2年级语文上册s版课件15植物妈妈有办法.ppt

R·二年级上册第第1515课课 植物妈妈有办法植物妈妈有办法小小的那一颗心小小的那一颗心慢慢飘飞着黎明慢慢飘飞着黎明蒲公英舞动身影蒲公英舞动身影跳着芭蕾去旅行跳着芭蕾去旅行荷塘边的小蜻蜓荷塘边的小蜻蜓说曾见过它的踪影说曾见过它的踪影月色下的小竹笛月色下的小竹笛也曾听过它的心情也曾听过它的心情蒲公英去旅行蒲公英去旅行新课导入新课导入新课导入新课导入字词积累字词积累字词积累字词积累点击下面的视频开始笔顺学习吧！整体感知整体感知整体感知整体感知 听完课文，想一想课文主要讲了什么？听完课文，想一想课文主要讲了什么？文中介绍了几种妈妈？文中介绍了几种妈妈？ 本文运用形象的比喻和拟人的手法，介绍本文运用形象的比喻和拟人的手法，介绍了了蒲公英蒲公英、、苍耳苍耳、、豌豆豌豆、三种植物传播种子的、三种植物传播种子的方法，激发我们热爱大自然的情感，培养我们方法，激发我们热爱大自然的情感，培养我们观察大自然，发现大自然奥秘的兴趣观察大自然，发现大自然奥秘的兴趣蒲公英蒲公英降落伞降落伞风吹风吹苍耳苍耳铠甲铠甲动物带动物带豌豆豌豆豆荚豆荚太阳晒太阳晒蒲公英妈妈准备了降落伞，蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

把它送给自己的娃娃只要有风轻轻吹过，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发孩子们就乘着风纷纷出发苍耳妈妈有个好办法，苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲她给孩子穿上带刺的铠甲只要挂住动物的皮毛，只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼孩子们就能去田野、山洼豌豆妈妈更有办法，豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下她让豆荚晒在太阳底下啪的一声，豆荚炸开，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈孩子们就蹦着跳着离开妈妈1 1．利用风力来传播：．利用风力来传播：红皮柳红皮柳: : 春天，柳絮四处飞扬，你知道春天柳絮飞扬的奥春天，柳絮四处飞扬，你知道春天柳絮飞扬的奥秘吗？抓一团柳絮仔细观察，就会发现里面有些小颗秘吗？抓一团柳絮仔细观察，就会发现里面有些小颗粒，粒，2.2.利用人或动物来传播：利用人或动物来传播：松子、榛子、核桃：松子、榛子、核桃： 松鼠在秋天，为了储存过冬的粮食，喜欢把这些坚松鼠在秋天，为了储存过冬的粮食，喜欢把这些坚果带走，埋到地下或树洞里保存，有些到春天还没有果带走，埋到地下或树洞里保存，有些到春天还没有被吃掉，被吃掉，就会在埋藏地点生根发芽。

就会在埋藏地点生根发芽拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸3.3.利用弹力来传播：利用弹力来传播：凤仙花：凤仙花： 成熟的凤仙花果实会自己弹裂，把种子弹向四成熟的凤仙花果实会自己弹裂，把种子弹向四方，还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的方，还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的4.4.利用水力来传播：利用水力来传播：椰子：椰子： 椰子树的果实成熟以后，外壳又坚又硬，像只椰子树的果实成熟以后，外壳又坚又硬，像只小船从树上落下后，它随海水漂到远方，当浪潮小船从树上落下后，它随海水漂到远方，当浪潮把它冲上把它冲上海岛，岸边就会长出新的椰树海岛，岸边就会长出新的椰树 同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习焰，哪就只有学习！学习 ———— 高尔基高尔基。