2小学五年级上册语文复习课件终极第二单元.ppt

第二单元第二单元“露从今夜白，月是故乡明露从今夜白，月是故乡明” •五古诗词三首五古诗词三首•1、、《《泊船瓜州泊船瓜州》》（写景抒情）作者：宋，王安石（写景抒情）作者：宋，王安石•这是一首脍炙人口，情意绵绵的（思乡诗），表这是一首脍炙人口，情意绵绵的（思乡诗），表达了作者对家乡深深的思念和热爱达了作者对家乡深深的思念和热爱•2、、《《秋思秋思》》（叙事抒情）作者：唐，张籍（叙事抒情）作者：唐，张籍•寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念之人，对家乡亲人的深切思念•3、、《《长相思长相思》》（写景、叙事融为一体）作者：清，（写景、叙事融为一体）作者：清，纳兰性德纳兰性德•描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，表达了作者描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作，表达了作者对家乡深深的思念和热爱对家乡深深的思念和热爱•六、六、《《梅花魂梅花魂》》作者：陈慧瑛作者：陈慧瑛•主要内容：课文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词，读到思想诗时，总会落泪；外祖父因年龄大不能回国时，像小孩子一样痛哭；外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气；在我回国前，外祖父送我墨梅图；外祖父又到船上送我梅花手绢这五件事。

•中心思想：表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情•七、七、《《桂花雨桂花雨》》作者：琦君作者：琦君•主要内容：记叙了作者回忆故乡童年时代在家乡“摇桂花乐”和“桂花雨”的情景•中心思想：表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情•八、八、《《小桥流水人家小桥流水人家》》作者：谢冰莹作者：谢冰莹•主要内容：作者描绘了故乡如画的风景和闲适的生活•中心思想：表达了作者对故乡的热爱之情•一、词语盘点一、词语盘点•(读读写写读读写写)•幽芳　漂泊　唯独　顿时　慈祥　稀罕　离别　幽芳　漂泊　唯独　顿时　慈祥　稀罕　离别　大抵　精神　品格　灵魂　骨气大抵　精神　品格　灵魂　骨气•民族民族   气节气节    磨难磨难    欺凌　境遇　毕竟　所谓　欺凌　境遇　毕竟　所谓　•梳理　衰老　珍藏　手绢　华侨梳理　衰老　珍藏　手绢　华侨   •能书善画　风欺雪压　顶天立地　低头折节能书善画　风欺雪压　顶天立地　低头折节•(读读记记读读记记)•玷污　秉性　眷恋　姿态　迷人　至少　邻居　玷污　秉性　眷恋　姿态　迷人　至少　邻居　成熟　完整　尤其　提前　潺潺成熟　完整　尤其　提前　潺潺•婀娜　舞姿　粼粼　波纹　干涸　点缀　螃蟹　婀娜　舞姿　粼粼　波纹　干涸　点缀　螃蟹　浮现　潮湿　流通　舒服浮现　潮湿　流通　舒服  印象印象•凉飕飕凉飕飕   颇负盛名颇负盛名   香飘十里香飘十里   守望相助守望相助•二、重点词意二、重点词意•泊：船靠岸，停船。

泊：船靠岸，停船    •间：本课指间隔间：本课指间隔    •绿：本课用作动词，吹绿绿：本课用作动词，吹绿秋思：秋天的思绪秋思：秋天的思绪   •欲作：想写欲作：想写     •复恐：又怕复恐：又怕   •临发：即将出发临发：即将出发聒：声音嘈杂聒：声音嘈杂幽芳：形容香味清淡而芬芳幽芳：形容香味清淡而芬芳•颇：很颇负盛名，就是名气很大颇负盛名，就是名气很大古玩：可供玩赏的古代器物古玩：可供玩赏的古代器物•玷污：弄脏玷污：弄脏•大抵：大多；大都大抵：大多；大都       •骨气：坚强不屈的气节骨气：坚强不屈的气节    •折节：屈服折节：屈服•无所谓：谈不上，说不上无所谓：谈不上，说不上    •隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬•眷恋：怀念，留恋眷恋：怀念，留恋•指指点点：指指点点：①①指出来使人知道指出来使人知道 ，点明；，点明；②②在旁在旁边挑剔毛病边挑剔毛病•姿态：姿势姿态：姿势 •潺潺：指流水的声音潺潺：指流水的声音    •婀娜：形容姿态轻柔美好婀娜：形容姿态轻柔美好•粼粼：形容水很清澈的样子粼粼：形容水很清澈的样子    •干涸：本文指小溪枯竭干涸：本文指小溪枯竭。

•点缀：衬托、装饰，使更好看点缀：衬托、装饰，使更好看•三、多音字及近反义词三、多音字及近反义词• 第五课：第五课：•重重----chóng重复、重合；重复、重合； zhòng重量、沉重重量、沉重• 第六课：第六课：•蒙蒙----méng蒙眬；蒙眬； mēng蒙人；蒙人； měng蒙古蒙古• 第七课：第七课：•担担----dān担心；担心； dàn重担重担•熟熟----shú熟悉、成熟；熟悉、成熟； shóu饭熟了饭熟了•挑挑----tiāo挑选、挑剔；挑选、挑剔； tiǎo挑衅、挑拨挑衅、挑拨• 第八课：第八课：•缝缝----fèng缝隙、门缝；缝隙、门缝； féng缝补、缝纫缝补、缝纫•扒扒----bā扒开、扒拉；扒开、扒拉； pá扒草、扒手扒草、扒手•反义词反义词•清白清白—污浊污浊     慈祥慈祥—凶恶凶恶    稀罕稀罕—常见常见     •郑重郑重—草率草率     欺凌欺凌—保护保护•盛开盛开—凋谢凋谢     完整完整—零碎零碎    新鲜新鲜—陈腐陈腐    •清澈清澈—浑浊浑浊     柔软柔软—僵硬僵硬•清爽清爽—闷热闷热 •近义词近义词•偶尔偶尔—偶然偶然     分外分外—格外格外    爱惜爱惜—珍重珍重   •玷污玷污—污辱污辱     慈祥慈祥—安详安详   •郑重郑重—庄重庄重     珍藏珍藏—收藏收藏    眷恋眷恋—思念思念   •欣赏欣赏—观赏观赏     姿态姿态—姿势姿势  •寻找寻找—寻觅寻觅     担心担心—担忧担忧    新鲜新鲜—清新清新   •尤其尤其—特别特别     干涸干涸—干枯干枯•点缀点缀—装点装点     充足充足—充分充分 •三、易错字及音三、易错字及音•5　古诗词三首　古诗词三首 •泊船瓜州泊船瓜州    一水间一水间(jiàn)•6　梅花魂　梅花魂  •玷玷(diàn)污污  抹抹(mā)净净  骨骨(ɡǔ)气气  低头折低头折(zhé)节节•8　小桥流水人家　小桥流水人家 •    唱和唱和(hè)  即即(jí)使使  野菌野菌(jūn)•yōu fāng   piāo bó     cí xiáng     xī·han     dà  dǐ     gǔ  qì•幽幽  芳芳        漂漂  泊泊        慈慈  祥祥          稀稀  罕罕       大大  抵抵     骨骨 气气•qī líng   jìng  yù      bì jìng      shū lǐ     shǒu juàn   shàng è  •欺欺 凌凌      境境   遇遇         毕毕  竟竟       梳梳  理理        手手  绢绢           上上   腭腭•四、课文内容：（学会概括课文主要内容）四、课文内容：（学会概括课文主要内容）•5、、《《古诗三首古诗三首》》•▲《《泊船瓜洲泊船瓜洲》》是写景抒情（借景抒情），是写景抒情（借景抒情），•《《秋思秋思》》则是叙事抒情（叙事抒情），则是叙事抒情（叙事抒情），•《《长相思长相思》》则则融写景与叙事于一体融写景与叙事于一体，来表达作者，来表达作者的思想感情。

情景交融）的思想感情情景交融）•《《泊船瓜洲泊船瓜洲》》  宋宋  王安石王安石•全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山春风又吹绿了长江京口到南京也只隔着几座山春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡这首这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾不禁勾起了浓浓的思乡之情起了浓浓的思乡之情•“春风又绿江南岸，明月何时照我还春风又绿江南岸，明月何时照我还”描写了诗描写了诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡的人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡的惆怅，惆怅，表现了作者深切的思乡之情表现了作者深切的思乡之情绿绿”字，字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面形象鲜活，春意盎然，读来仿佛有阵阵春风扑面•《《秋思秋思》》  唐唐   张籍张籍 •全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。

信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己起信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看打开已封好的信查看•“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重洛阳城里见秋风，欲作家书意万重写了诗写了诗人在洛阳城见秋风而思乡，写信给家人，却感觉人在洛阳城见秋风而思乡，写信给家人，却感觉信短情长，无法尽诉，信短情长，无法尽诉，表达了浓浓的思想怀亲之表达了浓浓的思想怀亲之情•《《长相思长相思》》 清清  纳兰性德纳兰性德•【【中心思想中心思想】】描写了戍边的南方将士，在北方的描写了戍边的南方将士，在北方的风雪声中，辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然风雪声中，辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生，非常怀念故园的温暖祥和的情景而生，非常怀念故园的温暖祥和的情景•词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。

乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的•【【重点词重点词】】•本课的多音字有：本课的多音字有：“间间”读读jiàn；；•“万重山万重山”和和“意万重意万重”的的“重重”读读chóng；；•照我照我“还还”读读huán；；      •“风一更风一更”的的“更更”读读gēng•意万重：形容要表达的意思很多意万重：形容要表达的意思很多       •行人：这里指捎信的人行人：这里指捎信的人•聒：指声音嘈杂聒：指声音嘈杂     •那畔：那边那畔：那边   •开封：把封好的信拆开开封：把封好的信拆开•6、、《《梅花魂梅花魂》》•【【主要内容主要内容】】课文回忆了课文回忆了“我我”与外祖父之间的与外祖父之间的五件小事讲述了外祖父爱梅花，把梅花当做祖五件小事讲述了外祖父爱梅花，把梅花当做祖国的象征，他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上，国的象征，他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上，表达了他眷恋祖国之情表达了他眷恋祖国之情•【【中心思想中心思想】】表达了外祖父这位身在异地他乡的表达了外祖父这位身在异地他乡的老华侨对祖国的热爱和眷恋之情老华侨对祖国的热爱和眷恋之情•【【重点句重点句】】•▲“这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是这梅花，是我们中国最有名的花旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气她是最有品格，最有灵魂、最花开得愈精神，愈秀气她是最有品格，最有灵魂、最有骨气的！有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节他们就像这梅花一从来都是顶天立地，不肯低头折节他们就像这梅花一样一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的样一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！秉性才好！”•告诉我们梅花是最有品格最有灵魂最有骨气的，愈是寒告诉我们梅花是最有品格最有灵魂最有骨气的，愈是寒冷和风气雪压，她就愈精神梅花是中华民族精神的象冷和风气雪压，她就愈精神梅花是中华民族精神的象征所以我们要做不论多少磨难多少欺凌都不肯低头的、征所以我们要做不论多少磨难多少欺凌都不肯低头的、顶天立地的人，永远保持中国人不屈不挠，永不服输的顶天立地的人，永远保持中国人不屈不挠，永不服输的民族精神。

民族精神• 这一大段对美化和中华民族有气节任务的赞誉，是外这一大段对美化和中华民族有气节任务的赞誉，是外祖父对祖父对“我我”说的，这里也不乏老人对孩子的希望和教说的，这里也不乏老人对孩子的希望和教会，其实，也是老人自己心灵的表白他漂泊海外，会，其实，也是老人自己心灵的表白他漂泊海外， 中国人的气节没有变，对祖国的爱没有变，就像他深爱中国人的气节没有变，对祖国的爱没有变，就像他深爱的梅花一样，有品格，有灵魂，有骨气的梅花一样，有品格，有灵魂，有骨气•《《梅花魂梅花魂》》中的中的魂，在这里指精神魂，在这里指精神梅花魂，即梅花魂，即梅花的精神梅花的精神梅花的精神就是那种梅花的精神就是那种“不管历尽多不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民的精神，这也正是中华民族的民族精神•▲秉性秉性——本性的意思这里梅花的秉性就是指本性的意思这里梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂美化的精神，梅花魂•▲课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情一共写了五件小事。

情一共写了五件小事•直接表达这种感情：直接表达这种感情：•①①、教、教“我我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪  （（ 读诗落泪）读诗落泪）•②②、因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜、因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭  （不能回国）（不能回国）•间接表达这种感情：间接表达这种感情：•①①、因为、因为“我我”弄脏墨梅图而发脾气弄脏墨梅图而发脾气   （珍爱墨（珍爱墨梅图）梅图）•②②、临走送我墨梅图、临走送我墨梅图        (赠墨梅图赠墨梅图)      •③③、到船上送我带着梅花的手绢等送梅花手、到船上送我带着梅花的手绢等送梅花手绢）绢）•课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情课文的开头和结尾的关系：首尾呼应，这课文的开头和结尾的关系：首尾呼应，这种写法的好处和（作用）是：深化主题，突出中种写法的好处和（作用）是：深化主题，突出中心•“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗是唐代诗人王维的诗人王维的诗《《九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟》》中的诗句；中的诗句；意思是：我独自一人在他乡做客，每遇到美好的意思是：我独自一人在他乡做客，每遇到美好的节日，我就更加思念家乡的亲人。

现在节日，我就更加思念家乡的亲人现在人们常用人们常用这两句诗来表达对亲人的思念之情这两句诗来表达对亲人的思念之情•“春草明年绿，王孙归不归春草明年绿，王孙归不归”是唐代王维是唐代王维《《山中山中送别送别》》中的诗句，（中的诗句，（“王孙王孙”是古代对人的尊称）是古代对人的尊称）；意思是：明年绿草如茵的时候；意思是：明年绿草如茵的时候,你（朋友）你你（朋友）你回不回来？回不回来？•“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗是北宋诗人秦观的词人秦观的词《《浣溪沙浣溪沙》》中的句子中的句子•意思是：天上自由自在飘飞的花瓣轻得好像夜里意思是：天上自由自在飘飞的花瓣轻得好像夜里的美梦，天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁的美梦，天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁•7、、《《桂花雨桂花雨》》•琦君琦君 •浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子浸：课文指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的桂花是没有区别的，像被泡在桂花的香气里似的桂花是没有区别的，因为家乡院子里的这棵桂花树是母亲生活乃至生因为家乡院子里的这棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分，因此母亲说命的一部分，因此母亲说“这里的桂花再香，也这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

比不上家乡院子里的桂花•8、、《《小桥流水人家小桥流水人家》》谢冰莹谢冰莹  •日出而作，日入而息：太阳出来了，就开始干日出而作，日入而息：太阳出来了，就开始干活太阳下山了，就回家休息太阳下山了，就回家休息•守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援本文指家乡的守卫瞭望，遇警互相通报支援本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景人们互相帮助、和睦相处的生活情景•小桥流水人家：语出马致远的小桥流水人家：语出马致远的《《天净沙天净沙·秋思秋思》》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯人们通常人们通常用它来指代江南水乡本文指作者的家乡，有用它来指代江南水乡本文指作者的家乡，有小桥，有流水，有人家小桥，有流水，有人家 •五、课文内容背一背五、课文内容背一背•5、、《《古诗词三首古诗词三首》》第第21页全文、书下注释、译页全文、书下注释、译文文•《《泊船瓜洲泊船瓜洲》》•王安石王安石•京口瓜洲一水间，从京口到瓜洲仅是一江之隔，京口瓜洲一水间，从京口到瓜洲仅是一江之隔，•钟山只隔数重山。

京口到南京也只隔几座山钟山只隔数重山京口到南京也只隔几座山•春风又绿江南岸，春风又吹绿了长江南岸，春风又绿江南岸，春风又吹绿了长江南岸，•明月何时照我还？明月什么时候才能照我回到家明月何时照我还？明月什么时候才能照我回到家乡•《《秋思秋思》》•张籍张籍•洛阳城里见秋风，洛阳城里秋风乍起，洛阳城里见秋风，洛阳城里秋风乍起，•欲作家书意万重想要给远方的亲人写封信，可欲作家书意万重想要给远方的亲人写封信，可要表达的意思很多要表达的意思很多•复恐匆匆说不尽，信写好后，担心匆匆写就的信复恐匆匆说不尽，信写好后，担心匆匆写就的信不能把自已的意思完全表达出来，不能把自已的意思完全表达出来，•行人临发又开封当送信人要出发的时候，又打行人临发又开封当送信人要出发的时候，又打开信查看开信查看•《《长相思长相思》》•纳兰性德纳兰性德•山一程，水一程，将士们跋山涉水，山一程，水一程，将士们跋山涉水，•身向榆关那畔行，向山海关进发，身向榆关那畔行，向山海关进发，•夜深千帐灯夜深千帐灯 夜晚，每个帐篷都点起了灯夜晚，每个帐篷都点起了灯•风一更，雪一更，又是刮风，又是下雪，风一更，雪一更，又是刮风，又是下雪，•聒碎乡心梦不成，将士们从梦中醒来，不禁思念聒碎乡心梦不成，将士们从梦中醒来，不禁思念故乡再也睡不着了，故乡再也睡不着了，•故园无此声。

因为故乡是没有寒风朔雪之声的故园无此声因为故乡是没有寒风朔雪之声的•6《《梅花魂梅花魂》》 第第26页，第页，第13自然段自然段 描写梅花品描写梅花品格的语句格的语句•这梅花，是我们中国这梅花，是我们中国最有名最有名的花旁的花，大的花旁的花，大抵是抵是春暖才开花春暖才开花，她却不一样，，她却不一样，愈是寒冷愈是寒冷，愈，愈是是风欺雪压风欺雪压，花开得，花开得愈精神愈精神，，愈秀气愈秀气她是最最有品格有品格、、最有灵魂最有灵魂、、最有骨气最有骨气的！几千年来，的！几千年来，我们中华民族出了我们中华民族出了许多有气节的许多有气节的人物，他们不人物，他们不管管历经多少磨难历经多少磨难，不管，不管受到怎样的欺凌受到怎样的欺凌，从来，从来都是都是顶天立地顶天立地，不肯，不肯低头折节低头折节他们就像这他们就像这梅梅花一样花一样一个中国人，无论一个中国人，无论在怎样的境遇在怎样的境遇里，里，总要有总要有梅花的秉性梅花的秉性才好！才好！”•多少年过去了，我每次看到外祖父多少年过去了，我每次看到外祖父______的这的这幅梅花图和给我的幅梅花图和给我的_______，就想到，这不只是，就想到，这不只是____，而且是，而且是________________老人一颗老人一颗__________________。

•7、、《《桂花雨桂花雨》》背：背：5处描写桂花香的句子处描写桂花香的句子•8、、《《小桥流水人家小桥流水人家》》背：第背：第1小节小节•日积月累二：关于思乡的名言警句日积月累二：关于思乡的名言警句•悠悠天宇旷，（切切故乡情）悠悠天宇旷，（切切故乡情）       （张九龄）（张九龄）  •浮云终日行，（游子久不至）浮云终日行，（游子久不至）       （杜（杜 甫）甫）•落叶他乡树，（寒灯独夜人）落叶他乡树，（寒灯独夜人）        （马（马 戴）戴） •明月有情应识我，（年年相见在他乡）（袁枚）明月有情应识我，（年年相见在他乡）（袁枚）•家在梦中何日到，（春生江上几人还）（卢纶）家在梦中何日到，（春生江上几人还）（卢纶）  •江南几度梅花发，（人在天涯鬓已斑）（刘著）江南几度梅花发，（人在天涯鬓已斑）（刘著）•6悠悠天宇旷，切切故乡情：悠悠天宇旷，切切故乡情：在空旷的天宇之下，我思在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了乡的心情更加迫切了•7浮云终日行，游子久不至：浮云终日行，游子久不至：浮云整日飘来飘去，远去浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了的朋友已好久没有相见了。

游子：李白拿浮云比游（游子：李白拿浮云比游子（比喻手法），是说他们的行踪都是飘浮不定的可子（比喻手法），是说他们的行踪都是飘浮不定的可以看出诗人心中充满思念和惆怅以看出诗人心中充满思念和惆怅•落叶他乡树，寒灯独夜人：落叶他乡树，寒灯独夜人：他乡的树已经落叶了，夜里，他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊•明月有情应识我，年年相见在他乡：明月有情应识我，年年相见在他乡：如果明月有情的话，如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见•家在梦中何日到，春生江上几人还：家在梦中何日到，春生江上几人还：家乡只在我的梦里，家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？人，有几个是回去的呢？•江南几度梅花开，人在天涯鬓斑白了：江南几度梅花开，人在天涯鬓斑白了：记不清东南的梅记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了•思乡诗句：思乡诗句：•1.床前明月光床前明月光,疑是地上霜疑是地上霜.举头望明月举头望明月,低头思故乡。

低头思故乡——【【唐唐】】李白李白《《静夜思静夜思》》 •2.露从今夜白露从今夜白,月是故乡明月是故乡明 ——【【唐唐】】杜甫杜甫《《月夜忆舍弟月夜忆舍弟》》•3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲             ——【【唐唐】】王维王维《《九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟》》•4.今夜月明人尽望今夜月明人尽望,不知秋思落谁家不知秋思落谁家              ——【【唐唐】】王建王建《《十五日夜望月寄杜郎中十五日夜望月寄杜郎中》》 •故乡故乡 •——杨牧杨牧 •没有离开故乡的时候，没有离开故乡的时候， •故乡是一幅铺在地上的画故乡是一幅铺在地上的画 •我在画中走来走去，我在画中走来走去， •只看到天边遥远的云霞只看到天边遥远的云霞 •远远地离开故乡的时候，远远地离开故乡的时候， •故乡是一幅挂起来的画故乡是一幅挂起来的画 •一抬头，便能看见一抬头，便能看见 ，， •每当月下，透过一层薄薄的纱每当月下，透过一层薄薄的纱•标点：标点：《《梅花魂梅花魂》》•我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。

大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词每当每当读到读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草春草明年绿，王孙归不归明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背这时候，我会拍着手泪珠落在我的腮边、手背这时候，我会拍着手笑起来笑起来：：“外公哭了外公哭了！！外公哭了外公哭了！！老人总是摇摇老人总是摇摇头头，，长长地叹一口气长长地叹一口气，，说说：：“莺儿莺儿，，你还小呢你还小呢，，不懂不懂！！”•1、课文为什么以、课文为什么以《《梅花魂梅花魂》》为题？为题？ •“魂魂”指的是精神梅花魂，即梅花的精神梅花指的是精神梅花魂，即梅花的精神梅花的精神就是的精神就是“不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌，不管经历多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也的精神，这也正是中华民族的民族精神外祖父爱梅花，在他的正是中华民族的民族精神外祖父爱梅花，在他的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的心目中，梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上；另外，代表，他把爱祖国的情怀寄托在梅花的身上；另外，外祖父对祖国的眷恋也一如梅花，坚贞，不移，虽外祖父对祖国的眷恋也一如梅花，坚贞，不移，虽身处异国他乡，不变的是中国心。

身处异国他乡，不变的是中国心 •1、在文中缺标点的地方加上合适的标点符号在文中缺标点的地方加上合适的标点符号2分）分）•2、我会画出文中括号内正确的读音我会画出文中括号内正确的读音2分）分）•3、我会写出下面的近义词我会写出下面的近义词4分）分）•稀罕（稀罕（   ））  顿时（顿时（    ））  分外（分外（   ））   爱惜（爱惜（   ））•4、从画、从画“——”的句子可以体会到：的句子可以体会到：                        2分）分）•5、按要求改写句子按要求改写句子6分）分）•（（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？）这清白的梅花，是玷污得的吗？•（改为陈述句）（改为陈述句）                                           •（（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父他乡、葬身异国的外祖父•（缩句）（缩句） •（（3）一枝画梅，有什么稀罕的呢？）一枝画梅，有什么稀罕的呢？•（改为陈述句）（改为陈述句）                                           •6、、“这清白的梅花，是玷污得的吗？这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的这句话的意思是（意思是（   ）（）（1分）分）•A、外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏。

外祖父认为这么白的梅花图不应该弄脏•B、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄、外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏•C、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就、外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的是祖国的代表，祖国是不容玷污的•7、看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕、看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪2分）分）•我害怕，是因为我害怕，是因为                                                       •我奇怪，是因为我奇怪，是因为 •8、外祖父为什拉下脸来、外祖父为什拉下脸来?（（2分）分）•                                                                     •  9、、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这首诗这首诗的其他两句是的其他两句是              •        ，，                          1分）分）•10、第二自然段中运用的古诗都表达了、第二自然段中运用的古诗都表达了                     的感情。

的感情2分）分）•11、外祖父认为、外祖父认为“我我“小，不懂什么？（小，不懂什么？（3分）分）•文段二文段二《《梅花魂梅花魂》》（（23分）分）•离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西我打开一看，原来是那幅墨（西我打开一看，原来是那幅墨（mò mù）梅，）梅，就说：就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？外公，这不是您最宝贵的画吗？”•“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花旁的花，大抵是春暖才开花，中国最有名的花旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气她是最有品格、最有灵魂、最愈精神，愈秀气她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（气节的人物，他们（  ）历经多少磨难，（）历经多少磨难，（   ））受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样一个中国人（折节他们就像这梅花一样一个中国人（   ））在怎样的境（在怎样的境（jìng jìn）遇里，（）遇里，（   ）有梅花的秉）有梅花的秉（（bǐng bǐn）性才好•1、我会划去文中括号内不正确的读音我会划去文中括号内不正确的读音3分）分）•2、我会在括号中填上恰当的关联词我会在括号中填上恰当的关联词2分）分）•3．梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描．梅花的秉性是怎么样的？用横线画出文中描写梅花秉性的句子（写梅花秉性的句子（2分）分）•5、查字典3分）分）•“灵魂灵魂”的的“魂魂”字音序查字法，先查音序（字音序查字法，先查音序（   ），），再查音节（再查音节（   ）；部首查字法，先查部首（）；部首查字法，先查部首（   ），），再查（再查（  ）画；这个词在文中的意思（）画；这个词在文中的意思（   ）；）；①①旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神旧时迷信的说法，指能离开肉体而存在的精神②②人的精神、思想人的精神、思想③③事物的最精粹最主要的事物的最精粹最主要的部分•6、用、用“~~~~”在文中画出外祖父喜欢梅花的句子，在文中画出外祖父喜欢梅花的句子，并再体会这个句子对表达外祖父的思乡之情有什并再体会这个句子对表达外祖父的思乡之情有什么好处，请写在横线上。

么好处，请写在横线上4分）分）•                                                                            •5、用画横线的词语写一句话用画横线的词语写一句话2分）分）•他们他们不管不管历经多少磨难，历经多少磨难，不管不管受到怎样的欺凌，受到怎样的欺凌，从来从来都都是顶天立地，不肯低头折节是顶天立地，不肯低头折节• •7、（、（1）第二段话在文中所起的作用是（）第二段话在文中所起的作用是（   ））①①点明题意点明题意②②点明结构点明结构③③前后照应，首尾连贯前后照应，首尾连贯•（（2）文段中）文段中“她她”指的是（指的是（   ））①①妈妈妈妈   ②②作者作者   ③③梅花梅花•（（3）作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过）作者不仅仅在赞颂梅花，更重要的是通过梅花的精神品质来赞颂（梅花的精神品质来赞颂（   ））•①①中国人的气节中国人的气节    ②②外祖父的思乡之情外祖父的思乡之情     ③③中中华民族的精神华民族的精神•8、读了这段话，你想到了什么？（、读了这段话，你想到了什么？（3分）分）•第十板块：缩句知识点：第十板块：缩句知识点：•缩句，就是把缩句，就是把“枝稠叶茂枝稠叶茂”的长句子，缩短为只的长句子，缩短为只留留“主干主干”的短句子，并且不能改变原句的主要的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就意思无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主主干干”换句话说，换句话说，“主干主干”就是把所有的定语、就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分状语、补语都压缩了之后余下的部分•　　　　缩缩句句时时，，要要注注意意三三条条：：一一是是不不改改变变原原句句的的意意思思，，二二是是不不改改变变原原句句的的结结构构，，三三是是缩缩写写后后仍仍然然是是句子，总之只剩下句子，总之只剩下A、、B、、C三个成分三个成分 •缩句训练题：缩句训练题：•1、、大家大家热情地热情地接待了接待了远方的远方的客人客人       •2、站在窗外，、站在窗外，我看见我看见一位年轻的台湾一位年轻的台湾老师老师，正在教孩，正在教孩子们学习祖国的文字子们学习祖国的文字•3、、我们追寻我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行行踪踪•4、繁花似锦的、繁花似锦的焰火焰火在夜空中在夜空中构成构成一幅美妙的一幅美妙的图案图案•5、童年的、童年的往事往事多得多得像像天上的天上的繁星繁星。

      •6、、30万万人人在不到在不到4分钟的时间里分钟的时间里受到了受到了不同程度的不同程度的伤害伤害•7、渔夫的妻子、渔夫的妻子桑娜桑娜坐在火炉旁坐在火炉旁补补一张破一张破帆帆•8、、这是这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路铁路干线干线•9、漂亮的、漂亮的松鼠是松鼠是一种乖巧、驯良的小一种乖巧、驯良的小动物动物•10、、这是这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞意送给我的圣诞礼物礼物•11、、气象台发布了气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的西伯利亚来的寒流即将南下的消息消息•12、汉丞相、汉丞相曹操曹操在营寨里在营寨里听到鼓声和呐喊声听到鼓声和呐喊声•13、、噪音像噪音像一个来无影去无踪的一个来无影去无踪的“隐身人隐身人”•14、在新型玻璃的研制中，、在新型玻璃的研制中，人们人们将会将会创造出创造出更多更多的的奇迹奇迹•15、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼教学楼，已，已变成变成一片一片废墟废墟•16、崎岖的、崎岖的山路上留下山路上留下了许多具敌人的了许多具敌人的尸体尸体。