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部编人教版五年级上册语文 17 松鼠(第二课时)课件.pptx

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  • 文档编号:206420111
  • 上传时间:2021-10-31
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    • 松 鼠五年级上册人教版17第二课时 说明性文章的语言风格多样,你觉得本文的语言风格是怎样的呢? 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃 松鼠体形细长,体长1726厘米,尾长1521厘米,体重300400克列数字) 对比读一读,思考:例句和课文在介绍松鼠外形时分别是从哪几个方面来写的,有什么不同?分别有什么作用? 例句是从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形的,采用客观严谨的数据,用词准确,让人觉得简洁明晰; 课文是从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面来介绍松鼠的外形的,突出了松鼠的特点,语言形象生动语言形象生动,让人觉得活泼有趣活泼有趣,能激发阅读兴趣 同学们,让我们以小组为单位,通过小组合作的方式,交流课后第二题中的第二、三个例句与课文相应内容在表达上的不同 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。

      这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里 松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径约50厘米第二个例句在松鼠搭窝窝的地点、所用的材料以及窝窝的大小等方面提供明确简洁简洁 的信息课课文的第4自然段详细详细 地描述了松鼠搭窝窝的过过程,表现现了松鼠的聪聪明、能干合作交流 松鼠通常一胎生三四个小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的 松鼠每年春、秋季换毛年产仔23次,一般在4、6月产仔较多第三个例句提供了松鼠换换毛的季节节、产产仔等信息课课文的第5自然段还谈还谈 到松鼠毛发发的颜颜色以及松鼠如何梳理毛发发,形象生动动地表现现了松鼠爱爱干净净的生活习惯习惯 合作交流 同学们,我们再来对比一下太阳和松鼠这两篇课文的语言风格,看看有什么不同松鼠太阳语语言风风格:生动动形象 语语言风风格:平实质实质朴 表达方法:打比方表达方法:列数字、作比较较松鼠外形特点活动范围和生活规律层次梳理面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、吃相经常在高处活动白天休息,晚上活动行为特点警觉、动作敏捷秋天贮藏冬天的食物机警敏捷搭窝选址、特点、窝口生活习性生育、换毛、爱干净漂亮技巧高超、聪明能干本文细致而生动地介绍了松鼠漂亮的外形特点,活动范围和生活规律,机警敏捷的行为特点,高超的搭窝技巧及生活习性,表达了作者对松鼠的喜爱之情。

      主旨概括课堂小结 松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物文章用生动、活泼的语言从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性等方面向我们介绍了松鼠的特点,让我们仿佛看到了一只聪明能干、机警敏捷的小松鼠描写松鼠的诗(词)茂林处处见松鼠,幽圃时时闻竹鸡陆游初春幽居静坐时看松鼠饮,醉眠不碍山禽浴刘子寰满江红风泉峡观泉昼岩松鼠静,春堑竹鸡深林逋湖山小隐拓展延伸松鼠下阶走,竹鸡当户啼蔡槃游古寺门前鱼浦啼竹禽,屋上鹤巢走松鼠李延兴题画树深松鼠竞,花暗竹鸡啼孤松秀上仙岩山居课后作业1.选择下面一种动物的活动进行观察,仿照课文第4自然段写一段话2.课后阅读关于小动物的科普文章蚂蚁搬家喜鹊筑巢小鸡啄米默读课文,把从课文中获得的有关松鼠的信息分条写下来答:外形特点:漂亮、乖巧、驯良;面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快;有帽缨形的尾巴,老是翘起来;会直竖着身子坐着,吃东西用前爪往嘴里送活动范围和规律:经常在高处活动;白天休息,晚上活动行为特点:警觉,动作敏捷;秋天贮藏冬天的食物搭窝特点:搭在树枝分杈的地方,干净、暖和、舒适、安全;搭窝很有技巧,窝口朝上,并且有个圆锥形的盖生活习性:一胎生三四个;小松鼠过了冬会换毛;用爪子和牙齿梳理毛发。

      课后习题参考答案读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同松鼠体形细长,体长1726厘米,尾长1521厘米,体重300400克松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径约50厘米松鼠每年春、秋季换毛年产仔23次,一般在4、6月产仔较多 选自中国大百科全书(第二版)答:第一个例句介绍了松鼠的外形,对应课文第1自然段例句从松鼠的体形、身长、尾长、体重四个方面介绍松鼠的外形,采用客观严谨的数据,用词准确,让人觉得简洁明晰;课文从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面介绍松鼠的外形,突出了松鼠的特点,语言形象生动,让人觉得活泼有趣第二个例句介绍了松鼠搭窝,对应课文第4自然段例句在松鼠搭窝的地点、所用的材料以及窝的大小等方面提供明确简洁的信息;课文第4自然段详细描述了松鼠搭窝的过程,表现了松鼠的聪明能干第三个例句介绍了松鼠的生活习性,对应课文第5自然段例句提供了松鼠换毛的季节、产仔等信息;课文第5自然段还谈到松鼠毛发的颜色以及松鼠如何梳理毛发,形象生动地表现了松鼠爱干净的特点谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退遵守课堂礼仪,与老师问候上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

      尊敬老师,服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源 本课课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环环境下独立运行,集文字、符号、图图形、图图像、动动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉视觉 、听觉觉等器官,使课课堂教育更加直观观、形象、生动动,提高了学生学习习的主动动性与积积极性,减轻轻了学习负习负 担,有力地促进进了课课堂教育的灵活与高效。

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