重大疫情防控中大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径.docx

重大疫情防控中大学生思想政治教育的价值意蕴与实践路径 摘要：新冠肺炎疫情是“传播速度最快、感染范围最广、 防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件”抗击疫情取得的重大成效不仅彰显了中国之制和中国之治的显著优势，更体现了处于世界舞台中央泱泱中华的中国之智和中国之志明晰重大疫情防控中大学生思想政治教育的着力点和实践路径，统筹推进疫情防控与思想政治教育工作，既是汇聚青春力量抗击疫情的现实需要，也是在新情势下提升思想政治教育时效性和实效性，落实立德树人这一根本任务的重要举措重大疫情防控是高校开展思想政治教育的优质资源高校思想政治教育工作要创新理念，丰富内涵，拓展载体，找准思想政治教育的着力点，注重思想政治教育的时效性和实效性，因事而化，因时而进，因势而新，实现防控与育人双推进、双提升关键词：重大疫情防控；大学生思想政治教育；价值意蕴；实践路径一、重大疫情防控中大学生思想政治教育的价值意蕴矛盾具有两面性，矛盾双方在一定条件下相互转化[1]新冠肺炎疫情对青年大学生的思想认识、行为动向、价值观念和心理状况都产生了重大影响，但也为更好的开展思想政治教育提供了鲜活的优质资源，对开展大学生思想政治教育具有重要的价值意蕴。

1、理论维度：为青年学生健康成长明晰新方向思想政治教育是社会和社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德观念，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的合格的思想政治品德的实践活动[2] 新冠肺炎疫情发生以来，从未经历过如此重大公共突发事件的新时代大学生，面对扑面而来的海量信息，加上西方媒体的无端指责和帅锅，青年大学生容易出现思想上和行为上的困惑及偏差，这就需要思想政治教育工作者及时介入，充分利用思想政治教育所特有的导向功能、沟通功能、调试功能、规范功能、整合功能加强对青年大学生的引导，有效规避疫情及伴随而来的负面信息对青年大学生所产生的思想冲击，引导青年大学生健康成长思想政治教育工作者要利用鲜活的抗击疫情素材向广大青年大学生讲清楚在疫情防控中彰显出来的中国特色社会主义制度优势，讲清楚逐步完善的国家治理体系和现代化的治理能力，讲清楚人类命运共同体的格局架构以及青年大学生在疫情防控中的使命担当让青年大学生在抗击疫情实践中增强对党对国家对人民的热爱和崇敬之情2、实践维度：为抗击疫情凝聚起磅礴的青春力量马克思主义者向来主张我们不仅要认识世界，更要改造世界新冠肺炎疫情的突发，对大学生思想政治教育工作而言，当前的主要任务就是推动疫情防控与育人化人的深度融合，统筹做好疫情防控与学生思想政治教育工作，把思想政治教育的优势转化为疫情防控的强大力量。

当代大学生不仅是这场重大疫情防控的重要见证者、经历着，更是这场疫情抗击的重要的参与力量我们要充分将重大疫情应对场景融入到大学生思想政治教育当中，特别是大批90后、00后主动请缨参战，深深的触动着大学生的灵魂，使他们产生情感上的共鸣，为抗击疫情凝聚起了巨大的青春力量要引导大学生充分认识自身在疫情防控中的责任与担当，鼓励广大青年大学生主动投入抗疫一线，积极参与志愿服务，为抗击重大疫情的胜利提供强大精神动力、凝聚力量二、重大疫情防控中大学生思想政治教育的着力点诚如库恩所言：“危机是科学革命的开端”重大疫情在对政治、经济、社会秩序和人们观念产生不利影响的同时，也为科学进步、社会发展、国家治理体系和治理能力的提升以及人类对自然对生命的进一步认识都提供了良好契机大学生思想政治教育要顺势而为，主动作为，抓住机遇，统筹做好疫情防控与学生思想政治教育工作1、以优越的中国之制和现代化的中国之治激发学生的爱党爱国热情新冠肺炎抗击是中国共产党领导下的全民阻击战、总体战这次抗击疫情的有效防控，始终是在党中央的统一指挥下进行的，从一开始就迅速形成了一方有难八方支援，各省各单位积极响应，重要物资实行国家统一调度；4万余名医护人员逆向而行；人民解放军闻令而动；广大党员干部深入抗疫一线，编织起了牢固的基层抗疫防护网；志愿者们默默无闻无私奉献，遍布到了湖北及全国基层社区的各个角落。

这都让人们看到了中国人民在中国共产党的领导下展现出的强大的社会责任感和凝聚力，激发了民众的爱党爱国情怀这些都是当前对大学生进行思想政治教育的最鲜活最宝贵资源，向青年学生讲述好中国抗疫故事，必将进一步使广大青年学生牢固树立起“四个意识”、坚定“四个自信”2、以逆袭而上不畏风险的感人故事培育学生越是艰险越向前的奋斗精神面对新冠肺炎疫情，医务工作者踊跃请战，用迎难而上、不畏风险的越是艰险越向前的实际行动诠释着“医者仁心”，奋战在疫情防控一线的医疗卫生人员、科研人员、人民解放军和各行各业人员的默默无闻逆袭而上，用自己的行动践行着越是艰险越向前的奋斗精神当代青年大学生是国家实现全面现代化的主力军，是大有可为的时代新人，高校思想政治工作教育者要抓住时机，用鲜活的抗疫案例激励广大青年努力奋斗，彰显青年人责任和使命担当3、以全民抗疫无私奉献的生动实践筑牢学生国家有难匹夫有责的家国情怀在这场特殊的抗疫过程中，医生、军人以及广大普通志愿者，都把战胜病魔视为自己义不容辞的责任还有大批“90”后、“00”后也主动投入到抗击疫情一线，这一切都深刻体现了新时代青年人的责任担当与奉献精神大学生是将来中华民族实现伟大复兴的主要力量，面对疫情抗击，中国与西方国家抗疫中所体现出来的不同理念、不同态度、不同举措等，都足以表明只有国家强大，人民才能幸福安康，思想政治教育工作者要引导学生通过国内与国外在抗疫方面的比较，培育学生的家国情怀，促使学生树立起国家兴亡匹夫有责的家国意识。

4、以全民遵法守法共克时艰的抗疫行动倡导学生树立起牢固的的法律规则意识在抗击新冠肺炎疫情中，法律法规始终起着保驾护航的重要作用；不论是在社会救助还是物资捐赠，拟或责任追究、个人思想言行等各个方面，依法抗疫是抗击疫情取得重要胜利的因素面对疫情，需要我们遵守规则、崇尚法治思想政治教育要引导学生自觉遵守规则，引导学生切实增强公民意识、法治意识、道德意识，严格遵守当地政府和相关部门发布的疫情防控通知、通告要求共克时艰，在疫情防控中让学生树立起规则意识5、以生命重于泰山的生命意识教育引导学生敬畏自然敬畏生命面对疫情，习近平总书记亲自指挥亲自部署，要求要把保护人民群众生命安全和身体健康放在第一位在坚持生命至上的理念之外，更需要我们审视我们的所作所为，我们要引导学生充分意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要敬畏生命，尊重生命，倡导学生做好自我防控的同时，合理安排学习、生活和运动，合理饮食，树立起人与自然和谐相处的理念6、以科学防疫科技助力的抗疫实践培养学生热爱科学钻研研究的科学精神在疫情抗击过程中，广大科研工作者积极参与新冠肺炎疫情防控的科研攻关，加快对病毒宿主、病毒传播力以及病毒的传播机理的研究，提出了科学防控疫情的系列策略。

科研工作者和临床医生始终保持求真务实的科学精神，注重科研攻关与临床实践相结合，为科学战胜疫情提供了科学的行动指南弘扬求真务实的科学精神，已经成为科学防疫的重要力量，它有力回击了谣言，消除了公众的恐慌情绪，塑造了科学战胜疫情的信心思想政治教育要深挖素材，引导学生深刻认识科学技术在抗击疫情中的先锋作用三、重大疫情防控中大学生思想政治教育的实践路径习近平总书记在高校思想政治工作会上指出，大学生思想政治教育要因事而化、因时而进、因势而新，这既是党和国家对思想政治工作提出的基本要求，也是高校做好大学生思想政治工作的基本方法和实践路径要想把思想政治教育这块“炭”融入到疫情防控这片“雪”之中，需要高校思政工作者遵循基本的规律，探索符合事、时、势基本情况的实践路径1、因事而化，主动发声，做好抗击疫情的讲解员因事而化，即借助相应的事情对学生实施教化，将化人育心工作与相应的当前最重要的“事”相结合而当前我们面临最重要的“事”无非就是疫情防控，是高校思想政治工作“因事而化”的最新组成部分抗击重大疫情时期，高校思想政治工作理应关注抗疫之“事”，并“选取形象之事、典型之事、多样之事、可能之事，达到消化、强化、转化的渐进效果”［3］。

1.1雪中送炭，融事于理抗疫过程中，每天都会发生许多大事、新事、奇事，这些“事”必然引起大学生的高度关注与思考而学生大多是只了解疫情发展的部分，看不到疫情发展的整体；只能了解到疫情发展呈现的表面现象，看不透造成疫情的深层原因，特别是在一些国家搞疫情阴谋论和帅锅的情况下，部分大学生的思想会更加迷惑在这种关键时刻，向学生阐述中国特色社会主义制度集中力量办大事的优越性，讲述清楚中国在国际抗疫舞台中所发挥的重要作用和贡献出的中国智慧，通过具体的事让大学生树立起正确的人生观、价值观和世界观1.2拓展载体，丰富形式高校要制定做好疫情期间学生思想政治教育工作的总体规划，通过学校网站、班级群、钉钉群、群等平台积极开展网上思政，向学生传递疫情防控信息和正能量，充分发挥新媒体的优势，及时向学生推送疫情防控政策要求以及倡议书、关爱信等，传达抗击疫情的信心，引导学生不信谣、不传谣，筑牢学生思想防线；积极利用新媒介平台组织开展主题“云”班会，围绕疫情防控期间涌现出的先进典型、英雄事迹等主题，引导青年学子在逆境中培养奋斗精神和家国情怀；及时开展课程思政，激发学生的爱党爱国热情凝聚起抗击疫情的磅礴力量2、因时而进，积极作为，做好学生健康成长的领航员新冠肺炎疫情经历初期、高峰期和疫情后三个阶段就是我们做思想政治教育工作要掌握的“时”，在这三个阶段中，思想政治教育的着力点也是不一样的，因时而进是做好思想政治教育工作、提升思想政治教育实效的基本策略。

2.1增强信心，科学防护疫情初期，伴随着每天疫情信息的公布，学生更多的是在关注疫情的增长情况和自身的身体状况，因此我们的思想政治教育工作的重点在于宣传防疫知识、防疫措施，引导学生科学、理性对待，增强学生信心，避免造成心理恐慌高校可以通过致学生一封信、开展防疫知识网上问答、及时发布学生聚集和返校引发的负面影响、开通心理援助热线等方式，及时准确地传递防疫知识，使学生充分认识到“不离家不返校”的纪律要求，加强防护意识，提高防护水平2.2凝聚力量，统筹兼顾疫情关键期，高校可以安排大学生群体在家开展学习、家务劳动、居家锻炼等活动对于线上教学，要将思政课程和课程思政相结合，在思想政治理论课和其他课程中，适当增加抗击疫情的案例教学内容通过中国抗疫的生动案例，引导学生深刻认识中国特色社会主义“集中力量办大事”的优越性，充分认识我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势将我国制度优势更好转化为国家治理效能，进一步坚定制度自信，在抗击疫情中凝聚起磅礴的青春力量2.3内化于心，外化于行疫情得到有效控制的疫情后时期，学生返校复学，这期间思想政治教育的主要任务是总结梳理和组织学生学习中国抗击疫情的伟大精神，将抗击疫情期间彰显的中国力量、中国精神、中国效率深深植根于内心。

同时要组织学生广泛寻找身边的抗疫英雄，深入挖掘身边的抗疫故事，积极开展抗疫故事分享会，认真梳理总结抗疫过程，形成抗疫备忘录，将抗击疫情精神转化为大学生思想政治教育的长期资源，引导广大学生正确认识时代责任和历史使命，将爱国情、报国志转化为刻苦学习、勇于开拓的实际行动四、因势而新，扩充内涵，做好学生健康成长的服务员新冠肺炎疫情不仅对经济、社会发展造成很大的影响，也极大的改变着人们的思想认识、价值观念，也深刻的改变着世界格局高校思想政治教育工作者要充分利用这一重大契机，因势而新，更新理念，丰富载体，创新方法，全面创新学生思想政治教育的理念、内容、方式和路径，增强实效，做好学生健康成长的服务员1、创新理念。