三省吾身 日：每天省：反省，自我检查 (5) 与朋友交而不信乎信： 真诚，诚实。

(6) 学而不思则罔 罔：迷惑意思是感到迷茫而无所适从7) 思而不学则殆殆：有害 (8) 然后知松柏之后凋也凋：凋谢 3．请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而 从 二、重点句子背记知识清单 1. 用原文填空 (1) 阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆 (2) 孔子认为怎样才能做到明智? 知之为知之，不知为不知 (3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而 内自省也 (4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏 之后凋也 2．将下列句子翻译成现代汉语 (1) 温故而知新，可以为师矣 温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了 点拨：重点理解“故” 、 “为”等词的意思 (2) 士不可以不弘毅，任重而道远 读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥 远 点拨，重点理解“土” “弘毅”等词的意思 三、段背记知识清单 1．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不 信乎 ? 传不习乎 ?” 2．子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰： “其恕乎 ! 己所不欲，勿施于人” 四、文学 ( 文体 ) 常识背记知识清单 1．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。

2． 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20 篇， 是儒家经典著作之一 第 11 课 春 一、重点字词 1．给下列加点宇注音 朗润 yùn 水涨 zhǎng 嫩 na n 宛 wǎn 转应和 h a撑 chēng 伞 2．根据拼音写出相应的汉字 (y ùn ni àng) 酝酿鸟(ch áo) 巢披 (su ō) 蓑戴 (l ì) 笠抖(s ǒ u) 。